Сценарий спортивного праздника «Наследники Победы»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 7 « ДЕЛЬФИН» п. ВАХРУШЕВ





Сценарий спортивного праздника
для старших дошкольников,
посвященный Великой Победы
Тема: «Наследники Победы»


Выполнила: Кузьмина И.В.
Инструктор по физической культуре



п. Вахрушев
2016г.
Спортивный праздник для старших дошкольников,
посвященный 71-й годовщине Великой Победы.
«Наследники Победы»
Цель:воспитание детей в духе патриотизма и любви к Родине.
Задачи:
- расширение знаний воспитанников о героях Великой Отечественной войны, празднике День Победы;
- закреплять знания о Великой Отечественной войне;
- закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками;
- развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве;
- воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.
Предварительная работа:
-беседы по темам: "Мир и война", "Герои Великой Отечественной войны", "Труженики тыла", "Основные события ВОВ";
- подбор и заучивание стихов и песен военной тематики и посвященных Дню Победы;
рассматривание тематических картин, рисунков;
Атрибуты и оборудование:
- музыкальный центр;
- эмблемы команд;
- флажки по количеству детей;
- воздушные шары;
-2 пакета с донесением;
- 4 стойки с веревками;
- 6 обручей;
- 2 гимнастические скамейки;
- 2 чашки, 2 кастрюли, 2 поварёшки;
- 2 автомата;
- 4деревянных дощечки;
- 2 носилок;
- 10 кукол;
- канат;
- 6 кегль.
***
Звучат фанфары.
Под песнюмуз.В.Шомана, сл.В.Ткач"9 Мая".В зал входят участники праздника и ведущий, в рукахшары и флажки, выполняют перестроение. Выстраиваются полукругом.
Ведущий: 
Ярок день с утра, чудесен,
Весь цветами он расцвел!
Слышим мы звучанье песен,
Праздник в поселок к нам пришел!
Знают этот праздник всюду,
Отмечают по стране,
Днем победы называют
Люди все по всей Земле.
Ветерок весенний веет,
Нежно липы зеленеют.
Дети:
Это день Победы!
Ведущий: 
И цветы несут ребята
Неизвестному Солдату.
Дети:
Это день Победы!
Ведущий: 
Музыка везде играет,
Ветеранов поздравляют.
Дети:
Это день Победы!
1-й ребенок:
День Победы, праздник дедов,
Это праздник твой и мой,
Пусть же чистым будет небо
У ребят над головой!
2-й ребенок:
Мы за то, чтоб вся планета
Зеленела, словно сад,
Чтобы нес спокойно службу
Мирной Родины солдат.
Дети исполняют песню "Славься, великий День Победы" (муз. А. Филиппенко).
Ведущий:Вы выросли в мирное время. Вы никогда не слышали воя сирен, не видели разрушенных фашистами домов, не знаете, что такое голод. Для нас война – история, а для старшего поколения – это память.
Историю страны, историю народа
Вступающему в жизнь необходимо знать.
О страшной той войне, потерях и невзгодах
Мы просим вас сейчас подробно рассказать.
Ведущий:Ребята, сегодня у нас гости. (Представляет гостей – ветерана ВОВ, труженика тыла.)Расскажите, пожалуйста, о своей жизни в годы Великой Отечественной войны нашим ребятам.
Выступление гостей.
Ведущий: 71 год назад окончилась Великая Отечественная война. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, смеемся, поем, - мы гордимся нашими дедушкам и бабушкам, они подарили нам мир. В честь праздника Победы ветеранам всегда дарят цветы.
Перестроение в две колонны для выполнения упражнений.
Комплекс ОРУ с красными гвоздиками, под музыку вальса.
Закончив упражнения, перестраиваются в полукруг.
1-й ребенок:
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
2-й ребенок:
Горит огонь у обелиска
Березы в тишине грустят,
И мы склонились низко-низко,
Тут Неизвестный спит солдат.
3-й ребенок:
И мы приходим с яркими цветами,
Туда, где наш солдат лежит,
И Вечный огонь, как память,
Всегда озаряет гранит.
Ведущий: Возложить цветы к «вечному огню».
Дети возлагают цветы к импровизированному «вечному огню».
Ведущий: Наши солдаты отличились не только удалью, веселым характером, но и беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой.
А какими растут наследники Победы, их правнуки? Такими же ловкими, быстрыми и отважными? Сейчас мы посмотрим!
Ведущий:Внимание! Внимание!
                 Начинаются соревнования
                  Сильных, ловких и умелых
                  Будущих солдат.
Представляют жюри: в состав жюри входят заведующая, гости праздника.
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
Жюри: Если команда выигрывает – получает звезду. Желаем успехов наследникам Победы!
Ведущий: В спортивных соревнованиях участвуют два взвода:
«Лётчики» и «Танкисты».
Давайте их поприветствуем.
(Приветствие взводов.)
Командир:взвод «Лётчиков», равняйсь! Смир-но!
Дети:Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим!
И скажем мы уверенно,
Что мы вас победим!
Командир:взвод «Танкистов», равняйсь! Смир-но!
Дети: Мы танкисты отважные
Мы Родине верны!
Мы дружные и сильные
И победить должны!
Ведущий:Трудно в ученье – легко в бою.
Но слюбым врагом мы сразимся.
Сейчас мы покажем отвагу свою,
И трудностей мы не боимся.
Ведущий: Наши защитники вели бои на земле и в воздухе, в лесах и горах, на морях и реках, в болотах. Переправляли оружие, технику, боеприпасы, раненых, проявляя огромное мужество, смелость и ловкость.
1.Эстафета «Переправа»
Каждая команда получает по два «плотика». Задание: переправиться на противоположную сторону площадки, передвигаясь только по плотам. Пройдя дистанцию – «реку», вернуться бегом, передать плоты следующему. Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету, и не нарушает правила.
Ведущий:Отгремели бои, далеко сорок пятый,
День победы встречала цветами весна,
Но ещё до сих пор ветераны-солдаты
В бой идут, потому что им снится война.
Со словами «В атаку!» солдаты шли в бой.
2. Эстафета «В атаку»
Первому в команде выдаётся автомат (игрушка). На расстоянии перед командой два препятствия – стойка с веревкой, приподнятой на высоту 50 см и вторая стойка с веревкой на высоте 20 см. Задание командам: быстро надеть автомат, под первым препятствием проползти по-пластунски, через второе препятствие перепрыгнуть, обежать поворотный флажок и вернуться обратно, передав автомат следующему участнику.Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету, и не нарушит правила.
Ведущий:Чтоб здоровьем завидным отличаться
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведем мы наглядный урок
Кто из вас самый меткий стрелок?
3.Эстафета «Брось гранату в траншею»
На расстоянии 1 м от стартовой линии стоит гимнасти­ческая скамейка, от нее на таком же расстоянии лежит обруч — это «траншея». Между гимнастической скамей­кой и обручем лежат мешочки с песком (по количеству участников) — это «гранаты». По свистку инструктора, командиры команд бегут до гимнастической скамейки, пробегают по ней, балансируя руками (обязательна стра­ховка), добегают до мешочков с песком, бросают их в об­руч и возвращаются в команду, передавая эстафету следу­ющему участнику. Побеждает та команда, участники ко­торой больше забросят «гранат» (мешочков с песком) в «траншею» (обруч).
Ведущий:Отважно в военные годы на фронте трудились санитары, врачи. Именно они оказывали медицинскую помощь раненым солдатам.
Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасет,
Он перевяжет раны!
4.Эстафета «Доставь раненого»
На стартовой линии стоят носилки, по свистку инст­руктора два бойца из команды с носилками, добегают до раненого бойца (куклы), кладут его на носилки и переносят в медицинскую часть. Носилки передают следующей паре. Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету, и не нарушит правила.
Ведущий:Ребята, вы слышали такое выражение: «Война, войной, а обед по расписанию». Давайте поможем поварам дружно доставить воду на кухню.
5.Эстафета «Солдатская каша»
С противоположной стороны от участников стоят повара с большой кастрюлей каши. По сигналу первый участник, взяв чашку, бежит змейкой между «кегль». Подбежав к повару, подставляет чашку для каша, получив порцию, бегом возвращается в команду, передав эстафету следующему участнику. Побеждает та ко­манда, которая первой успеет пообедать.
Ведущий:
Всегда солдату песня помогала,
Поддержкою, опорою была,
И все четыре грозных года
Дорогами войны с бойцами шла.
5.Конкурс «Калейдоскоп любимых песен»
Для каждой команды звучат фонограммы военных песен, поппури: «Катюша», «Три танкиста», «Темная ночь», «В землянке». Дети узнав мелодию исполняют песню, гости подпевают. Жюри оценивает знание текста и исполнение песни.
Ведущий:Какие замечательные песни, в них чувствуется бодрость, сила, красота и добрая душа нашего народа.
Ведущий:Чтоб врага застать врасплох,
                  Примени смекалку,
                   И нелишней будет тут
                   Спортивная закалка.
6.Эстафета «Донесение через минное поле»
Боец от взвода преодолевает полосу препятствий: бревно, затем обручи в шахматном порядке. Задание: пройти по бревну, перепрыгнуть из обруча в обруч на двух ногах, взять донесение, вернуться в команду и передать конверт ведущему.
Ведущий:Молодцы, ребята! Быстро справились с заданием. Сегодня можно с уверенностью сказать, что вы достойные наследники своих прадедушек и прабабушек. Окончены наши соревнования, пора подвести итог.
Слово жюри:
Подведение итогов.Награждение победителей. Слово предоставляется гостям, заведующей детским садом.
Ведущий: Спасибо нашим ветеранам!
За то, что в мире мы живем.
За то, что песни мы поем – Спасибо!
За то, что можем мирно спать.
За то, что можем мы играть – Спасибо!
Звучит песня "День Победы"
муз. В. Тухманова, дети выходят из зала.