Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии по ПДД
  4. Конспект интегрированного занятия по ПДД для старшей группы

Конспект интегрированного занятия по ПДД для старшей группы

Шипкова Наталья Александровна
Шипкова Наталья Александровна
DOCX
262
3

Документ представляет собой конспект интегрированного занятия по правилам дорожного движения, организованного для детей старшей группы в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 62» Заводского района города Саратова. Занятие направлено на формирование у детей представления о безопасности на дороге и правилах поведения в общественных местах. Воспитатель Наталья Александровна знакомит маленьких воспитанников с основами правил дорожного движения и показывает их значение через занимательные игры и практические задания.

Цель занятия состоит в том, чтобы уточнить и расширить детское представление об окружающем мире, особенностях улицы, дороге и её правилах. Особое внимание уделяется знакомству детей с работой светофора, а также с различными дорожными знаками. Каждый элемент занятия обогащен наглядными пособиями, такими как макеты улиц и игрушечные знаки, что помогает детям быстро усвоить информацию и применять полученные знания на практике.

В процессе занятия используются загадки, игры и активные обсудения, которые делают его более динамичным и увлекательным. Дети учатся правильно вести себя на дороге, понимать важность пешеходных переходов и быть внимательными к сигналам светофора. Такая форма подачи материала способствует развитию их разговорной речи, логического мышления и навыков работы в команде. Занятие завершается практической частью, где воспитанники могут создавать свои светофоры и знакомить с правилами дорожного движения своих друзей.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
 «Детский сад № 62»
Заводского района города Саратова
 
 
 
 
 
 
Конспект интегрированного занятия по ПДД
 для детей  старшей группы
"Красный, желтый, зеленый"
 
 
 
 
Составила воспитатель:
Шипкова Наталья Александровна
 
 
 
 
 
 
 
 
г.Саратов

Цель:
·       уточнить и расширить представление детей об улице, дороге, тротуаре, о грузовых и легковых автомобилях, о работе светофора;
·       дать элементарные знания о правилах поведения на улице;
·       развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
·       развивать у детей разговорную речь.
 
Наглядное пособие:
·       макет улицы;
·       знак «Пешеходный переход».
·       знак « Автобусная остановка»
·       знак « Светофор»
·       игрушка «Мишка»
·       флажки (красный, жёлтый, зелёный).
 
Раздаточный материал:
·       клей,
·       кисточки,
·       кружки трёх цветов (красный, жёлтый, зелёный),
·       клеёнка, 
·       шаблон светофора.
 
Организационная часть.
 
Воспитатель: Ой, кто-то стучится, давайте посмотрим, кто это. (Воспитатель вносит игрушечного мишку)
Воспитатель: Ребята посмотрите на мишку внимательно. Что заметили? Давайте спросим, что случилось с мишкой?
Мишка: Я торопился к вам в гости. Перебегал через дорогу и попал под машину. Я шёл, хромая и меня встретила ваша медсестра. Она посмотрела больную лапку и перевязала её.
Воспитатель: Ребята, скажите можно ли одному мишки перебегать через дорогу, где проезжают машины?
Дети:  Нет.
Воспитатель: Нет, без взрослых выходить на улицу нельзя. Садись мишка и послушай. Ребята, посмотрите что у меня на столе?
Дети: Это улица.
Воспитатель: Что вы видите на улице?
 ( Дети перечисляют: дорога, дорожные знаки, машины).
Воспитатель: Есть дорога, по которой ездят машины! Как она называется?
Дети: Шоссе.
Воспитатель: Как называется дорога по которой ходят пешеходы?
Дети: Тротуар.
Воспитатель: А сейчас я вам загадаю загадки.
Загадки:
Я важная машина,
Есть кузов и кабина.
Вожу любые грузы
По ленточкам дорог.
И парты, и арбузы
Я вам доставлю в срок. (Грузовик)
Воспитатель: А что это за машина? И для чего она нужна?
Дети: Это грузовая машина. Она возит грузы ( песок, кирпичи, камни)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль)
Воспитатель: Это легковая машина. На ней папа привозит вас в детский сад.
Что за чудо – синий дом,
Ребятишек много в нём
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Воспитатель: Он возит людей, в него могут поместиться много народу.
Воспитатель: А ещё нужно относится с уважением к таким машинам на дороге, которые спешат на помощь людям. Например – «скорая помощь» - едет спасать людей, которые заболели. А пожарная машина спешит на пожар. Этим машинам все должны уступать дорогу.
Воспитатель: На улице встречается много разных знаков. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается, и чего нельзя делать. Каждый знак имеет своё название и установлен в таком месте, где он необходим. Давайте их рассмотрим.
Воспитатель: Посмотрите, что это за знак. В синем квадрате изображён человек идущий по зебре.
Дети: Пешеходный переход.
Воспитатель: Ребята, расскажите мишке, как нужно переходить дорогу.
Дети: По пешеходному переходу тоже надо правильно переходить дорогу. Сначала надо посмотреть налево, затем направо, убедиться что нет машин.
Воспитатель: А  это что за знак?
Дети: Автобусная остановка.
Воспитатель: Этот знак устанавливается в том месте, где останавливаются автобусы.
Воспитатель: А это что за знак?
Дети: Светофор.
Воспитатель: Для чего нужен светофор?
( Ответы детей)
Воспитатель: Светофор устанавливает порядок на дорогах, управляет движением. Посмотрите в него три сигнала. Три глаза – три приказа! Зажигаются огоньки по очереди.
Воспитатель: А вы знаете, что означает каждый цвет светофора?
Дети: Да.
Воспитатель: На какой сигнал светофора можно переходить дорогу.
Дети: Дорогу можно переходить на зелёный цвет.
Воспитатель: А на красный цвет можно идти?
Дети: Нет.
Воспитатель: Почему нельзя идти на красный цвет?
Дети: Машина задавит.
Воспитатель: Что означает жёлтый цвет светофора?
Дети: Жди, приготовься.
Воспитатель: Мишка, ты запомнил на какой цвет светофора нужно переходить дорогу?
Мишка: На зелёный.
Воспитатель: Правильно. Дорогу нужно переходить когда загорелся зелёный цвет.
Воспитатель: Ребята, а скажите, можно ли играть на дороге, выбегать на неё?
Дети: Нет. ( Машины большие, они быстро едут, могут задавить)
Воспитатель: Да. Вы совершенно правы. А вот недавно мишка с друзьями бегал и играл на дороге. Модно ли так делать?
Дети: Нет.
Воспитатель: Запомни мишка и вы ребята, играть на дороге опасно.
Воспитатель: А где можно играть?
Дети: На игровой площадке, в парке.
Воспитатель: А вы хотите поиграть?
Дети: Да.
Воспитатель: Ребята, а игровая площадка находится далеко. А на чём можно туда добраться?
Дети: На автобусе.
Воспитатель: Автобусная остановка находится на другой стороне дороги. Как же нам правильно перейти дорогу.
Дети: По пешеходному переходу.
Воспитатель и дети: Сначала нужно посмотреть налево, потом направо, убедиться что нет машин. Переходим дорогу. Подходим к автобусу. Проходим в автобус. Занимаем свои места.
Воспитатель: Давай те вспомним правила поведения в автобусе! (высказывание детей)
Воспитатель: Ребята, что бы ехать веселее, давай те споём песню. (Наш автобус голубой).
Воспитатель: Вот мы и приехали. Наша остановка «Игровая площадка». А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется      « сигналы светофора».
Когда покажу красный флажок, будите стоять. Если покажу жёлтый флажок, будите хлопать в ладоши. А когда покажу зелёный, будите топать. Будьте очень внимательны.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы были очень внимательные и правильно выполняли приказы светофора. Мишенька, а тебе понравилось ,как играли наши ребята.
Мишка: Да.
Воспитатель: А твои лесные друзья знают правила дорожного движения?
Мишка: Нет.
 
Практическая часть.
 
Воспитатель: Давайте, ребята поможем мишке. Сделаем для лесных зверей светофоры и подарим их. Садитесь на свои места.
-У вас на столе лежат светофоры, только они без огоньков. Давайте вставим огоньки в пустые окошки светофора. У вас на столе лежат круги разного цвета.
-Покажите, какой круг, какого цвета вы будите наклеивать вверху? Положите его на светофор.
- Покажите, какой круг, какого цвета вы будите наклеивать в середине? Положите его на светофор.
- Покажите, какой круг, какого цвета вы будете наклеивать внизу? Положите его на светофор.
Дети выполняют аппликации.
Воспитатель: Вот какие красивые светофоры у вас получились.
Мишка: Спасибо вам большое. Сегодня я узнал, что дорогу надо переходить по пешеходному переходу и только на зелёный сигнал светофора. Теперь я расскажу всё своим друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотят прийти к вам в гости.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                           Приложение.
 
Песня «Наш автобус голубой»

Музыка А. Филиппенко. Т. Волгиной.

 
1. Мы в машину всей гурьбой
Сели прокатиться.
Наш автобус голубой
По дороге мчится.
Би-би-би! Би-би-би!
По дороге мчится!

 
2. Хорошо в машине петь,
Солнце ярко светит.
С нами маленький медведь
На прогулку едет.
Би-би-би! Би-би-би!
На прогулку едет.

 
3. Вьется речка под горой,
К ней бежит дорожка.
Стой, автобус голубой,
Отдохни немножко.
Би-би-би! Би-би-би!
Отдохни немножко.