- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Сценарии по ПДД
- →
- Занятие по ПДД в старшей группе: «Приключения Белоснежки и её друзей»
- →
Занятие по ПДД в старшей группе: «Приключения Белоснежки и её друзей»
В данном материале представлено занятие по правилам дорожного движения для детей старшей группы. Главные персонажи - Белоснежка и её верные друзья - гномы, ведут ребят в мир знаний о ПДД. Через захватывающее приключение маленькие воспитанники узнают о важности соблюдения правил безопасности на дороге.
Целью занятия является не только обучение детей основам ПДД, но и развитие логического мышления и памяти. Занятие включает элементы ролевых игр, где дети могут не только слушать, но и активно участвовать, подбирая дорожные знаки и взаимодействуя друг с другом.
Особое внимание уделяется дорожным знакам, а также сигналам светофора. Знакомство с новым знаком «Дикие животные» помогает детям понять, что на дороге необходимо быть внимательными не только к машинам, но и к окружающим. Дети обучаются различным видам транспорта и их предназначению, что значительно расширяет их представления о мире.
В ходе занятия проводится множество интерактивных игр, таких как «Ромашка» и «Запрещается - разрешается», что делает процесс обучения веселым и увлекательным. Дети рисуют дорожные знаки и даже получают медали за свои знания, что укрепляет положительные ассоциации с правилами дорожного движения.
Таким образом, данное занятие формирует у детей не только знания, но и навыки применения правил на практике, а также помогает развивать чувства дружбы и взаимопомощи среди детей. Играя, они учатся быть внимательными и осторожными на дороге, что является крайне важным в их жизни.
ЗАНЯТИЕ ПО ПДД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ БЕЛОСНЕЖКИ И ЕЁ ДРУЗЕЙ»
Воспитатель: Бердинская С. Н.
Цель:
- Продолжать учить детей правилам дорожного движения.
- Закреплять у детей знания о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналов, о транспорте разного вида (грузовом, пассажирском, воздушном, водном…).
- Познакомить со знаком дорожного движения («Дикие животные»).
- Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.
- Развивать логическое мышление и память, умение выслушивать ответ товарища, не перебивая.
- Вызвать желание действовать дружно, сообща, спортивный интерес.
- Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.
Материал:
- дорожные знаки на каждого ребёнка;
- Знаки «Дикие животные», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено»;
- разрезные знаки «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено»;
- Игра «Ромашка»;
- самокаты;
- Светофор;
- воздушные шарики;
- иллюстрации транспорта разного вида.
Ход:
- В одном сказочном лесу жила-была Белоснежка со своими верными друзьями и помощниками гномиками. Гномы прожили здесь всю свою долгую жизнь и никогда из леса не выходили и ни с кем, кроме Белоснежки, не встречались. Белоснежка и гномы очень хотели подружиться с людьми. Но как это сделать? Ведь дружба не возникает по волшебству. Я вспомнила, что Сорока-стрекотунья рассказывала мне о необычном празднике, который каждый год проходит в соседнем городке. Называется он – «День пешехода»! На этот праздник приглашаются все желающие, потому что здесь они узнают очень много интересного. И я предлагаю вам пойти на этот праздник - людей посмотреть, себя показать и вообще найти новых друзей.
- Хотите попасть на этот праздник? Хотите побыть гномиками, как в сказке? (надеть на детей колпачки гномиков).
- Но не все так просто. На праздник можно попасть только тогда, когда пройдешь через весь город, соблюдая все Правила дорожного движения, ведь даже в сказочном мире нужно знать и соблюдать правила дорожного движения.
- А что такое правила дорожного движения? (Это такие правила, которые помогают всем оставаться живыми и здоровыми в любом городе, где много транспорта и большое движение).
- Путь не близкий. Прежде чем отправиться дальше, нужно ответить на вопрос: «Кто такие пешеходы и водители? (Пешеходы – это люди, которые ходят пешком, а водители – сидят за рулём и управляют транспортом).
Знак «Дикие животные»
- Ребята, посмотрите, здесь нарисован ваш друг олень. Что это такое? (Дорожный знак).
- Как вы думаете, что он означает?
- Этот знак предупреждает: «Дикие животные» - это значит, что на дороге надо быть очень осторожными. Ведь нельзя забывать, что на проезжую часть могут выйти дикие животные, встреча с которыми может быть опасной и для человека, и для животного.
- Давайте вспомним, какие дорожные знаки ещё придумали люди? Я буду читать стихотворение, а вы – называть знак и поднимать карточку с этим знаком.
(8-10 стихотворений про знаки. На каждого ребёнка набор карточек со знаками).
1. «ДЕТИ»
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.
2. «ВЕЛОСИПЕДНАЯ ДОРОЖКА»
Велосипедная дорожка
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.
3. «ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ
ЗАПРЕЩЕНО»
В день рожденья подарили
Скоростной велосипед
Научили, объяснили
Ездить там, где знака нет.
(Означающий запрет)
4. «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕШЕХОДНЫЙ
ПЕРЕХОД»
На широкой улице
Глаза от красок жмурятся.
Разноцветные машины:
Волги, лады, лимузины.
Где дорогу перейти,
На ту сторону пройти?
Всем поможет переход,
Под землею, что идет.
5. «МЕСТО ОСТАНОВКИ АВТОБУСА
ИЛИ ТРОЛЛЕЙБУСА»
Остановка, народ толпится.
Что-то им с утра не спиться?
(от чего ему не спится!)
Ждут автобус городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почете!
6. «ПУНКТ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ» Этот знак для тех, кто болен
Кто здоровьем не доволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, приободрит.
7. «ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ПЕРЕЕЗД
БЕЗ ШЛАГБАУМА»
Нарисован паровоз,
Слышим стук из-под колес,
Видим, едет тепловоз,
Тот же стук из-под колес.
Разницы тут никакой
Все равно водитель, стой!
8. «АВТОЗАПРАВОЧНАЯ СТАНЦИЯ»
Машинам тоже надо кушать-
Бензином, газом заправлять.
А то не будет бегать, слушать,
Без топлива начнут чихать.
От доктора рецепт и справка,
Тут не помогут, не спасут.
Спасения – АЗС – заправка,
Зальют бензин Вам только тут.
- Молодцы. Все справились.
- Дорожных знаков много, и их надо уметь читать: тогда легче будет ориентироваться в городе.
- Вот, например (показ знака), в белом круге с красной каймой нарисован человечек, перечёркнутый красной линией. Он означает, что пешеходам, то есть нам, туда нельзя.
- А такой знак (показ) – в синем квадрате – белый треугольник, а в треугольнике – человечек, который шагает по «зебре» - называется «Пешеходный переход». Что бы лучше запомнить эти знаки, давайте соберём их из разрезанных частей.
(«Собери знаки»).
- Как называются эти знаки? («Пешеходный переход» и «Движение пешеходов запрещено»).
- Улицу можно перейти только по этому переходу и только тогда, когда горит…… какой сигнал светофора?
- Правильно. Зелёный.
Светофор. Загорается красный свет.
- А почему нельзя переходить на красный? (ответы детей).
- Потому, что красный свет – запрещающий. Он самый яркий, чтобы все видели – нельзя!
Светофор. Загорается жёлтый свет.
- А можно ли переходить улицу на жёлтый свет? (ответы детей).
- Правильно. Нельзя. Жёлтый – предупреждает о смене сигнала.
Светофор. Загорается зелёный свет.
- Смотрите, загорелся зелёный и мы, посмотрев по сторонам, можем переходить улицу.
Музыка.
Воздушные шарики. Кидать. Играть. Один шарик лопнуть.
- А можно ли играть на проезжей части? (Нельзя).
- Почему? (Это очень опасно).
- Надо помнить всегда о том, что на дороге надо быть очень внимательным и всегда соблюдать правила дорожного движения, если вы хотите остаться живыми и здоровыми.
Музыка.
- Ну, вот мы и пришли на праздник. Давайте поиграем все вместе и повеселимся.
- Здесь растёт интересная ромашка. Лепестки у неё не простые, а с вопросами и загадками.
«Ромашка».
1. Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих, тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус).
2. В два ряда дома стоят –
10, 20, 100 подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица)
3. Где следует ожидать автобус, троллейбус и трамвай? (остановка).
4. Что бывает надземным, наземным и подземным? (переход).
5. Назовите сказочные средства передвижения. (Ступа, метла, ковёр-самолёт, избушка на курьих ножках, сапоги-скороходы).
6. Длинной шеей поверчу,
Груз тяжелый подхвачу,
Где прикажут, положу,
Человеку я служу. (Подъемный кран)
- Какие виды транспорта вы знаете?
- Наземный, воздушный, водный, подземный.
- А ещё какой бывает транспорт?
- Пассажирский, грузовой, специальный, военный, железнодорожный.
«Найди транспорт»
Дети по парам. На каждую пару – карточка с видом транспорта (воздушный, водный, пассажирский, грузовой, специальный, военный). Из разложенных картинок с разным транспортом дети собирают соответствующие, воспитатель собирает вместе с детьми.
Физминутка. «Поездка с препятствиями».
- Делимся на две команды, по 5 человек. Представьте себя водителями. Вам нужно добраться до ориентиров на самокате быстро и без ошибок, объезжая препятствия. И вернуться обратно.
Музыка.
- А теперь давайте поиграем в игру «Запрещается – разрешается». Я читаю стихотворение, а вы говорите, когда запрещается, а когда разрешается что-то делать.
Игра «ЗАПРЕЩАЕТСЯ — РАЗРЕШАЕТСЯ!»
И проспекты, и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается...
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Разрешается...
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается...
- Мы поиграли, повеселились, пора возвращаться. А чтобы вернуться, мы поиграем в игру «Лабиринт». Вам нужно проложить дорожку, чтобы Гномы смогли выбраться из лабиринта.
- Молодцы, справились со всеми заданиями. За то, что вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки, в честь праздника «Дня пешехода» вы все награждаетесь медалями.
- А теперь я предлагаю устроить небольшой концерт и выступить перед нашими гостями. Мы расскажем стихи и споём песню.
СТИХИ
1. По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
2. Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
3. Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
4. Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там,
где можно, ее переходи!
5. Чтоб не было несчастья,
Запомните, друзья,
Что на проезжей части
Играть нельзя!
6. Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
Красный свет нам говорит:
«Стой! Опасно! Путь закрыт!»
7. Жёлтый свет - предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
8. Зелёный свет открыл дорогу -
Переходить ребята могут!
Но ты и здесь не торопись -
Сначала зорко осмотрись!
9. Сказать нам больше нечего.
Для всех один закон —
Для кошек и кузнечиков,
Людей, кротов, ворон:
10. Быть очень осторожными,
Чтоб нас не огорчить,
И правила дорожные
Как следует учить.
Песня «Светофор».
