Конспект опытно-экспериментального занятия «Свойства воды»
Конспект занятия по теме «Свойства воды» был разработан с целью развития познавательной активности детей старшей группы в процессе увлекательного экспериментирования. Воспитатель Штангеева Е. П. проводит занятие, в котором дети становятся настоящими учеными, исследуя мир воды. С самого начала занятия воспитатель погружает детей в атмосферу научного исследования, рассказывая о том, как ученые задают вопросы и ищут на них ответы.
Занятие начинается с загадки о глобусе – символе нашего мира, который помогает понять, что воды на планете значительно больше, чем суши. Через игру и задания дети знакомятся со свойствами воды и ее круговоротом в природе. Уделяется особое внимание важности учета экологии и бережного отношения к воде как природному ресурсу.
В ходе занятия воспитатель проводит множество опытов, позволяя детям наблюдать за физическими свойствами воды: ее прозрачностью, текучестью и способностью принимать форму контейнера. Каждая экспериментальная часть занятия активно вовлекает детей, помогая им не только запомнить ключевые свойства воды, но и развивать логическое мышление, умение взаимодействовать в группе, а также навыки наблюдения и анализа.
Процесс обучения становится увлекательным и незабываемым благодаря разнообразным интерактивным материалам: пластиковым стаканчикам, глобусам и красочным презентациям. Конечная цель – популяризация знаний о природе и ее ресурсах, а также формирование у детей навыков безопасного и ответственного обращения с водой.
