Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте для старшей группы

В данном документе представлен детальный конспект образовательной деятельности для старшей группы детей, целью которой является ознакомление с звуками «[М], [М’]» и буквой «М». Воспитатель Моисеенко И.А. разработал занятия, которые помогут детям не только научиться различать звуки, но и расширить их знания о домашних животных и их детенышах, а также развить фонематический слух и артикуляционную моторику.

Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель предложит детям разгадать загадку о медведе, который пришел поучиться. Этот игровой элемент сразу же привлекает внимание детей и создает атмосферу интереса. Затем дети будут пробовать разбираются в различиях между звуками и буквами, обсуждая, как они звучат и как выглядят на бумаге.

В ходе занятия акцент делается на артикуляционной гимнастике, которая помогает подготовить речевой аппарат к произнесению трудных звуков. Дети произносят чистоговорки и совершают различные фонематические упражнения, что способствует укреплению навыков правильного произношения и звуковой аналитики. Практическая часть включает в себя подбор игрушек и разрезных слов, что не только развивает мелкую моторику, но и прививает к детям любовь к обучению через игру.

Завершающей частью занятия является подведение итогов, где дети могут поделиться своими впечатлениями и ответами на вопросы воспитателя о пройденном материале. Таким образом, занятия становятся не просто обучением, а настоящим путешествием в мир языка и звуков! Этот конспект станет полезным инструментом для любого воспитателя, желающего поднять уровень вовлеченности детей и сделать обучение более интерактивным.