Алтын күз: Күздің ерекшіліктері мен мағынасы
Күзге арналған ұйымдастырылған оқу-әрекетінің технологиялық картасы – бұл балаларды күз мезгилин жақсы түсінуге көмектесетін мақсатты бағдарламалардың бірі. Бұл материалда күздің негізгі белгілерімен, сондай-ақ күзгі табиғаттың құбылыстарымен таныстыру, балалардың сөйлеу қабілетін дамыту, сөздік қорын байыту қарастырылған. Оқыту барысында балалар күз мезгілінің ерекшеліктерін және оның адам өміріндегі рөлін түсінеді.
Тәрбиешілер балалармен аулаға саяхат жасап, табиғаттың әсемдіктеріне назар аударады. Балалар күздің ерекшеліктері, күздегі еңбек түрлері мен жеміс-жидек жинау туралы сөйлеседі. «Алтын күз» термині арқылы балалар жапырақтардың түсуімен және айналаның өзгеруімен байланысты мағлұмат алады. Бұл сабақта әр баланың өз пікірін айтып, сауалдарға жауап беруге мүмкіндігі болады.
Сабақ барысында балалар шығарма жазу, жұмбақ шешу, пікір алмастыру, сергіту сәттерін өткізу арқылы оқу белсенділігін арттыруы мүмкін. Тәрбиеші мен балалар арасындағы тиімді қарым-қатынас орнату арқылы, олар күз мезгілінің сұлулығын сезініп, табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттырады. Осындай оқу-әрекеттері арқылы балалар күз туралы терең білім алып, шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік алады.
Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің технологиялық картасы
Білім саласы: «Қатынас»
Кіші сала: Тіл дамыту.
Тақырыбы: Алтын күз.
Мақсаты: Күздің негізгі белгілерімен, күзгі табиғатпен, күзгі еңбек түрімен таныстырып, алған білімдерін тиянақтау. Әңгіме құрап айтуды дамыту. Сөздік қорын молайту.Сөз дыбыстарын айту дағдыларын байқау. Берілген сөз арқылы сөйлем құрау, сабақ мазмұнына сөйкес шығарма оқу. Күз мезгілінің ерекшелігін танып, білуге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:Ызғар, дымқыл, өңі тайып, жомарт күз
| Іс - әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс- әрекеті |
| Дәлелдеп талаптану | Жұмбақ жасырамын. Қызыл,сары,кемелер, Су бетінде қалқиды, Соқса егер салқын жел, Ырғалады,толқиды. Бұл не? | Жапырақ. |
| Ұйымдастыру шылық ізденіс | Балаларға аулаға саяхатқа баратынымызды хабарлаймын. Онда неге назар аударатындарын түсіндіремін. Қазір қай мезгіл? Балалар күз нешеге бөлінеді? Ерте күз, алтын күз, қара күз. Ерте күз – күздің басталуы. Күз екенін қайдан білдіңдер? Күздегі адамдар еңбегінен не білесіндер? Күз туралы не білесіндер? Егер балалар күн ашық болса қандай сөздерді қолдануға болады? Ал егер күн бұлтты, аспан түнеріңкі болса қандай сөздерді қолданамыз? Әліппе дәптермен жұмыс: М.Жылқайдаровтың «Күз» деген өлеңін оқу. Алма өрікті қамбаларға, Толтырды әкеп алтын күз, Шәкірт болып парталарға, Отырды кеп алтын күз. Бұлт болып та Алатауға, Байланыпты алтын күз, Дастарқанда таба нанға, Айналыпты алтын күз. Тәрбиеші күз туралы Сергіту сәті: Күнге қарап шуақтанып Суға қарап нәр алып Табиғаттан шаттанып Қонақтардан ізет алып. Балалар Ғ. Қайырбековтың тақпағын оқыды. Алтын, алтын, сары алтын Алтын күзде нұр жатыр. Біз мектепке баратын Алақай – ау күн жақын. Слайд көреміз. Алтын күз. Дидактикалық ойын: «Ненің жапырағы». Жұмбақ жасырамын. Шықса жасыл, Түссе сары, Ағайынды бәрі. | Балалардың жауаптары. Күз, үшке Алтын күзде жапырақтардың бәрі сарғайып, алтындай сары күйге енеді. Сондықтан күздің осы мезгілін халық «Алтын күз» атайды. «Қара күз» деп атайтын себебіміз: ағаштардағы жапырақтардың барлығы түсіп, шөптердің бәрі қурап, жер қараяды. Сондықтан «Қара күз» деп аталады. Аспан ашық, мөлдір, көгілдір, тап – таза.
Күн түнеріп тұр, аспанды сұр бұлт қаптаған, көңілсіз, суық жаңбыр сіркіреп жауып түр.
Балалардың жауабы.
Күзде күн қысқа, түн ұзақ. Күн көтеріледі. Күзде суық жел соғады, жаңбыр жауады,күзде диқандар астық жинайды.
Жапырақ. |
| Рефлексивті коррекциялау | Сабақ соңында балалармен бірге табиғат аясына серуенге шығып, күздің негізгі белгілерімен, күзгі табиғатпен, күзгі еңбек түрімен таныстырып, алған білімдерін тиянақтау. Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтап,қатыспағандарды ынталандыру.Балаларға ызғар, дықыл, дала сұры, өңі тайып, сөздерімен сөз тіркестерін бөліп мағынасы жөнінде айтып түсіндіру | Сабақ соңында балалар табиғат аясына серуенге шығып, күздің негізгі белгілерімен, күзгі табиғатпен, күзгі еңбек түрімен танысып, алған білімдерін тиянақтады.
|
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Күздің негізгі белгілерін ұғынады.
Түсінеді: Ерте күз, алтын күз, қара күз дегенді.
Қолданады:Күзде жеміс-жидек,картоп жинайды.
