- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Экспертный конспект образовательной активности для детей с нарушением ОДА
- →
Экспертный конспект образовательной активности для детей с нарушением ОДА
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Пернатые друзья» предназначен для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. В процессе занятия акцентируется внимание на физическом развитии и укреплении здоровья детей.
Программа включает в себя различные упражнения на равновесие, ползание и развитие ловкости. Педагог обращает внимание как на индивидуальные, так и на общие задачи, чтобы максимально учесть особенности каждого ребенка.
Одним из центральных элементов занятия является воспитывание интереса к живой природе. Прогулка в зимнем лесу позволит детям не только физически активироваться, но и узнать больше о зимующих птицах, которые нуждаются в заботе.
Детям предлагается не просто выполнять физические упражнения, а вжиться в образы птиц, что делает занятие более увлекательным и необычным. Благодаря играм и физкультурным упражнениям, дети смогут укрепить мелкую моторику рук и развить внимание.
Занятие завершается рефлексией, где дети делятся своими мыслями о том, как они могут помочь птицам в зимний период, что способствует формированию у них чувственности и осознанию ответственности за природу.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию
для детей с нарушением ОДА « Пернатые друзья»
в подготовительной группе.
Программные задачи:
Упражнять детей в сохранении равновесия, в ползании на четвереньках под дугой.
Развивать ловкость, внимание, координацию движений, развивать мелкую моторику рук.
Индивидуальные задачи для детей с ДЦП. ОРУ выполнять сидя на стуле Соня Я., стоя у опоры Даня Щ.
Воспитательные: Воспитывать интерес к живой природе.
Физкультурное оборудование: мяч, ребристая доска, дуги.
Ход непосредственно образовательной деятельности.
Я вас сегодня приглашаю на прогулку в зимний лес.
( Дети проходят по дорожке друг за другом).
Посмотрите, какие здесь высокие деревья, какие большие сугробы пушистого снега. Ой, а на снегу что - написано, какой – то шифр. Посмотрите, здесь спрятано название птицы. Какое название спрятано? Кто мне может помочь?
(Ответы детей)
Птицам холодно и голодно в лесу зимой. У них зябнут лапки, давайте мы с вами превратимся в птиц и согреем наши лапки.
Дети выполняют ходьбу, бег друг за другом и врассыпную.
Комплекс ОРУ « Снегири».
1 И.п. – основная стойка.
1. Поднять голову вверх - вдох.
2. Опустить голову на грудь – выдох.
Повторить 6 раз.
2 И.п. – основная стойка, руки на поясе.
1. Руки к плечам.
2. Руки вверх.
3-4 вернуться в исходное положение.
Повторить 3-4 раза.
3 И.п. – основная стойка.
Отвести локти назад со сведением лопаток – вдох.
И.п. – выдох.
Повторить 8 раз.
4 И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны.
1. Повернуться в право,( влево) хлопнуть прямыми руками, сказать « Хлоп»!
2. Вернуться в И.П.
Повторить 6 раз.
5 И.п.- ноги на ширине плеч, руки вверху.
Наклон вперёд. Коснуться руками пола – выдох.
Повторить 6 раз.
6 И.п. – стоя. Ноги на ширине стопы, руки на поясе.
1 – подняться на носки,
2 – вернуться в и.п.
Повторить 8 раз.
Дидактическое упражнение « Птицы на прогулке»
Дети проходят по ребристой доске, высоко поднимая прямую ногу и оттягивая носок, держа руки в стороны. Спина прямая. Подползаю к дугам на четвереньках, подлезают под ними, встают, тянуться вверх. Берут в корзине мячи, выполняют подбрасывание и ловлю мяча с хлопком.
Повторить 3 раза.
Подвижная игра « Снегири»
Вот на ветках посмотри, ( По 4 хлопка руками по бокам и по
В красных майках снегири. 4 наклона головы )
Распушили пёрышки, ( На каждое слово каждой строки
Греются на солнышке. Частое потряхивание руками,
Головою вертят, на второе – один хлопок по бокам)
Улететь хотят. ( По 2 поворота головы на каждую
Кыш! Кыш! Улетели!. строку)
За метелью, за метелью!
( Дети разбегаются по залу, взмахивая руками , как крыльями).
Молодцы! А сейчас: раз, два, три превращаемся из птичек в деток и возвращаемся из зимнего леса к себе домой.
Рефлексия.
Ребята, где мы были? Назовите зимующих птиц ? чем питаются птицы зимой ? Как мы можем им помочь ?
( ответы детей)
Молодцы! Спасибо!