Анализ летне-оздоровительной работы в группе «Радуга»
Летний оздоровительный период в подготовительной логопедической группе «Радуга» был насыщен множеством мероприятий, направленных на всестороннее развитие детей. В уникальной атмосфере солнечного лета, когда дети проводили больше времени на свежем воздухе, мы создали развивающую среду, полную возможностей для игры и обучения.
Разработанный тематический план учитывал индивидуальные особенности и интересы детей, а покраска и обновление оборудования на участке придавали ему яркий и безопасный вид. При активном содействии родителей мы организовали субботники, на которых было преобразовано пространство для игры, создана зона для театрализованных игр и обновлены предметы для подвижных игровых активностей.
Ключевыми задачами летнего периода стали: обеспечение оздоровления детей, формирование их нравственных качеств и культурно-гигиенических навыков. Каждый день был распределён на виды активности с учётом требований ФГОС, что способствовало созданию гармоничного распорядка дня.
Разнообразные развлекательные мероприятия привнесли в жизнь группы элементы творчества и активного взаимодействия. Викторины, тематические мастерские, спортивные праздники и занятия, такие как «Творческая мастерская» и «День дизайнера», подарили детям радость и вдохновение.
Мы также провели эколого-просветительский проект «Зелёный портфель», где дошкольники учились заботиться о природе через взаимодействие с окружающим миром и обсуждение экологии. Завершение лета стало успешным благодаря летним праздникам и активной подготовке к новому учебному году, что обеспечило высокий уровень адаптации детей к школе.
