Индивидуальный план работы по самообразованию логопеда Токаревой Нины Николаевны

Документ представляет собой индивидуальный план самообразования учителя-логопеда, который нацелен на развитие лексико-грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи. План охватывает период с 2017 по 2021 год и содержит четкие этапы, цели и задачи для повышения профессионального уровня педагога.

В первых годах планируется изучение психологической и методической литературы, что позволит глубже погрузиться в вопросы развития речи и освоить эффективные методы работы с детьми. Определены ключевые ресурсы, включая книги и статьи, которые могут значительно расширить профессиональный инструментарий.

Важно отметить, что план работы включает практические этапы, на которых предусмотрены диагностика, коррекционные мероприятия и анализ результатов. Каждый этап и задача позволяют логопеду не только отследить прогресс детей, но и скорректировать собственную методическую деятельность.

Работа учителя логопеда будет систематизирована, что обеспечивает профессиональный рост и обмен опыта на муниципальном, республиканском и федеральном уровнях. Также предусмотрена разработка методического пособия в соответствии с современными требованиями образования.

План ориентирован на создание разнообразной и увлекательной среды для детей через игровые методы, что делает занятия более привлекательными и эффективными. Таким образом, документ становится не просто формальным планом, а живым инструментом для достижения образовательных целей.