Конспект занятия «Цирковые акробаты»
В данном документе представлен подробно разработанный конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы №10 муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №153». Занятие носит творческий характер и погружает детей в мир цирка, чтобы сделать процесс физического развития познавательным и увлекательным.
Целью занятия является не только физическое развитие, но и развитие творческих способностей детей. В ходе занятия дети становятся акробатами, клоунами и цирковыми артистами. Это придаёт занятиям особую атмосферу веселья и радости. Участники закрепляют навыки ходьбы и бега, учатся выполнять различные физические упражнения и развивают координацию.
Конспект включает вводную часть, где инструктор приглашает детей в цирк, вдохновляя их на дальнейшую активность. Программа содержит разнообразные упражнения, такие как ходьба по канату, прыжки и даже подвижные игры. Каждое упражнение сопровождается элементами игры, что делает их более увлекательными и интересными для детей.
Во время занятия дети учатся работать в команде, развивают социальные навыки и получают возможность проявить свою индивидуальность. Подобный подход способствует развитию уверенности в себе и формированию позитивного отношения к физической активности. Запланированные упражнения созданы так, чтобы каждый ребёнок мог участвовать независимо от уровня подготовки.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №153» общеразвивающего вида
Ленинского района
КОНСПЕКТ
организованной образовательной деятельности
по теме: «Цирковые акробаты»
с детьми подготовительной к школе группы №10
Инструктор физической культуры:
Шаханских О.В.
Барнаул
2017
Образовательная область: физическое развитие.
Задачи: Закреплять навык ходьбы и бега по кругу; упражнять в ходьбе по канату; упражнять в энергичном отталкивании в прыжках через бруски; повторить эстафету с мячом.
Оборудование: канат, бруски ( 5 – 6 шт.), мячи, ленты цветные, музыкальное сопровождение( музыка из интернета, для детской акробатики), ноутбук.
Вводная часть:
Здравствуйте ребята!!! Сегодня я приглашаю вас в цирк. Но не как зрителей, а как артистов. Согласны?
Слушайте все! Слушайте все!
Сегодня представление для взрослых и ребят,
Веселый цирк, веселый цирк
Покажет детский сад.
Плечи расправили, равняясь, смирно.
Направо шагом марш!
( Дети стоят в одной шеренге, носки подравняли по линии ковра, спинки ровные, руки вдоль туловища. Инструктор даёт в начале объявления, затем команду на перестроение и выполнение заданий.)
Ход занятия:
На арене цирка «акробаты», очень ловкие ребята
1. ходьба в колонне друг за другом, на носках руки вверх.
На арене «чудо - силачи». Лучшие в мире циркачи
2. ходьба друг за другом руки в стороны к плечам.
«Клоуны-весельчаки»
3. ходьба друг за другом приставным шагом,
руки вперед крест на крест;
Превращаю всех ребят в дрессированных зверят:
4. Под свет прожекторов по круглой арене,
Лошадки идут, поднимая колени
5. На арене страусы, страусы большие,
Скачут друг за другом, словно заводные
Бег боковым галопом
6. Встречайте! Дрессированные собачки!
стоя на носочках, покружиться вокруг себя, изобразить (собачек)
Упражнения на восстановление дыхания:
Дети расходятся в три колонны
Общеразвивающие упражнения:
На арене акробаты, очень ловкие ребята.
Перед тем, как нам заняться,
Надо нам друзья размяться.
1. И.п. – основная стойка, руки вдоль туловища. 1 – руки в стороны; 2 – руки вверх, хлопнуть в ладоши; 3 – руки в стороны; 4 – исходное положение (8 раз).
2. И.п. – основная стойка, руки на пояс. 1 – руки в стороны; 2 – присесть, хлопнуть в ладоши перед собой; 3 – встать, руки в стороны; 4 – исходное положение ( 6 – 8 раз ).
3. И.п. – стойка на коленях, руки на пояс. 1 – руки в стороны; 2 – наклон вправо, правую руку вниз, левую вверх; 3 – выпрямиться; 4 – исходное положение. То же влево (6 раз ).
4. И.п. – лежа на спине, руки прямые за голову.1 – 2 поднять правую прямую ногу, хлопнуть под коленом в ладоши; 3 – 4 исходное положение. То же левой ногой ( 6 – 8 раз ).
5. И.п. – лежа на животе, руки прямые. 1 – 2 приподняться и, прогнувшись, хлопнуть в ладоши перед собой ( руки прямые ); 3 – 4 исходное положение ( 6 раз ).
6. И.п. – стойка ноги вместе, руки вдоль туловища. 1 – прыжком ноги врозь, с хлопком в ладоши над головой; 2 –вернуться в исходное положение ( 6 раз ).
Упражнение на дыхание:
Всем на удивление, циркачи покажут представление.
«Канатаходцы»
1 –Пройти поканату,руки в стороны, середина стопы на канате.
«Акробаты»
2- Прыжки через бруски ( 5 – 6 шт.) подряд без паузы, руки свободно.
А теперь последний трюк, мяч летает между рук.
3 – Эстафета с мячом « Мяч водящему».
Наводим на арене порядок.
Настало время развеселить публику. На арене цирка веселые клоуны!
Подвижная игра: « Ловишки» с лентами
Заключительная часть: Игра малой подвижность «Угадай чей голосок?»
Наше представление подошло к концу, цирковые артисты, построились! Подравнялись.Получился цирк хороший? Все похлопаем в ладоши.
До скорой встречи друзья, направо шагом марш, зрители аплодисменты нашим артистам (под марш уходят и всем зрителям машут рукой)
