Сказочный театральный зимний участок в детском саду №51

Сказочный театральный зимний участок.
В нашем « ясли детском саду №51» был проведен конкурс на тему: « Лучший зимний  участок». Где родители средней «в»группы «Почемучки» приложили все свои силы чтобы сделать участок красочным. Дети были очень рады зимним построикам. С этого момента на участке появилось желание выполнять трудовые поручения взрослых, каждому ребенку. У нас на участке есть график дежурства детей за уходам зимних поделак. Дети с помощью инвентаря сметают снег с сказочных героев « Спаитч бок», «гусеница», « Новогодняя елка», « черепаха» и т.д. Где использовали: различные красочные шары, гуашь, новогодние игрушки, мишуру, и т.д. Хотелось бы от имени воспитателей вырозить огромную благодарность нашим активным родителям , за оказаную помощь группе которую продолжают проявлять на участке не только в летнее время но и в зимнее. Огромное вам спасибо!
                                                                                                        
                                                                                                      Альжанова. А. Т.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Кукольный театр.
                    
 
Кукольный театр - искусство, с которым знакомятся малыши на раннем этапе своей жизни, является любимым детским зрелищем. Малыши нередко бояться Деда Мороза, Медведя и других персонажей в исполнении актеров на сцене театров, но с удовольствием играют игрушками, изображающими их маленького размера Привыкшие к небольшим размерам игрушек, не пугаются волка или Бабы Яги, даже грозят пальчиками и прогоняют. Поэтому кукольный театр для маленьких имеет даже некоторые преимущества перед театром, в котором выступают артисты-дети. Он давно стал необходимой составляющей в жизни нашего детского сада №51 "Лунтики".
 
Каково же значение кукольного театра для развития детей дошкольного возраста?
 
Наш кукольный театр воздействует на маленьких зрителей целым комплексом художественных средств. При показе спектаклей кукольного театра применяются и художественное слово, и наглядный образ: кукла, живописно-декоративное оформление, песня, музыкальное сопровождение.
Профессиональное использование кукольного театра оказывает большую помощь в повседневной работе с детьми для развития в детях умственного, нравственного, эстетического воспитания. Создает детям хорошее настроение, обогащает впечатлениями, вызывает у них эмоции, способствует развитию патриотизма и художественного воспитания. Счастливые улыбки, горящие глаза и радостные лица наших малышей во время спектакля убедительно свидетельствуют, как дети любят кукольный театр, ждут с нетерпением открытия занавеса. В нашей группе дети тока адаптируются, и благодаря театру им легче привыкать к режиму сада, к своим сверстникам, к нам.
Очень важно его воспитательное значение. В дошкольный период у ребенка начинают формироваться характер, интересы, отношение к окружающему. Именно в этом возрасте очень полезно показывать детям примеры дружбы, доброты, любви , честности, правдивости, трудолюбия, показать слезы и смех и образ современной жизни.
Такую большую радость доставляют детям музыкальный руководитель, воспитатели, родители, детского сада "Лунтики" применяя кукольный театр. Это поучительно и интересно, ярко и содержательно.
                                                                                                Альжанова А. Т.
 
 
 
 
Театрализованная деятельность в детском саду « №51».
 
Театрализованная деятельность является разновидностью игры. Игра является своеобразным центром, вокруг которого сосредоточиваются главные интересы и переживания детей.
Театрализованная деятельность в детском саду организационно может пронизывать все режимные моменты: включаться во все занятия, в совместную деятельность детей и взрослых в свободное время, осуществляться в самостоятельной деятельности детей. Театрализованная деятельность может быть включена в работу различных студий и кружков; продукты театрализованной деятельности (инсценировки, драматизации, спектакли, концерты и др.) могут вноситься в содержание праздников, развлечений.
     Театрализованная игра на занятиях: во время занятий педагог включает театрализованную игру как игровой прием и форму обучения детей. В занятие вводятся персонажи, которые помогают детям усвоить те или иные знания, умения и навыки. Игровая форма проведения занятия способствует раскрепощению ребенка, созданию атмосферы свободы и игре.
    Свободная совместная деятельность детей и взрослых: это совместная деятельность детей на прогулке, вне занятий. Сюда включаются игровые ситуации прогулок, организация игр в игровых комнатах, чтение художественной литературы с последующим обыгрыванием сюжетных эпизодов вне занятий в течение дня, игры-рисования на свободную тему, строительные игры с драматизацией.
  Театрализованная игра в самостоятельной деятельности детей: в самостоятельных детских играх отражаются персонажи и сюжеты, взволновавшие детей. Так, дети часто играют в Снегурочку и Деда Мороза, создавая в игровой комнате заново мир новогоднего праздника. Яркие сюжеты, игры, хороводы, усвоенные в совместной свободной деятельности детей и взрослых, в играх-занятиях, также способствуют возникновению самостоятельной театрализованной игры детей.
 
                                                       Альжанова А.Т.
 
 
.
 
Развитие мелкой моторики рук является одним из главных средств для эффективного развития ребёнка.
Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т. к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка?
А роль развития мелкой моторики рук очень велика. Ведь, стимулируя ее развитие, мы работаем над подвижностью органов артикуляции, готовим руку к письму, развиваем речь, внимание, мышление, зрение и даже влияем на формирование произвольности у детей. В дошкольных учреждениях довольно много внимания уделяется развитию моторики рук.
И мы в нашей группе в свободной деятельности детей большое внимание уделяем развитию мелкой моторики рук. В группе есть много различных развивающих пособий, все вы их можете видеть в нашем уголке дидактических игр, дети могут взять их в любое время и заниматься — это различного вида вкладыши, пирамидки, мозаики, кубики, пазлы и т.д., в свободном доступе есть всегда карандаши, листы для рисования, разнообразные раскраски. Все используется по возрасту детей от 2 до 3 лет ( объемное)
Но сегодня нам бы хотелось  чтобы все молодые педагоги для работы с детьми уделяли больше времени развитию  мелкой моторики рук.
 
 
                                                          Альжанова А.Т.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Картотека на феолетовый лес.
1.Настольная игра: «чудо крестики»
2. Настольная игра: « Лепестки»
3. Настольная игра: « Чудо квадрат»
4. Персонажи феолетого леса.
5. Игра: « Геоконт»
6. Настольная игра: « Змеика».
7. Квадрат Воскобовича.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Картотека на мини музей « ткани».
1.Д. Игра: « платье»
2. Д. Игра « одень куклу на прогулку.
3. Образцы  из тканей.
4. Виды тканей  из материала.
5. Папки с описанием тканей.
6. Вещи для куколок.
7. Д.игра: «шерсть»
8.Д.игра: « шелк»
9. Д. Игра: « Хлопок»
10.Д. Игра: « Ателье»
11. Д. Игра: « Гардероб».
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Развивающие игры по развитию речи.
1.    Игра лото « профессии»
2.    Игра  лото « времена года»
3.    Н.игра «соответствие мамы и дети»
4.     Пазлы.
5.    Игра  лото « букварь»
6.    Игра лото для девочек.
7.    Пазлы: «Король лев»
8.    Н.игра: « Умные кубики»
9.    Развивающие пазлы « сказки»
10 Настольная игра « играем и учимся»
    11 Различные пазлы возраст от 3до 4 лет.
     12.  Игра лото « Котята»
     13. Игра лото: « Медвежонок»
     14. Домино « Овощи и фрукты»
     15. Домино счет до 5.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Картотека на театральный уголок.
1.    Пальчиковый.
2.    Маски.
3.    Настольный театр.
4.    Теневой театр.
5.     Боби –Бо.
 
Уголок ряжения.
1.шляпы.
2.колпаки.
3.костюмы.
4. юбки.
5.бусы,заколки
 
Музыкальные инструменты.
1.    Кошки мышки.
2.     Гитары.
3.    Баробаны.
4.    Погремушки
5.    Музыкальные инструменты.
 
 
 
 
 
 
 
 
Книжкина больничка.
Д. Игра: « Мои город»
Д. Игра: « Мои город».
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Картотека на уголок здоровье.
1.    Кегли.
2.    Перчатки.
3.    Скакалки.
4.    Массажные дорожки.
5.    Мячи.
6.    Кольц
                      
 
 
 
 
 
 
 
Договор аренды
г. Павлодар                                                                       «01» мая 2016г. 
   Мы нижеподписавшиеся, Баидалинова Бибинур Аскаровна, ИИН 760222401386 именуемая, в дальнеишем «Арендодатель» с одной стороны и гр.Абдугалиев Сагадат Каироллинович, 09.04.86 года рождения, уроженец Павлодарскои области, ИИН 860409351185, проживающий по адресу: г. Павлодар, улица Тораигырова 63 квартира 5, именуемый в дальнейшем «Арендатор», с другой стороны, заключили настоящии договор о нижеследущем:
1.      Арендодатель передает Арендатору во временое пользование квартиру, находящуюся по адресу город Павлодар, улица  Тораигырова 63, квартира 5, общей площадью 60,2 кв.м.
2.      Квартира передается Арендодателем Арендатору для проживания совместно с супругой , дочерью и сыном.
3.      Сумма арендной платы соглашением сторон установлена в размере 70000 (Семьдесят тысяч) тенге, которую Арендатор вносит по предоплате в срок не позднее 1 числа текущего месяца.
4.      Срок действия настоящего договора до 31 декабря 2016 года.
5.       Арендодатель обязан:
-         Передать арендуемое помещение в технически исправном состоянии.
-         Обеспечить Арендатору возможность беспрепятственного владения и использования арендуемого помещения.
6.      Арендатор обязон:
-Соблюдать чистоту и порядок в арендуемом помещений.
- По оканчаний срока договора,либо в случае его расторжения либо прекращения передать Арендодателю  в надлежащем состоянии арендуемое помещение.
     7.   Арендатор не имеет право сдавать арендуемое им помещение в субаренду.
     8.    Изменение условий договора,его расторжение и прекращение допускается по          
             соглашению сторон. Вносимые дополнения и изменения рассматриваются   
             сторонами в месячный срок и оформляются дополнительным соглашением. 
10.  Договор составлен в двух экзамплярах для обеих сторон, имеющих одинаковую 
юридическую силу.
 
Арендодатель:                                                                                               Арендатор:
Баидалинова Б.А.                                                                                       Абдугалиев С.К.
ИИН 760222401386                                                                                   ИИН 860409351185                                                     
                                       
                                                  Договор аренды
                 Город  Палодар, первого января две тысячи семнадцатого года.
 
Мы,  Баидалинова  Бибинур  Аскаровна, удостоверение личности №022637917,
выдано М.Ю. Р.К. от 16.01.2009 года, иин:760222401386, и гражданин Абдугалиев Сагадат Каироллинович
Удостоверение личности № 031480076, М.Ю.Р.К. от04.05.2011года, иин:860409351185, именуемый в дальнеишем «Арендатор», с другой стороны, заключили настоящии договор о нижеследующем:
1.       Арендодатель, передает Арендатору за плату во временное пользование квартиру,
Находящуюся по адресу: город  Павлодар улица Тораигырова дом 63, квартира№ 5,
Состоящую из 4 жилых комнат, общеи площадью 60,2 кв.м.
2.       Квартира принадлежит арендодателю на основании договора  дарения
№ 10/218.15/826  от « 11.02. 2010 года.
3.       Сумма арендной платы соглашением сторон установлена в размере 76000(семьдесят шесть тысяч) тенге, которую Арендатор вносит по предоплате в срок не позднее 15 числа месяца.
4.       Срок деиствия настоящего договора. С 01 января 2017 года по 31 декабря 2017года.
5.       Арендодатель обязан:
а) передать арендуемое помещение в технически в исправном состояний;
б)обеспечить Арендодатору возможность беспрепятственного владения и пользования арендуемым помещением;
в) по согласованию с Арендотатором производить текущии ремонт арендуемого помещения;
     6. Арендатор обязон:
     а) соблюдать частоту и порядок к вышеуказанной квартире, принемать надлежащие меры к сохранению недвижимого имущества , в полученном от Арендодателя состоянии.
    б) по окончании срока деиствия настоящего договора, либо в случае его расторжения или прекращения передать Арендодателю в техническии исправном состоянии арендуемое помещение.
    7. Арендатор не имеет право сдавать арендуемое им по настоящему договору  помещение в субаренду.
    8. Изменение условий договора, его расторжение и прекращение допускаются по соглашению сторон. Вносимые дополнения и изменения рассматриваются сторонами в месячный срок и оформляються дополнительным соглашением.
  9. Договор составлен в двух экземплярах , расходы по совершению настоящего договора оплачивает Арендатор.
                                                                                    
Арендодатель                                                                        Арендатор
Баидалинова Б.А.                                                               Абдугалиев С.К.
Удосоверение   личности №   022637917  Удостоверение личности № 031480076,                                        иин:860409351185
Иин:760222401368, М.Ю.Р.К.от 16.01.2009.                                                    М.Ю. Р.К. 04.05.2011.                              
                      подпись                                                                     подпись