Музыкальная радуга настроений: летнее развлечение для детей
В этом сценарии летнего развлечения под названием «Музыкальная радуга настроений» мы приглашаем детей окунуться в мир музыки и цветов. Музыкальный руководитель становится проводником в этом увлекательном путешествии, где волшебная Фея Музыки поможет детям понять, что музыка может не только звучать, но и визуально отображать настроение. Каждый музыкальный фрагмент становится отправной точкой для обсуждения чувств и эмоций, которые он вызывает.
Сначала дети собираются у экрана, где звучит фонограмма с музыкой арфы, и они вместе с музыкальным руководителем открывают письмо от Феи Музыки. Эта загадочная персонаж обещает, что с помощью музыки они смогут угадать, какое настроение у неё было и какой цвет ему соответствует. Слушая различные музыкальные фрагменты, от классики до современных мелодий, дети анализируют, что они чувствуют и какие цвета видят в своём воображении.
Игра под названием «Музыкальная палитра» направлена на развитие творческого мышления и эмоционального интеллекта. Дети учатся связывать своё состояние с музыкой и используемыми цветами. Музыкальный руководитель задаёт вопросы о чувствах, которые вызывает прослушанная музыка, и предлагает выбрать цвет, который, на их взгляд, лучше всего отражает его настроение.
Кроме этого, активные танцы, такие как «Оранжевое настроение», поднимают атмосферу, принося радость и улыбки. Этот элемент помогает создать дружескую обстановку и способствует укреплению дружбы среди детей. Конечным аккордом стане рисование на тему «Цвет моего настроения», где каждый сможет выразить свои эмоции на бумаге, используя палитру красок. Это занятие нацелено на развитие креативности и самостоятельного мышления у детей.
В заключение следует рефлексия, где ребята делятся своими впечатлениями от проведённого времени. Такой формат не только развлекательный, но и обучающий, ведь дети получают возможность выразить свои чувства через музыку и творчество, формируя положительное отношение к искусству с раннего возраста.
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
«МУЗЫКАЛЬНАЯ РАДУГА НАСТРОЕНИЙ»
Ход развлечения:
Звучит фонограмма музыкального фрагмента (арфа)
Музыкальный руководитель встречает детей и сообщает им, что утром, когда она вошла в музыкальный зал - увидела письмо. От кого оно – она пока еще не знает и предлагает детям открыть и прочитать это письмо вместе (Зачитывает письмо).
Текст письма:
- Здравствуйте, друзья! Я - Фея Музыки, хочу с вами поиграть, но, к сожалению. Увидеть меня вы не можете, потому что я – волшебная фея. А вот услышать меня и мою музыку вы сможете. Вы верите, что музыку можно не только услышать, но и увидеть ее, узнать ее настроение? А у настроения бывает свой цвет …. Сейчас перед вами включится экран и зазвучит музыка. Я вам расскажу через музыку какое настроение было у меня вчера и какое настроение у меня сегодня, а вы попробуйте угадать: какое настроение у меня было и какое оно сейчас, а еще представьте себе - какого оно цвета?
Муз.рук.: - Ну, что, друзья, давайте устроимся поудобнее у нашего экрана и послушаем музыкальное послание Феи музыки.
(Дети садятся у экрана на напольные подушки)
Слушание музыки (2 разнохарактерных музыкальных фрагмента)
· Фрагмент из оперы Римского-Корсаково «Садко» («Океан») в сопровождении видеоряда.
(Адрес ссылки: https://www.youtube.com/watch?v=moFg22eFjMc)
(до 1.15 мин.)
· Фрагмент из оперы Э.Грига «Пер Гюнт» («Утро в лесу»).
(Адрес ссылки: https://yandex.ru/video/search?p=1&filmId=KR_VjX3qUXI&text=%D1%83%D1%82%D1%80%D0%BE%20%20%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0&path=wizard)
(до 1.44 мин.)
После каждого прослушивания проводится беседа о характере музыки, о ее настроении, о цветовых впечатлениях.
Муз.рук.: – Ну, что ребята, узнали мы какое настроение было у нашей Феи вчера, а какое сегодня?
- Я вам предлагаю поиграть в одну необычную игру. Называется она «Музыкальная палитра». Я буду играть музыкальный фрагмент, а вы, сначала прослушаете музыку, а затем - выберете цвет, который, по вашему мнению подходит к настроению музыки.
Проводится музыкально-дидактическая игра «Музыкальная палитра».
Муз.рук.: - Ребята! А какое у вас сегодня настроение? (ответы детей).
Да, у нас с вами у все очень хорошее настроение. А если у кого-то не совсем хорошее настроение - мы сейчас его улучшим и поднимем. Ведь когда человек в хорошем настроении – он улыбается, он добрый и приветливый.
(звучит фон-ма песни «Оранжевое настроение»)
(Адрес ссылки: https://yandex.ru/video/search?filmId=pXdVFKB5UXI&text=%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B5%20%20%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%205-7%20%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D1%8E%D1%82%D1%83%D0%B1)
Исполняется общий танец «Оранжевое настроение».
После танца музыкальный руководитель предлагает детям приготовить маленькие приветы-подарки Феи Музыки - нарисовать свое хорошее настроение.
Проводится рисование на тему «Цвет моего настроения»
(Детям на выбор предлагаются шаблоны для закрашивания («Мороженое», «Тортик», «Леденцы», «Воздушные шарики» и др.картинки , а также листы белой бумаги для самостоятельного творческого рисования по собственному замыслу)
Звучит фон-ма детских песен «Я рисую на окне»
В конце организуется просмотр рисунков и рефлексия.
