Праздник воды: Конспект занятия для детей
Конспект занятия на тему «Праздник воды» разработан для привлечения внимания детей к важности гигиены и чистоты. В условиях, когда окружающая среда требует особого внимания, акцент на воде как источнике жизни является особенно актуальным. Занятие позволит детям осознать важность поддержания чистоты и умывания, объясняя, как это влияет на здоровье и общую культуру поведения.
Во время занятия мы покажем, как удивительно и весело может быть знакомство с правилами гигиены. Через забавные театрализованные постановки дети узнают, что гигиена – это не просто набор правил, а настоящая дружба с чистотой. Мы разработали предварительную работу, включая подборку загадок о пользе воды, что позволит детям сразу погрузиться в атмосферу занятия.
Разделение занятия на этапы, включая активные игры и обсуждения, обеспечит вовлеченность каждого ребенка, дав возможность проявить свою активность и интерес. Мы также научим детей важности умывания и чистки зубов через забавные сценки, которые позволят закрепить полученные знания в играх и соревнованиях, делая процесс обучения незабываемым.
По итогу занятия планируется конкурс рисунков, где дети смогут выразить свою любовь к воде и окружающей среде, а также продемонстрировать свои творческие способности. Награды будут вручены не только за участие, но и за оригинальность и креативное мышление, что создаст позитивную атмосферу и укрепит командный дух среди детей.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ на тему: «« ПРАЗДНИК ВОДЫ».
Воспитатель:
Александриди Н.Л.
Раменье, 2017г
« ПРАЗДНИК ВОДЫ».
Цель: актуализация у детей ценности окружающей среды и воды в том числе. Формировать привычку содержать тело в чистоте. Воспитывать аккуратность, чистоплотность.
Предварительная работа: подборка загадок о пользе воды.
Оборудование: костюм гигиены, костюм грязи, микроба.
Ход мероприятия
Ведущий: Любому человеку и животному нравится умываться и быть чистым. Ты видел когда- нибудь, как купаются животные? Когда ты пойдешь в зоопарк или когда по телевизору будут показывать передачу о животных, обрати внимание, как купаются птицы, с каким удовольствием вылизывает своих малышей.
1.Наши немытые руки и грязная одежда могут выпачкать мебель в комнате. 2.За едой мы можем случайноположить в рот грязные пальцы, а от этого легко заболеть. 3.На грязной коже находятся множество микробов, которые так и норовят заползти в какую - нибудь трещинкуна коже, чтобы там началось воспаление. 4.Если ты случайно потрешь глаза грязными руками, ты можешь занести туда инфекцию, и глаза воспаляются. 5. Наконец, просто неприятно смотреть на человека, который садится за стол или ложится в постель грязным.
Дети одинаково любят и мыться, и пачкаться. Они обожают играть и в пыли, и в грязи и в тоже время, придя домой, любят до блеска вымыться, прежде чем поужинают и лягут спать.
Встречаются дети, которые упрямятся и капризничают, когда им предлагают умыться.
Об этом расскажет следующая театрализованная постановка.
« Грязнулино горе»
Ведущий: У нас сегодня праздник воды.
Быть здоровыми хотят и взрослые и дети.
Как здоровье сохранить?
Кто может ответить?
Входит гигиена.
Гигиена: Добрый день! Я – чистота!
С вами быть хочу всегда.
Сначала познакомлюсь с вами,
Чтобы стали мы друзьями.
Ведущий: Вот Наташа, Коля, Валя,
Вот Сережа, Света, Галя,
Костя, Вова, рядом Гена,
А как вас звать?
Гигиена: Гигиена!
Я пришла вас научить,
Как здоровье сохранить.
Мой совет совсем не сложный –
С грязью будьте осторожны!
В группу пробирается Грязь.
Грязь: Вы про Грязь-
И я у вас!
Гигиена: Ты ко мне не приближайся!
И ко мне не прикасайся!
Грязь: Ах! Ах! Ах! Какое платье!
Да ведь не на что смотреть!
Я б такое не надела.
У меня - другое дело!
От борща пятно большое,
Вот сметана, вот жаркое,
Вот мороженое ела,
Это в луже посидела,
Это клей, а здесь чернила.
Согласитесь, очень мило!
Я наряд свой обожаю,
На другой не променяю.
Я открою вам секрет:
Лучше платья просто нет!
Грязь: Вы не вымыли посуду?
Значит, скоро я прибуду.
Если пол вы не помыли,
Значит, в гости пригласили,
Перестаньте убирать,
Окна мыть, пол подметать.
Ненавижу тряпки, щетки.
Забираюсь в уголки,
Там где пыль и пауки.
Чистоту я не терплю,
Тараканов, мух люблю.
Пауки и паучата,
Где вы, славные ребята?
Изо всех углов ползите,
Паутины наплетите!
Танец - игра пауков
Ведущий: Быстро веники возьмите,
Пауков всех прогоните!
Эстафета с вениками.
Гигиена: Наши дети любят чистоту, порядок, любят умываться, чистить зубы и делать зарядку.
Грязь: Нет, нет, нет! Я вам не верю!
Ведущий: Что нужно делать после того, как умылись и почистили зубы?
Дети: Зарядку!
Ведущий: Покажем, что у нас слова не расходятся с делом.
Ассистенка Физзарядка!
Физзарядка: Я здесь!
Чтобы мы никогда и ничем не болели,
Чтобы щеки здоровым румянцем горели,
Чтобы мы на пятерки уроки учили,
Чтобы в школе и дома мы бодрыми были ,
Чтобы было здоровье в отличном порядке,
Всем нужно с утра заниматься зарядкой!
Давайте покажем, как здорово мы умеем делать зарядку
Проводит разминку под музыку( 6 – 8 упражнений).
Грязь: Ой – ой – ой! Сейчас мы посмотрим, как вы с другими моими помощниками справитесь. Микробы, ко мне!
Микробы: Мы микробы страшные,
Страшные, страшные!
Вредные, ужасные, Ужасные, ужасные!
Мы любим не букашек,
А грязных замарашек!
Их схватим и утащим
И мамам не отдадим!
Хватают детей и вытаскивают их в круг.
Микробы: Кто с водой не дружен.
Он – то нам и нужен!
Кто боится мыла?
Ах, какой он милый!
Кто не моет даже рук,
Значит, нам он брат и друг!
Гигиена: Руки у ребят могли испачкаться по дороге сюда, но если они назовут предметы, которых вы боитесь, вы должны их отпустить.
Ребята называют, и их отпускают.
Гигиена: Давайте избавимся от Микробов. Вы должны отгадать загадки.
Загадывает загадки о чистоте и предметах туалета, и Микробы убегают.
Гигиена: Ну, теперь ты убедилась,
Что сюда ты зря явилась!
Умываются ребята,
Умываются зверята.
И зарядкой заниматься
Постоянно им не лень.
С настроением хорошим
Начинают каждый день!
Грязь: Плохи все мои дела,
И здесь друзей я не нашла (уходит)
Гигиена: Запомнить нужно навсегда:
Залог здоровья – чистота!
Проводится конкурс рисунков о воде, реке, море.
Во время выполнения задания ведущий рассказывает о закаливании с использованием воды.
Ведущий: Самым могучим способом закаливания являются плавание и купание. Каждое утро после зарядки следует обтираться влажным полотенцем или обливаться. При плавании давление воды улучшает дыхание воды, а это улучшает кровообращение во внутренних органах. Купания увеличивают содержание гемоглобина в крови, она лучше насыщается кислородом. Вода действует и как естественный массажер, улучшая питание кожи. Во время купания микроэлементы, находящиеся в воде, проникают через кожу в организм. Плавание благотворно действует на органы пищеварения и нервную систему, тренирует сердце и мышцы.
Проводится игра « Чайка и рыбки».
Детям предлагается, изображая рыбок, плавать на поверхности. По команде « Чайка» дети должны присесть, сделав глубокий вдох. Того, кто не успел, « чайка» осаливает, а сам становится « рыбкой».
Подведение итогов конкурса. Награждение.