Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Күз байлығы: «Бөбек лүпілі» технологиялық картасы

Күз байлығы: «Бөбек лүпілі» технологиялық картасы

Абаева Меруерт Алмабековна
Абаева Меруерт Алмабековна
DOCX
267
0

Бұл құжатта оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың технологиялық картасы ұсынылып отыр. «Бөбек лүпілі» атты бұл бағдарлама, күз мезгілінің байлығын балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында әзірленген. Күз - табиғаттың жомарт кезеңі болып табылады, сондықтан балаларды күз мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру маңызды. Оқыту барысында баланың эмоционалды дамуы мен танымдық қабілеттерін арттыру көзделген.

Сабақ барысында, балаларға қоршаған ортаның позитивті және негативті әсерлері түсіндіріліп, халықтық болжамдар мен дәстүрлер туралы мәліметтер беріледі. Мұғалім балалармен бірге топтық жұмыстар мен ойындар ұйымдастыру арқылы оқу әрекетін қызықты етеді. Әрбір ойын мен тапсырма балалардың табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттырып, оларды табиғатты қорғауға ынталандыратыны сөзсіз.

Күзгі әсемдікті, алуан-түрлілікті көрсету үшін көрнекі материалдар, суреттер мен плакаттар арқылы жүзеге асырылады. Оқу іс-әрекетінің мақсаты – балалардың ой-өрісін кеңейтіп, табиғат туралы білімін арттыру. Балалар жапырақтардың түсі, қасиеті және олармен байланысты жәндіктер туралы ақпарат алады. Сонымен қатар, табиғаттың маңыздылығы мен экологиямызды қорғау керектігі жөнінде пікір алмасу ұйымдастырылады.

Бұл оқу іс-әрекеті арқылы балалар көп нәрсеге үйреніп, күзгі халықтық болжамдарды, әндер мен ойындарды маңызды деп санауға көңіл бөледі. Ойындар мен жаттығуларды орындау барысында, балалар күз мезгілінің ерекшеліктерімен танысып, күздің өзгерістерін, қоршаған ортаның сұлу табиғатын сезінеді. Психологиялық жайлдықты қамтамасыз ету үшін, шаттық шеңбері, сергіту сәттері мен музыкалық интерактивті ойындар ұйымдастырылады.

Предпросмотр

Оқу іс –әрекетін ұйымдастырудың технологиялық картасы. 
 «
Бөбек лүпілі» Саз жетекшісіАбаева Меруерт Уақыты: 20 10 2016ж Кабинет:№207 
 Күз -
сыйы
Сабақтың мақсаты Балаларды қоршаған ортаның әсерімен таныстыру. Күз мезгілінің байлығын, жомарттығын іс - әрекет іздену арқылы шығармашылығын дамыту, ой - өрісін, дүниетанымын кеңейту, табиғатқа байланысты халық болжамдарын сөз қорына енгізіп, табиғаттың жағымды, жағымсыз пайдалы, зиянды кезеңдерін сипаттау. Баланың ойын жеткізуге мүмкіншілік жасау. Балаларды табиғатты қорғауға, күтіп – баптауға тәрбиелеу. 
Көрнекіліктер Үлестірмелі суреттер, плакат т.б 
Іс-әрекет кезендері Тәрбиеші әрекеті Балалардың іс — әрекеті 

Шаттық шеңбері 

Армысың, қайырымды Аспан ата, 
Армысың мейірімді Жер ана 
Армысың алтын күн! 
Қайырлы таң, қайырлы күн 
Армысың достарым 
Армысың қонақтар 
Музыкамен жел кіреді. Жапырақ шашып, шығып кетеді. 
Ой жаттығуы: 
- Балалар қай уақытта жел тұрғанда жапырақтар ұшады, төгіледі. 
Шашылған жапырақтың құпиясын ашу. 
Әр жапырақта көрсетілген суреттен тапсырмаларды жұмбақтап айту. 
- Ол жәндік 
- Табиғатқа зиянын келтіреді 
- Өзіне тән ерекше дыбысы бар 
- Ұшады, әрі секіреді 
ол не? (Шегіртке) 
- Ол ұшады? 
- Табиғат қамқоршысы? 
- Ол ұяда тұрады, құрт құмырсқамен қоректенеді 
Ол не? (құс) 
Мен шырылдауық шегірткемін 
Ыршып жүріп ән саламын 
Сауық сайран құрамыз 
Күнде думан, күнде той, 
Менің жағдайым жақсы 
Рахат, рахат ха - ха күледі. 
Алма ағашына барып алмаларды жеп, достарын шақырады. 
- Достарым, келіңдер 
Ұшып құстар келеді 
Кім бізді шақырған? 
Алихан: Құстар қайтып күз болсын 
Сұр бұлт жапты аспанды 
Жапырақ түсіп гүл салып 
Қыс ызғары басталды 
Гүлсана: Құстар қайтып ән салып 
Бұлт торлады аспанды 
Жаз келеді, жар салып 
Күзгі суық басталды. 
- Балалар шегірткелер, құстар ағаштағы алманы жеп жатыр. Жей берсін бе? Не істейміз? Кімнен көмек сұраймыз? 
Ол үшін мына жапырақта бейнеленген суретті табайық. Мүмкін сол көмек берер. 
- ол болса бәріміз көңілсіз боламыз 
- оның жылағаны табиғатқа пайдалы 
- аспанды торлайды 
Ол не? (бұлт) 
Бұлт келеді? 
- Сәлеметсіз бе, қонақтар, балалар! 
Күзгі көк бұлт, мен боламын. 
Көтеріліп теңізден, 
Аспанға биік барамын. 
Қаласам кәзір сендерге, 
Жаңбыр болып жауамын. 
Құстар мен шегірткеге су шашу. 
Бұлт орнында тұрады 
мұғалім :- Рахмет, бұлт біздің жемістерімізді шегірткеден қорғадың. 
- Балалар, менің қолымда тағы бір сурет қалды, соны тауып көрейікші. 
- ол болғанда барлығымыз көңілді жүреміз; 
- оны барлық тірі табиғат жақсы көреді. 
- ол жылытады, айналаға шуағын шашады, 
Ол не? (күн) 
Күн: - Сәлеметсіз бе, балалар! 
Мен жарқырап төбеде, 
Нұрын төгіп тұрамын. 
Шуақ шашып бәріңе, 
Бала жанын ұғамын. 
Бұлт: - Қабағын түйіп. 
Күн, күн тоқтай тұр 
Көзіме менің құлақ түр. 
Ішім толы суға 
Сусыз өмір бола ма? 
Жоқ мен бәріне керекпін. Мен мықтымын. 
Мұғалім: - Балалар не істейміз? Бұлт пен күн дауласып тұра бере ме? 
- Жоқ әрине, екеуі де керек табиғатқа, сондықтан дос болу керек. 
- Достастыру үшін не ойласақ екен? 
- Балалар, мүмкін ойын ойнармыз. Күн мен бұлттың жақсы жағымен, жаман жағын айтайық. Сонда олар екеуінің де керектігін сезінер. 
Ойын: «Ақ пен қара» 
Мақсаты: Балаларға заттардың жақсы және жағымды қасиеттерін ажырата алуға үйрету. 
Балалар алдағы өтетін сабаққа дайындық жасайды. 
Ұйымдастыру іздестіру 
Жаңа сабақ 


Балалар барлық қимылдарды тәрбиешіге қарап, қайталайды. Берілген тапсырмаларды орындайды. 
Сергіту сәті Бұлт қабағын түйіп ап, 
Бүркеп алды аспанды. 
Тырс - тырс тырсылдап, 
Жаңбыр жауа бастады. 
Күнге қолды созамыз 
Күннен жылу аламыз 
Бойымызға таратып, 
Біз көңілді боламыз. 
Халық болжамдары Оқушылар ойын ойнайды 
Рефлексивті — түзетушілік - Балалар жыл мезгілдеріне байланысты халық болжамдарын білесіңдер ма? 
- Мизам шуақ 
- Қараша айында кемпірқосақ көрінсе қыс қатты болады. Көктем жаңбырлы болады. - Қараша айында қар ерте түссе көктем ерте түседі. Қарашада маса ұшырасса көктем ерте келеді. 
Күз туралы жұмбақ: 
Күзгі жапырақтар 
Алтын, сары, қызыл, көк 
Алуан - алуан жапырақ, 
Күзгі бақта күлімдеп 
Көз тартады жалбырап. 
Ой, алақай, тамаша, 
Шашу шашты жапырақ 
Бақтың іші алаша, 
Аунар ма деп жатып ап! 
Күншуаққа маужырап 
Жатыр еді атырап, 
Ағаштардан жамырап, 
Ұшты кенет жапырақ. 
Байлығын, молшылығын жаңбырын, желін, жомарттығын, болашағын ала келді т. б. 
Күз келеді қасында қыркүйек, қазан, қараша айлары бар. 
Үш ай тақпағын айтады 
1. Бір - біріне жер аспан, 
Мейіріммен қарасқан 
Ұстаз шәкірт жүздескен 
Қош келіпсіз күз дескен 
2. Қазан айы болыпты, 
Қамбаға астық толыпты. 
Сары даланы сәндетіп, 
Думандатып әндетіп. 
3. Күн суытып барады 
Малдар қолға қарады. 
Қараша ауыл даламыз, 
Қысқа дайын қаламыз. 
- Балалар неге күзді «Жомарт күз» деп атайды? 
Күз:- Иә мен жомартпын. «Мереке басы, ән болар, береке басы дән болар»- деп халық бекер айтпаған. Мен көктемде еккен мол астықты жинап қамбаларға толтырдым. Маған кімдердің көмектескенін білесіңдер ме? Ойланып көріңдер? 
Әуенмен Жер ана, дихан, ата келеді. 
Дихан ата: (қолында кетпен) 
- Сендерге айтар аманатым. 
Қаладағы өрендерім ешқашан, 
Ұмытпаңдар, бабалардың кетпенін! 
Жер Ана! Қолында нан, жемістер. Дастархан мол болсын, молшылық береке болсын.» 
«Алтын күз» әні Тапсырмаларды әр бала өз алдына ерекше орындады. 
Күтілетін нәтиже: 
Білу Тапсырма мазмұнын толық есте сақтады. 
Өзіне үйренгені Жаңа білімді түсінеді 
Үйрену Сұрақтарға толық жауап беруге үйре
ну