Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Рабочая программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Рабочая программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Шилова Елена Викторовна
Шилова Елена Викторовна
DOCX
120
0

Рабочая программа, представленная в данном документе, разработана для детей с тяжёлыми нарушениями речи, посещающих старшую группу компенсирующей направленности в детском саду № 10 «Сказка» города Железноводска, Ставропольского края. Она учитывает особенности ментального и физического развития детей, способствующих лучшему усвоению речевых навыков и общему развитию в условиях дошкольного образования.

Цель программы состоит в создании условий для гармоничного и всестороннего развития детей с ограниченными возможностями здоровья, направленных на коррекцию и развитие их речевых навыков до уровня, необходимого для успешной социализации. На базе данной программы реализуется комплексный подход, который акцентирует внимание на взаимодействии педагогов и родителей, а также включает в себя разнообразные методы и формы работы, адаптированные под потребности воспитанников.

Программа построена на основе принципов, рекомендованных Федеральными государственными образовательными стандартами России, что позволяет гарантировать соответствие современным требованиям к образовательному процессу в детских садах. Каждый раздел программы, начиная от пояснительной записки и заканчивая содержательными методическими рекомендациями, охватывает важные аспекты обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи.

Кроме того, в программе прописаны цели и задачи, направленные на охрану здоровья детей, обеспечение их безопасности, создание оптимальных условий для прохождения коррекционно-развивающих мероприятий, а также формирование позитивной установки на их обучение. Мы стремимся создать атмосферу доверия и взаимоуважения, которая будет способствовать тому, что каждый ребенок сможет почувствовать себя важным членом коллектива. Специальные образовательные стратегии помогут детям не только овладеть речевыми навыками, но и расширить свой кругозор, развить социальные и эмоциональные компетенции.