Конспект открытой прогулки «Встреча весны»

Конспект открытой прогулки «Встреча весны»
Тема: «Встреча весны»
 
Цель: учить видеть изменения в природе с наступлением весны.
Задачи: вспомнить стихи, заклички, пословицы и поговорки о весне; обогащать словарный запас; развивать ловкость, быстроту, выдержку; активизировать внимание и память; воспитывать интерес к русским традициям, чувство товарищества, радостное отношение детей к пробуждающейся природе.
Оборудование: птички из бумаги, сделанные детьми; совки, ведра, (ленточки разных цветов на каждого ребенка, мяч)
Предварительная работа: изготовление птиц из бумаги; наблюдение за изменениями в природе; чтение художественной литературы.

Ход прогулки

1. Наблюдение.
Воспитатель:
Светает рано по утрам,
Проталины и тут и там.
Ручей шумит, как водопад,
Скворцы в скворечники летят.
Звенит под крышами капель,
Медведь с еловой встал постели.
Всех солнышко теплом ласкает,
Кто это время года знает?
Дети: Весна.
Воспитатель: Весна – самое любимое время года у большинства людей. Весна – символ тепла, пробуждения и радости, надежд на будущий урожай, хорошую погоду, источник хорошего настроения.
Сейчас я вам прочитаю стихотворение про весну Сергея Есенина:
Улетела Ласточка
За тридевять земель...
Возвращайся, Ласточка!
На дворе апрель.
Возвращайся, Ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, Ласточка,
Прилетит Весна!
                                            (С. Есенин)
В: Ребятки, а кто может рассказать стихотворение про весну?
2 – стихотворения. Молодцы!
Воспитатель: А какие весенние месяцы вы знаете?
Дети: Март, апрель, май.
Воспитатель: Какой сейчас месяц?
Дети: Апрель
Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, а какие признаки весны вы знаете?
Дети: Прилетают птицы и начинают вить гнезда. Набухают почки, зеленеют деревья. Появляются первые цветы. Проснулись насекомые. Просыпаются животные.
2. Дидактическая игра «Что происходит в природевесной?»
Педагог бросает ребенку мяч, задавая вопрос. Ребенок, ответив на вопрос, возвращает мяч воспитателю.
Вопросы:
Солнце что делает? (Светит, греет.)
Птицы что делают? (Щебечут.)
Ручьи что делают? (Бегут, журчат.)
Небо весной какое? (Чистое, ясное, голубое.)
Капель что делает? (Звенит.)
На деревьях набухают…. (почки).
Весной природа что делает? (Пробуждается, оживает.)
Скоро появится зелёная … (травка).
Воспитатель: Но зима не очень-то торопиться уходить, не хочет уступать свое место весне, злиться. Поэтому по утрам ещё бывает мороз. А для того что бывесна быстрее в этот день взрослые и дети начинали «кликать весну», для чего собирались на пригорках и выкрикивали веснянки. Люди верили, что если позвать весну закличками, то зима уйдет и придет весна.
Давайте и мы с вами то же позовем весну, для этого развесим на нашем участке птичек и скажем заклички.
Дети:1-й  Весна-Красна приходи
Снег холодный растопи
Деревья зеленью одень
Пусть теплее будет день
2-ой  Всё теплей и теплей!
Поднимайся, пар, с полей!
Снежная тай, пелена!
Приходи скорей, весна!
Воспитатель: А ещё с глубокой старины до нас дошли поговорки и пословицы о весне. (повторение и объяснение пословиц)
Весна красна цветами, а осень – пирогами.
Осенью собирают пшеницу и делают хлеб, а весной распускается очень много цветов.
Пришла весна, так уж не до сна.
Весной очень много работы. Надо землю вспахать, урожай посеять.
3. Подвижная игра. «Солнышко».
По считалке выбирают водящего «солнышко». Остальные дети встают в круг. «Солнышко» стоит в середине круга. Все говорят:
Гори, солнце, ярче!
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее!
Первые две строчки идут хороводом, на последующие две поворачиваются лицом друг к другу, делают поклон, затем подходят ближе к Солнцу, оно говорит «горячо» и догоняет детей. Догнав играющего, дотрагивается до него, ребёнок замирает и выбывает из игры.
4. Трудовая деятельность.
Воспитатель: Вся природа: и деревья, и звери, и птицы рады приходу весны. Лес умывается первыми весенними дождями, звери и птицы наводят в своих домиках, норах, гнездах порядок: чистят, выбрасывают ненужный мусор. Давай те и мы наведем порядок на нашем участке: соберем клиновые носики, веточки.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо потрудились и наш участок стал красивым и чистым. Устали? Давай те немного отдохнем и сыграем в игру «Летя, летят»
5. Игра «Летят, летят»
Ведущая. Ребята, давайте немножко поиграем. Я вам буду петь прибаутки о летящих птицах и насекомых, а вы должны говорить: «Летят, летят», – и поднимать руки. Кто из вас будет невнимателен и ошибется, поднимет руки по ошибке, – в игре больше не участвует. (раздать ленточки)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Совы и ватрушки.
 
 
 
 
6. Игра малой подвижности хоровод «Весна-Красна».
Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня хорошо потрудились, поиграли, «кликали» весну. Давайте сейчас встанем в дружный хоровод и ещё раз попросим весну, чтобы она побыстрее приходила к нам и порадовала нас теплом.
Весна, Весна – Красна,
Приди весна с радостью (идут по кругу)
С доброй радостью.
С великой милостью (поднимают руки вверх).
Со льдом высоким,
С корнем глубоким (присаживаются,
С дождями сильными (сужают круг,
Хлебами обильными (расширяют круг, разводя руки в стороны).