- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Индивидуальный план повышения профессионального уровня для воспитателя МБДОУ «Звёздочка»
- →
Индивидуальный план повышения профессионального уровня для воспитателя МБДОУ «Звёздочка»
Данный документ представляет собой индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ «Звёздочка» города Азнакаево на межаттестационный период с 2018 по 2022 годы. В нем изложены основные цели и задачи, направленные на развитие профессиональных компетенций педагогов, а также методы и формы работы, необходимые для достижения поставленных задач.
Ключевой задачей плана является внедрение нового федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) в практику дошкольного образования, что в свою очередь требует от педагогов постоянного совершенствования своих профессиональных навыков и умений. Подробно рассматриваются различные направления профессионального роста, включая изучение нормативно-правовых актов, участие в педагогических конкурсах, а также возможности для тематического самообразования.
Среди запланированных мероприятий указаны курсы повышения квалификации, творческие конкурсы и работа над проектами, которые позволят не только повысить уровень личной квалификации, но и способствуют общему развитию образовательного пространства дошкольного учреждения. Особое внимание уделяется экологическому воспитанию, что подчеркивает значимость экологической тематики в современном образовании.
Таким образом, индивидуальный план представляет собой важный инструмент для создания условий, способствующих профессиональному росту воспитателя и улучшению качества образовательного процесса в дошкольном учреждении. Этот документ станет основой для дальнейших мероприятий, направленных на повышение эффективности работы с детьми и адаптацию к современным требованиям образования.
МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №6 «Звёздочка» г. Азнакаево
«Утвержден»
Заведующим МБДОУ №6
/Р.Р.Усманова
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
на межаттестационный период с 2018г. по 2022г.
Личная карта педагога
Ф.И.О.: Хафизова ФирузаАнисовна
Дата рождения: 01.10.1973 г.
Образование: высшее
Место работы: МБДОУ №6 «Звёздочка» г.Азнакаево
Занимаемая должность: воспитатель
Общий стаж: 24года
Педагогический стаж: 24 года
Курсы повышения квалификации: АНО «Центр развития образования АМР» по теме: «Организация образовательного процесса в рамках ФГОС дошкольного образования»; регистрационный номер №1089 2014 год.
Тема самообразования педагога: «Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим»
Пояснительная записка
Одной из важнейших задач реформирования системы образования является модернизация сложившейся системы оценки его качества. Ключевым условием повышения качества образования является высокий уровень профессиональной компетентности педагогических кадров. На сегодняшний день процессом, обуславливающим создание в системе непрерывного образования условий для развития индивидуального стиля профессиональной деятельности педагога, познания и освоения новых ценностей, стимулирующим творческий поиск специалистов, способствующим утверждению перспективных подходов, технологий, систем оценивания профессиональной деятельности педагога, является аттестация. В связи с тем, что аттестация педагогов осуществляется, как правило, один раз в пять лет, большую роль в оценке его профессиональной деятельности играет межаттестационный период.
Цели профессионального развития:
повышение профессиональных компетенций с учётом внедрения ФГОС в практику ДОУ;
обеспечение собственного непрерывного профессионального образования;
развитие творческой активности, инициативы в инновационной, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности при воспитании детей в современных условиях;
теоретическое обоснование и практическое подтверждение процесса и результата экологического развития в процессе ознакомления с окружающим.
| Сроки |
| Формы работы |
|
2018 г.
2019 г.
2020 г.
2021 г.
2022 г.
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
| Изучение нормативно – правовых документов и литературы по проблеме и имеющегося опыта:
а) Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
б) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155.
в) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 №26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
г) Постановление Правительства РФ от 15 августа 2013 г. N 706 "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг".
Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.
Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.
Участие в педагогических конкурсах, экспериментальной деятельности для воспитателей. Участие в городском конкурсе «Воспитатель года».
Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс .
Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
Принимать участие на педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах для дошкольников разных уровней.
Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.
Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
Участие в работе сайта ДОУ, ведение персонального сайта и ежемесячно его пополнять.
Выбор новой методической темы. Продолжить работу над выбранной темой.
Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.
Знакомиться с новыми формами, методами и примами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой .
Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
Принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.
Изучать опыт работы лучших воспитателей района, города, по результатам конкурсов «Воспитатель года», через Интернет. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.
Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.
Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.
Пройти курсы повышения квалификации.
Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.
Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми
Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
Структурирование наработанных материалов.
Продолжить работу по самообразованию.
Продолжить свою работу над конкурсным движением на всевозможных уровнях.
Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.
Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.
Принимать участие на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для педагогов на разных уровнях.
Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении.
Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.
Участвовать в олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на разных уровнях.
Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.
Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых занятий, круглого стола для родителей).
Подготовка к прохождению аттестации. Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления: - Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2022 год». -Подготовка заявления на педагогическую аттестацию. -Подготовка к проведению и съемке открытого занятия для педагогической аттестации. -Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников.
Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории. |
