Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников в детском саду №7 «Умка»

В данном документе представлена программа самообразования воспитателя II младшей группы детского сада №7 «Умка» по теме «Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников». Программа направлена на развитие исследовательских навыков детей, что становится особенно актуальным в современном дошкольном образовании. Каждый воспитатель стремится создать условия для всестороннего развития детей, и данной программой предусмотрены различные подходы к организации экспериментирования в детском саду.

Экспериментирование – это не только ведущий вид деятельности у детей, но и эффективный способ познания окружающего мира, который может поддерживать здоровье и развитие личности дошкольников. Программа включает задачи по созданию условий для исследовательской активности, организации индивидуальной работы с детьми и изучению современных методик. В ходе реализации программы воспитатель планирует практические занятия, наблюдения и эксперименты, которые позволят детям осваивать новые знания через непосредственный опыт.

Важной частью программы является работа с родителями и привлечение их к организуемым мероприятиям. Родители могут стать активными участниками обучающего процесса, что создает дружелюбную и поддерживающую атмосферу для детей. Разработка и ведение консультаций, создание мини-лабораторий в домашних условиях, а также совместные эксперименты с родителями помогут детям глубже понять исследовательскую деятельность.

Программа включает и индивидуальные расчеты, цели и задачи, такие как изучение свойств воздуха, воды, растений и других предметов окружающего мира. Воспитатель делится опытом проведения различных экспериментов, а также предлагает родителям представлять свои идеи, как организовать исследовательскую активность детей дома. Применяемые методы и подходы дают возможность каждому ребенку развивать свои способности путем игры, общения и совместного творчества, создавая особую атмосферу для объединения усилий детей и взрослых в исследовательской деятельности.