- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Рабочая программа музыкального руководителя для детского сада №7 комбинированного вида
- →
Рабочая программа музыкального руководителя для детского сада №7 комбинированного вида
Данный документ представляет собой рабочую программу для музыкального руководителя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №7 комбинированного вида» города Пикалёво. Программа была актуализирована в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования и направлена на музыкальное развитие детей в учебном году 2017-2018.
Основной целью программы является формирование у воспитанников художественно-эстетического восприятия через музыкальную деятельность, что включает в себя пение, слушание музыки, ритмические движения и игру на детских музыкальных инструментах. Программа охватывает детей в возрасте от 2 до 7 лет и учитывает возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка.
Программа включает несколько разделов: целевой, содержательный и организационный. Эти разделы подробно рассматривают цели и задачи музыкального воспитания, методы и подходы к осуществлению философии «Художественно-эстетическое развитие», а также различные способы оценивания результатов музыкального образования. Учитываются как общие подходы к воспитанию, так и индивидуальные возможности каждого ребенка, что позволяет обеспечить эффективное приложение знаний и навыков.
Рабочая программа включает различные методы и технологии, направленные на создание благоприятной развивающей среды, где каждый ребенок может проявить свои индивидуальные творческие способности и раскрыть потенциал в музыкальной сфере. Важной частью программы является сотрудничество с родителями, что обеспечивает поддержку в реализации музыкального воспитания как в детском саду, так и дома.
Таким образом, рабочая программа музыкального руководителя представляет собой важный инструмент для формирования целостного подхода к музыкальному воспитанию и развитию детей, нацеленного на создание положительного эмоционального и культурного климата в группе.