Конспект НООД: «КОЛОСОК В ПОЛЕ – КАРАВАЙ В ДОМЕ»
В данном материале представлен конспект НООД, разработанный воспитателем Чернятиной И.В. для подготовительной группы детского сада №13, направленный на познавательное развитие детей через интерактивное исследование злаковых культур. В процессе занятия ребята погружаются в увлекательный мир растительности и учатся понимать важность хлеба в жизни человека. Задания по интеграции образовательных областей способствуют развитию любознательности и активного интереса детей к окружающему миру.
Первоначально, в организации занятия, воспитатель знакомит детей с предметами исследования – колосьями ржи и пшеницы, а также с историей их использования. Затем проводится множество экспериментов. Дети сравнивают колосья, исследуют их структуру и выявляют различия между злаковыми культур. Привлечение мультимедийных материалов и различных наглядных пособий делает занятие более насыщенным и зрелищным.
Кроме того, акцент делается на навыки общения и взаимодействия в группе. Дети учатся вести диалог, делиться впечатлениями и мыслями о наблюдаемых явлениях. Воспитатель устанавливает корректные нормы общения, что обеспечивает комфортную атмосферу для каждого маленького исследователя. В заключительной части занятия используются игровые методы, позволяющие поддерживать интерес к изучаемому материалу.
Эта образовательная программа не только обогащает знания детей о хлебе, но и развивает у них уважение к этому основному продукту питания. Ребята узнают о витаминах и минералах, содержащихся в хлебе, его значении для здоровья. В процессе изучения разнообразных культур дети также знакомятся с народными пословицами и поговорками о хлебе, что развивает их культурное восприятие и отечественные традиции.
