Почему игрушки любят порядок?
В нашем материале мы затронем важную тему – почему игрушки любят порядок. Игрушки не просто предметы, они несут в себе мощный воспитательный потенциал, который активно используется в процессе обучения детей. Важность правильного обращения с игрушками нельзя недооценивать, ведь это формирует у детей уважение к окружающим вещам и потребность в заботе о них.
Ваш ребенок проводит много времени, играя с игрушками. Но что происходит, когда они раскиданы по комнате? Важно научить детей держать свои вещи в порядке, объясняя, что «берегите ваши игрушки» – это не просто фраза, а жизненное правило. Мы предлагаем вам несколько увлекательных задач, которые помогут расширить кругозор вашего ребенка через игру, укрепят дружбу и научат ценить преданность.
Современные игрушки изготавливают из разнообразных материалов, и их разнообразие может воодушевить любую детскую фантазию. Помните, что обращение с игрушками должно быть бережным, ведь каждая игрушка – это часть детства ребенка. Расскажите детям о том, как раньше делали игрушки, из каких материалов они были, и какой историей они могут рассказать.
Не забывайте задавать вопросы, чтобы вовлечь детей в обсуждение: «Где у вас хранятся игрушки? Как мы можем сделать так, чтобы они всегда оставались красивыми?» Правильный подход к хранению игрушек поможет развить у детей организованность и ответственность.
Пока вы объясняете все эти важные концепции, не забудьте рассказать эту занимательную историю про мальчика Мишу, который не заботился о своих игрушках. Через эту историю ваши дети поймут, как важно следить за порядком и заботиться о своих любимцах. Игрушки могут обидеться и стать «недовольными», когда их оставляют без заботы. Помогите детям понять, что каждую игрушку нужно беречь и защищать!
Группа: 1/3 средняя
ПОЧЕМУ ИГРУШКИ ЛЮБЯТ ПОРЯДОК
Задачи:
расширять кругозор ребенка через игру в игрушки;
воспитывать бережное отношение к вещам;
воспитывать умение ценить дружбу и преданность.
В старину изготавливали игрушки из любых подручных материалов. Сначала из кости, дерева, глины и растений, позже из тряпочек, стекла и уже значительно позже в ход пошла резина, пластик и другие материалы.
Педагог обращает внимание ребят на иллюстрации, где изображены игрушки из различных материалов.
Раньше к игрушкам относились очень уважительно. Их никогда не оставляли как попало, а хранили в специальных корзинах или сундуках.
А где у вас хранятся игрушки? (ответы детей)
Что надо делать, что бы игрушки всегда были красивые? (ответы детей.)
Можно ли рвать и ломать игрушки? (ответы детей.)
Мы немножко отдохнем:
Буратино
Буратино потянулся,
Раз — нагнулся,
Два — нагнулся,
Три — нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик , видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Каждый день по утрам
Делаем зарядку (ходьба на месте)
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать (ходьба),
Руки поднимать,
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать.
Молодцы, присаживайтесь.
Ребята я вам раскажу одну интерсную историю, про мальчика Мишу,который не ухаживал за своими игрушка,и что с ним преключилось:
История про Мишу:
Миша сидел на полу и очень не хотел собирать игрушки, разбросанные по комнате. Мама его всегда ругает за это и говорит, что однажды игрушки его накажут, но Миша не верит, что он маленький разве во всякие сказки верить! Как они могут его наказать? Игрушки же не настоящие!
И тут…
– Эй, куда едешь? Ты разве не видишь, что здесь железная дорога? – закричал человек в фуражке.
– Ой, простите, я не хотел, – пробормотал красный автомобиль, – я домой ехал.
– А ты, заяц, куда летишь? На лапу мне наступил, – подал голос пушистый щенок.
– Ау! Кто-нибудь! Помогите выползти из-под кубиков, которые Миша разбросал по полу, – послышался голос маленького Дракоши.
Миша оглянулся вокруг и открыл рот. Что это? Откуда здесь столько машин, солдатиков, зверей? Даже поезд настоящий пыхтит, пускает дым, но ехать не может – дорога поломана. Где это он?
«Мамочки, да ведь это мои игрушки», – подумал Миша и хотел было сесть на пол, как вдруг все громко закричали:
– Эй, ты что собрался отдыхать, после всего, что наделал?
«Эт-то что, – подумал Миша, – эт-то я уменьшился? Игрушки же были маленькие, а теперь чего? Вон волк сверкает на меня глазами, будто съесть хочет! »
Миша понял, что попал в большую переделку и… заплакал.
А игрушки стали его окружать и смотрели на мальчика грустными глазами. Они устали валяться на полу и очень хотели домой. Солдатиков ждала сторожевая башня из кубиков, картонный гараж скучал по своим машинкам, а зверушки мечтали попасть в свой домик на полке. Но они не могут туда попасть сами и не знают, что же им делать.
Миша очень испугался. Он посмотрел по сторонам, потом зажмурился от страха, и вдруг…
Прямо перед ним появился большой лев с рыжей гривой. Лев сказал:
– Миша, мы не собирались тебя обижать, мы просто хотим, чтобы ты помог нам всем вернуться домой. Помоги нам, пожалуйста…
– Миша, ты снова уснул на полу? – спросила мама, и Миша открыл глаза. – А ну-ка, бегом в ванную и в кровать, а игрушки, так уж и быть, завтра уберешь.
– Мамочка! Я сейчас, я очень быстро, вот только расставлю их по местам, отправлю по домам и сразу купаться. Пожалуйста, мама! Я больше никогда не буду их разбрасывать и всегда буду следить за порядком! Честное слово!
Ребята, что приснилось Мише? О чем просили игрушки Мишу?
Как нужно относиться к своим игрушкам? Правильно, игрушки могут обидится на вас, поэтому нужно всегда ухаживать и следить за ними!
4
