Как я нашла свое призвание в педагогике
Каждый человек в своей жизни сталкивается с необходимостью выбора, особенно когда речь идет о профессии. Этот выбор может оказать значительное влияние не только на карьерный путь, но и на стиль жизни, круг общения и даже судьбу в целом. Я сделала свой выбор и погрузилась в мир педагогики, где нашла себя и свое призвание. Работая с детьми, я обретаю невероятное удовольствие, взаимодействуя с самыми искренними существами.
Моя педагогическая философия сводится к одному главному принципу: «Люби детей и принимай их такими, какие они есть». Эти слова становятся моим девизом. Работая с разнообразными детьми, я стараюсь создать для них атмосферу любви и уважения. Мой подход заключается в том, чтобы сначала полюбить детей, а затем учить их. Воспитание — это умение быть примером и источником вдохновения для них, чтобы они могли перенимать лучшие качества.
Дети, как никто другой, способны оценить нас, взрослых. Они делятся своими эмоциями искренне и прямо. Их реакции показывают, насколько я успешна в своей работе. Улыбки и радостные крики «Ура! Наша Любовь Фёдоровна пришла!» — это самая высокая оценка, которую я когда-либо могла получить. Для них важно не должность и не награды, а та связь, которую мы устанавливаем в процессе обучения и воспитания.
Как сказал поэт Дуглас Мэллох: «Не все мы можем быть капитанами, кто-то должен быть и матросом». В этой метафоре я вижу настоящую суть педагогического труда. Каждый из нас играет свою роль на Корабле Жизни, и важно найти свое дело. Работа меняет не только нас, но и тех, кто рядом с нами, создавая уникальный опыт. В этом мире я нашла не просто работу, а настоящую жизнь, полную радости и развития.
Человек в своей жизни сталкивается с проблемой выбора. Выбор профессии – одно из наиболее важных жизненных решений. Сделав выбор, мы не только определяем основное занятие на всю жизнь, но и часто определяем этим круг общения, стиль жизни, а иногда и судьбу.
Нашла ли я себя? Да! Нашла и не ошиблась в выборе жизненного пути, в этом я убеждаюсь вновь и вновь, когда открываю дверь детского сада. Все свои силы и время я дарю детям, этим самым искренним на свете существам. Только с ними я забываю о своих проблемах, от них я получаю положительный заряд энергии и стимул к самосовершенствованию.
Основной принцип педагогики, которого я придерживаюсь в работе: люби детей и принимай их такими, какие они есть. Веселые и серьезные, смышленые, аккуратные и не очень. Полюби так же, как любят их родители. Хотя порой это не просто. Полюби, а потом учи и воспитывай. Воспитывай быть ответственными, честными; воспитывай, прежде всего, своим примером. И они ответят тебе взаимностью. Любовь и уважение детей – вот первый критерий эффективности работы воспитателя. Я получаю истинное удовольствие, когда вижу, как они копируют мою манеру общаться и шутить.
Дети – самое строгое и честное жюри. Они дадут беспристрастную оценку моим словам и поступкам, моему внешнему виду, без лукавства скажут, было ли сегодня интересно или нет. Они делают это даже тогда, когда их об этом не спрашивают. С ними я учусь и совершенствуюсь.
Пожалуй, не так уж и важно, какое место я займу в этом конкурсе. Ежедневно я открываю дверь группы и слышу радостные детские крики: «Ура! Наша Любовь Фёдоровна пришла!» Так что самую высокую оценку я уже получила.
Поэт Дуглас Мэллох в свое время сказал:
Все мы не можем быть Капитанами,
Кто-то должен быть и Матросом.
Для всех найдется работа на Корабле Жизни,
Только найди свое дело.
Работа может быть большой и малой,
Но каждая работа необходима.
Если ты не можешь быть широкой Дорогой,
Будь узенькой Тропинкой.
Если ты не можешь быть Солнцем,
Будь Звездой на небе.
Только найди свое дело
И старайся стать самым лучшим!!!
Проявляй лучшее, что в тебе есть.
В этом сложном оркестре жизни я нашла свое дело. Я обыкновенный педагог, не ждущий от судьбы ни почестей, ни наград. Я получаю огромное удовольствие от работы с детьми, от наших совместных достижений. И мне радостно, что я им нужна и как наставник, и как человек.
