Изготовление новогодних игрушек в старшей группе
Данный конспект посвящен непосредственно-образовательной деятельности, направленной на художественно-эстетическое развитие детей старшей группы. В рамках занятия рассматривается процесс изготовления новогодних игрушек, что позволит не только развивать навыки работы с материалами, но и укрепить желание делать радость окружающим. Занятие начинается с беседы о новогодних праздниках, после чего дети принимают активное участие в создании игрушек.
Задачи занятия разнообразны и охватывают различные аспекты: от закрепления навыков работы с бумагой и клеем до развития интереса к коллективной деятельности. Педагог создает атмосферу творческого вдохновения, предлагая детям выбрать игрушки для выполнения. Главный акцент делается на воображение и самостоятельность детей, что делает занятие ярким и запоминающимся.
На практике используются цилиндры и конусы из цветного картона, а также различные материалы для декорирования. Для вдохновения проводятся обсуждения, где дети могут высказать свои идеи и предложения по украшению новогодней ёлки. Важной частью занятия является поддержка педагога, который направляет и помогает детям в процессе создания игрушек, развивая их уверенность в своих силах.
Занятие завершается весёлой физкультминуткой, после которой дети прикрепляют последние штрихи к своим игрушкам. Итогом работы становится не только создание красивых изделий, но и положительные эмоции, которые дети получают в ходе творчества. Разработанный конспект станет полезным инструментом для воспитателей, стремящихся организовать интересные и развивающие занятия для малышей.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе.
Муравьева Татьяна Александровна
Воспитатель МБОУ С(К)ОШ № 72 г. Челябинска
Тема: Изготовление игрушек для украшения новогодней елки.
Задачи:
1. Закрепить полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницам.
2. Продолжать развивать интерес к совместному труду.
3. Воспитывать желание доставлять радость другим детям.
4. Учить детей делать игрушки по образцу и инструкции педагога.
Оборудование: цилиндры из цветного картона, пластилин, конусы из цветной бумаги, клей, кисти, цветныенитки, кисточки из ниток, образец игрушки, рисунок игрушки из конуса.
Предварительная работа: Беседа с детьми о предстоящем новогоднем празднике. Дети решают подготовить новогодние номера, сделать подарки близким: мамам, папам, украсить новогоднюю елку разными игрушками. Педагог предлагает детям самостоятельно смастерить игрушки для украшения елки, показывает образцы новогодних игрушек.
Ход работы:
| Этапы занятия | Деятельность педагога | Деятельность детей |
| 1.Организационный момент.
2.Основная часть.
Физминутка.
3. Заключительная часть | Ребята наступила зима. А скажите мне, как называется праздник, который мы отмечаем зимой?
Правильно, ребята.
- Что является главным украшением новогоднего праздника? Послушайте внимательно и отгадайте загадку: Я прихожу с подарками, Блещу огнями яркими. Нарядная, забавная. На новый год я главная! Правильно, это елка. Для ее украшения мы будем изготавливать новогодние игрушки.
Педагог раздает детям картинки и чертежи образцов игрушек. У каждого ребенка на рабочем месте цилиндр – ножка гриба и конус – шляпка гриба из цветного картона.
- Ребята, мы будем делать грибы-мухоморы. У каждого из вас есть ножка и шляпка красного цвета. Какая шляпка у мухомора. Правильно. Нужно украсить нашу шляпку белыми пятнышками.
Педагог просит детей размять белый пластилин и сделать из него маленькие шарики. Их нужно прикрепить к шляпке. Помогаеткаждому ребенку.
- Молодцы, а теперь давайте отдохнем.
Поиграем мы немножко,
Мы похлопаем в ладошки, Хлоп-хлоп-хлоп! Ножки тоже мы погреем,
Мы потопаем скорее. Топ-топ-топ! Рукавицы мы надели – Не боимся мы метели. Прыг-прыг-прыг!
Мы с морозом подружились, Как снежинки закружились. Да-да-да
- А сейчас нужно приклеить шляпку к ножке, чтобы получился гриб-мухомор. Педагог помогает детям приклеить шляпку к ножке и прикрепить к каждой шляпке ниточку.
- Ребята, что у нас получилось? Что мы украсим нашими игрушками?
В мастерской Деда Мороза будет храниться все, что сделали дети, до Нового года. | - Новый год. |
|
- это елка
внимательно рассматривают
красная с белыми пятнышками
Дети делают из пластилина шарики и украшают шляпку гриба белыми пятнышками.
«Пружинки», руки на поясе. Дети хлопают в ладоши.
Дети выставляют ножки, руки на поясе. Дети топают.
Дети поглаживают руку об руку. Дети прыгают на двух ногах на месте. Дети хлопают в ладоши Дети кружатся на месте, руки на поясе.
- каждый ребенок приклеивает шляпку к ножке и прикрепляет ниточку к поделке
Отвечают на вопросы. Складывают поделки в определенное место, чтобы позже, накануне праздника, украсить группу, елку в группе и дома.
|
