Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Мое родное село» в Тыргетуйском детском саду

Проект «Мое родное село» в Тыргетуйском детском саду

Попова Елена Александровна
Попова Елена Александровна
DOCX
120
2

Проект «Мое родное село», разработанный воспитателем Поповой Е.А., направлен на формирование у детей дошкольного возраста чувства патриотизма и любви к своей малой Родине. В рамках программы, дети группы Тыргетуйского детского сада изучают историю своего села и национальные традиции, что способствует их культурному и нравственному развитию. Важно, что проект охватывает не только детей, но и родителей, что позволяет создать единую образовательную среду, где каждый может забывать о своем вкладе в воспитание подрастающего поколения.

Одна из ключевых задач нашего проекта — формирование активной гражданской позиции у детей через осознание ценности своей семьи, родного села и страны. Мы активно вовлекаем детей в образовательную деятельность, организуем экскурсии по родному селу, беседы об истории и культуре, а также художественные занятия, где юные патриоты создают свои произведения, отражающие любовь к Родине. Программа помогает развить у детей не только познавательные навыки, но и умение ценить свое окружение, поддерживать культурные традиции.

Помимо этого, важным аспектом проекта является работа с родителями. Мы проводим консультации о патриотическом воспитании, организуем совместные творческие проекты, такие как создание генеалогического дерева. Цель данных мероприятий — активировать интерес родителей к вопросам воспитания и обучения детей, создавая прочный фундамент для формирования у них ощущение сопричастности к истории своей семьи и села. Дети, которые знают и ценят свое прошлое, с большей охотой будут передавать эти знания будущим поколениям.

Проект «Мое родное село» подчеркивает важность краеведения и патриотического воспитания как основополагающих компонентов в обучении и развитии детей. Это инициатива, которая направлена на сближение детей, родителей и педагогов, что, безусловно, способствует созданию крепких связей в обществе и формированию активных граждан будущего.

Предпросмотр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Тыргетуйский детский сад
 
 
 
 
 
Проект «Мое родное село»
Тема: «Моя малая Родина»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Подготовила: воспитатель Попова Е.А.
 
 
 
Тыргетуй 2017 год
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)
  Воспитание чувства патриотизма – процесс сложный и длительный. Любовь  к близким людям, детскому саду, родному селу и стране играет огромную  роль в становлении личности ребенка. Одним из источников обогащения  знаний дошкольников о родном крае, формирования у них нравственных качеств является краеведение, которое помогает раскрыть связь родного села с Родиной в целом. 
    Проблема формирования российской гражданской идентичности подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Исторически сложилось, так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном селе, стране, особенностях национальных традиций. И конечно  недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается  огромная страна -  Россия, гражданами  которой  мы являемся .
         В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста
Паспорт проекта:
Вид проекта: информационный.
Время проведения: краткосрочный (2 недели)
Участники: дети группы, родители, воспитатель.                
 Возраст детей: 4-7 лет
Цель проекта:
        Воспитание российской гражданской идентичности у детей дошкольного возраста через систематизацию знаний    о своей семье, о детском саде, об улице на которой ребенок живет, родном селе, о многонациональности нашей страны и своего села, о своей стране. Ориентировать родителей  на воспитание детей в семье нравственных и патриотических чувств.
Задачи:
•        Сформировать у детей представления о семье, селе в котором они живут, о стране
•        Освоение   системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих становление ребенка как субъекта разнообразных видов деятельности
•        Воспитание нравственно-эстетических и патриотических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру
•        Развитие личности дошкольника, его творческих способностей, формирование желания и умения к познанию.
Гипотеза: Если каждый житель села Тыргетуй с детских лет будет интересоваться и знать историю своего села, своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьет интерес к истории своей малой Родины и любовь к ней.
Актуальность этой работы заключается в том, что каждый житель села должен не только знать название села и улиц, но и знать историю его создания. Каждый обязан знать свою родословную, своё происхождение.
 
 
Предполагаемые результаты:
1.  Дети пополнят знания о своей малой Родине, о своей семье
2. Дети будут обладать   ценностно-нравственные качествами, являющимися фундаментом для дальнейшего воспитания  гуманной, духовно-нравственной и социально-активной личности, будущих достойных граждан России.
3. Повысится  познавательная активность, общая культура и компетентность всех участников проекта.
4. Укрепится взаимосвязь между  детьми, родителями и педагогами.
Для чего нужно знать историю своего села?
Чем глубже будут наши знания о родном крае и лучших его людях, тем лучше скажутся они на формировании интереса и любви к родному краю, глубокого уважения к патриотическим традициям земляков.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся.
А также большую практическую ценность в привитии интереса к традициям и обычаям своего народа, его культуры и быта несёт в себе данный проект.
Этапы реализации проекта

Этап мероприятия

 

1 этап

Подбор методического материала, художественной литературы, музыкального репертуара, наглядности

2 этап

Реализации проекта согласно плану мероприятий с   детьми и родителями.

3 этап

Анализ деятельности по реализации проекта

 
Формы взаимодействия  с детьми и родителями
Формы взаимодействия  с детьми:
•        непосредственная образовательная деятельность;
•        совместная деятельность детей и педагогов;
•        экскурсия;
•        чтение художественной литературы;
•        беседы, ситуативные разговоры;
•        слушание музыки;
•        игры
•        презентации
Формы взаимодействия  с родителями:
·       консультации  по проблемам патриотического воспитания детей;
·       создание генеалогического древа совместно с детьми;
·       составление мини-рассказа о своей семье (фотографии, рисунки, оформление в виде книжки).
Взаимодействие с организациями:
·       Экскурсия в библиотеку;
·       Экскурсия в МБУК ИКЦ МО Тыргетуй.
Материалы и оборудования:
 Интерактивная доска и проектор, музыкальное сопровождение (бурятские и русские народные песни), фотографии родного села, аппликация (клей, деревянные палочки, крепированная бумага, картон белый), фотографии Иркутской области и озера Байкал, столицы нашей Родины – Москва,  книги с бурятскими народными сказками,  рисование (карандаши цветные, альбомные листы).
 
 
 
 
 
 
 
 

Основные направления дошкольного образования

Форма работы

 

Задачи

 

 

Познавательно-речевое развитие

Беседа «Наша страна – Россия»

(фотографии столицы и государственных символов и главы государства).

- ознакомление детей с такими понятиями, как "Россия”, "Родина”, "Отечество”; обзорное ознакомление с символикой, гимном России и столицей; закрепление полученной информации

- воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.

Познавательное занятие «Наше родное село – Тыргетуй»

(презентация)

- формировать систему представлений об истории развития села, о природе и населении родного края.

- воспитание у детей дошкольного  возраста чувства патриотизма, уважения к своей малой Родине.

Беседа «Односельчане – герои войны»

(экскурсия к памятнику «Неизвестного солдата»

- воспитывать чувство патриотизма, чувства гордости за земляков.

 

Знакомство с поэзией Скалиной Г.И. (односельчанка)

- воспитывать чувство гордости и благодарности к автору, формировать интерес к поэзии и родному селу.

Художественно-эстетическое

развитие

- Аппликация:

«Флаг России»

(метод торцевание)

 

- Рисование: «Мой дом».

(цветные карандаши).

 

 

- Прослушивание: гимна РФ, народных песен, гимна Алари, бурятских песен.

 

- Выставка рисунков «Мой дом»

 

 

- Посещение библиотеки.

- развивать творческое воображение, способности к композиции. воспитывать патриотические чувства, интерес к познанию своей родины.

- создать условия для отражения в рисунке представления о месте своего жительства как одном из «уголков» своей родины.

-углубить и систематизировать знания детей о культуре, искусстве, знакомство с народными песнями русских и бурят.

 

- знакомство с книгами  Вампилова А.В., Распутин В.Г. , беседа с библиотекарем.

Физическое развитие

- Бурятские  народные игры: «Алтан наашаа», «Малгай нюусалга»

- Русские народные хороводные игры

- совершенствовать физические качества детей, знакомство с народными играми.

Социально - коммуникативное  

развитие

- Просмотр презентации «Иркутская область – ее красоты»

 

 

 

- Чтение бурятских  народных  сказок:

(Ангарские бусы,

Чайка-необычайка)

 

- Экскурсия в МБУК ИКЦ МО Тыргетуй

 

 

 

 

 

- Экскурсия по родному селу

- воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру, знакомство с красотами Иркутской области, с жемчужиной Сибири – озером Байкал, воспитывать  патриотические чувства.

- формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг

- мастер-класс от работников МБУК ИКЦ «Тряпичная кукла», формировать представление о народно-прикладном искусстве, значении тряпичной куклы, как оберега и символа народной культуры.

- закрепление названий улиц,  истории села.

Взаимодействие с родителями

- Консультация для родителей «Как воспитать маленького патриота»

- Создание генеалогического древа, совместно с ребенком

 

- Создание мини-рассказа о своей семье (фотографии, рисунки, интересные истории, оформление в виде мини-книжки).

- укрепление взаимосвязи между родителями, педагогами и детьми

- закрепление знаний о своей семье, ее родословной.

- формирование представлений о своей семейной истории, о внесении вклада в развитие родного села предками.