Путешествие Медвежонка в детском саду «Семицветик»
Данный документ описывает ситуацию по организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы на занятии, посвященном теме «Путешествие Медвежонка». Воспитатель предлагает ребятам погрузиться в сказочное путешествие, где медвежонок не только учится считать, но и взаимодействует с другими персонажами леса, что содействует их развитию.
В формате игры, дошкольники учатся количественному счёту, поэтапно находят и классифицируют предметы, а также обсуждают, какие деревья растут в лесу, какие из них высокие, а какие низкие. Всё это происходит в увлекательном контексте, когда медвежонок просит помощи в освоении счёта. Воспитатель создаёт атмосферу сотрудничества, где дети делятся знаниями и демонстрируют свои умения.
Методы работы на занятии разнообразны и включают словесные, наглядные и практические приёмы. Чтение рассказов, показ картинок и активные игры помогают детям лучше понять материал. Важно, что в процессе занятия осуществляется интеграция образовательных областей – познавательного, социально-коммуникативного развития и других.
Кроме того, дети включены в физкультминутки, которые делают занятие динамичным и способствуют развитию двигательной активности. В конце занятия воспитатель задаёт детям вопросы, побуждая их делиться впечатлениями и закреплять полученные знания об окружающем мире и математических представлениях.
