Организация образовательной деятельности по теме «Филимоновская игрушка»

Данный материал представляет собой методическую разработку, направленную на организацию непрерывной образовательной деятельности для детей старшей группы детского сада по теме «Филимоновская игрушка». Ведущая роль здесь принадлежит художественно-эстетическому развитию воспитанников, которое будет осуществляться через знакомство с основами филимоновской росписи и её уникальными особенностями.

В ходе занятия дети смогут не только узнать об истории и технологии создания филимоновских игрушек, но и попробовать себя в роли мастеров. На первом этапе занятия проводятся различные активности, включая просмотр видеозаписи о процессе изготовления игрушек и обсуждение увиденного. Также с помощью вопросов воспитатель стимулирует познавательную активность детей, расширяя их знания о российском народном искусстве.

Второй этап занятия включает в себя практическую деятельность, где воспитанники сами смогут расписать игрушки, используя элементы филимоновской росписи. Это не только развивает художественные навыки, но и укрепляет коммуникативные умения, позволяя детям обмениваться мнениями, обсуждать результаты работы и выявлять собственные предпочтения в выборе цветовой гаммы и узоров.

Заключительная часть занятия посвящена рефлексии, где дети имеют возможность оценить свою деятельность, поделиться впечатлениями о выполненной работе и обсудить, что им понравилось больше всего. Это создает атмосферу доверия и поддержки, что крайне важно для социализации детей. Методический подход позволяет гармонично развивать личностные, познавательные, и коммуникативные навыки дошкольников, делая обучение увлекательным и полезным.