Занятие по ПДД: Три сигнала светофора в детском саду «Алтынчеч»
В данном документе представлено занятие по правилам дорожного движения, проводимое в муниципальном детском саду «Алтынчеч» Мензелинского района. Основной темой этого занятия являются три основных сигнала светофора, которые являются важными для понимания правил безопасности на дороге. Воспитатели, ведущие занятие, Хакимова А.З. и Кирилова А.Р., активно вовлекают детей в процесс обучения через творчество и игровую деятельность.
В ходе занятия используются различные наглядные материалы, такие как фланелеграф с изображениями дороги, тротуара и игрушка-светофор. Дети знакомятся с тем, что каждый цвет светофора имеет своё значение: красный сигнал предостерегает о опасности, желтый сигнал сообщает о необходимости ждать, а зеленый сигнал разрешает движение. Это помогает детям осознать важность соблюдения правил дорожного движения.
Каждый ребёнок становится активным участником занятия: они не только слушают информацию, но и принимают участие в различных играх, таких как раскрашивание светофора и игра в «Дети и светофор». Такие интерактивные элементы делают процесс обучения более увлекательным и запоминающимся. Дети учатся работать в команде и делиться знаниями друг с другом.
Занятие завершается чтением книг по правилам дорожного движения, что дополнительно закрепляет полученные знания. Таким образом, это мероприятие не только развивает интерес и уважение к правилам дорожного движения, но и способствует формированию у детей ответственности за свои действия на дороге. Родители и воспитатели надеются, что подобные занятия помогут детям вырасти более осведомлёнными и безопасными участниками дорожного движения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №2 «Алтынчеч»
Мензелинского муниципального района РТ
Занятие по ПДД
ТЕМА: «Три сигнала светофора»
Воспитатели: Хакимова А.З.
Кирилова А.Р.
Мензелинск 2013г.
Три сигнала светофора
Цели: закрепить знания детей о светофоре и назначен и его цветов; знакомить с желтым сигналом светофора; продолжить работу по ознакомлению детей с правилами поведения на проезжей части и на тротуаре,
Материал: фланелеграф с изображением проезжей час и тротуара (машины и люди к фланедеграфу); игрушка светофор
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, посмотрите, к нам сегодня в гости; пришел Светофор. Давайте с ним поздороваемся.
Светофор.Ятрехцветный светофор.
Вам помощник на дороге.
Чтоб дорогу перейти,
На меня-ка посмотри.
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Желтый свет - предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт».
В о с пи т а т е л ь. Ребята, Светофор стоит на дороге, он помогает людям и водителям по ней передвигаться. А давайте расскажем Светофору, что мы знаем о дороге, используя настольную дорогу.
У нашего Светофорика три цвета. На желтый свет идти нельзя, а нужно ждать, если после желтого загорелся зеленый то дорогу можно переходить, если красный - надо стоять, по дороге движется транспорт.
А теперь мы с вами раскрасим светофорик, чтоб гость СВЕТОФОР расставил наши светофорики в своем городе.
Н
аши рисунки
Давайте поиграем на напольном макете в игру «Дети и светофор».
И
гра: «Собери пазлы»
И
гра: «Кубики транспорт»
А так же нам читают книжки по ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
Всем спасибо до свиданья!
