Инсценировка сказки по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Пожар в лесу»

«Пожар в лесу»(Инсценировка сказки по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста)Цель: экологическое воспитание детей.Задачи:1. Формировать знания детей о лесе и обитателях леса.2. Закрепить знания детей о правилах поведения на природе.3.Развивать речь, творческую, познавательную активность, устойчивость внимания, наглядно – действенное мышление, комбинаторные и композиционные умения.4. Воспитывать бережное и доброе отношению к природе, ее обитателям.Предварительная работа: Были сделаны атрибуты для спектакля, проводились познавательные беседы. Просмотр презентации о пожарной части, провели спортивные мероприятие «ОГНЕБОРЦЫ», организовали выставку детских рисунков «Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть, потом».

Воспитатель: В лесу пожар случился как-то раз,О нем услышите сейчас рассказ!Зайчиха в доме с зайками жилаИ за едой однажды в лес пошла.Выходит Зайчиха с зайчатами (под музыку)ЗайчихаВстала я сегодня рано,За едой чтоб в лес пойти.Пожелайте же, зайчата,Вы мне доброго пути.Вас прошу: послушны будьте,Уберите всё кругом.Спички в руки не берите,Не шутите вы с огнем!1-й зайчонок.Обещаем: вчетверомВсё мы в доме уберем!Зайчиха.Ну, смотрите, не шалитеИ меня к обеду ждите.Зайчата. До свидания, мамочка!Зайчиха. До свидания, детки!Зайчиха уходит.2-й зайчонокМама из дому ушла -Надо браться за дела!Непослушный зайчонокА мне неохота -Подождет работа.3-й зайчонокСтыдно, брат, так поступать,Стыдно маму огорчать!Непослушный зайчонок.Хватит вам меня учить,Помогу я, так и быть.1-й зайчонокВсе игрушки в доме самЯ расставлю по местам.2-й зайчонок.Я сейчас полью цветок.Под музыку зайчата начинают трудиться: убирать игрушки, поливать цветы, подметать пол.2-й зайчонок.Ну вот, все сделано,Давайте пить чаек!1-й зайчонок.Но как же чайникБудем мы разогревать?Ведь мама строгоНе велела спички брать!Непослушный зайчонок.Подумаешь! Какая ерунда!Нам спичка-то нужна всего однаТем более я видел много раз,Как мама в кухне зажигала газ.3-й зайчонок.А может быть, не надо?Я боюсь!Непослушный зайчонок.Да ты, я вижу, просто трус!Непослушный зайчонок заходит в домик, берет коробок со спичками.3-й зайчонок.Наш братец все же спички взял!Зайчата (все вместе) .Ох, не случился бы пожар!Из домика слышится крик.Непослушный зайчонок.Ой-ой-ой-ой! Обжёгся я!Упала спичка у меня!Горит наш дом! Скорей сюда!Зайчата бегут в домик, на крыше которого появляются языки пламени. (Их можно сделать из красной бумаги или ткани.)Зайчата (громко). Пожар! Пожар!Вбегает Волк и грозно смотрит кругом.ВолкНу, кто здесь громко так кричал?(Оглядывается, замечает горящий домик.)Да у зайчихи в домике пожар!Эх, значит, я напрасно прибежал.(Притворяется огорченным. Поёт.)1. Как я зайчиков люблю,Все об этом знают!Жалко, жалко, что ониВсе в огне сгорают.2. Видно, спичками ониБаловаться стали,И теперь их дом горит.Зайки, вы пропали!ОгоньАх, как весело гулять,Траву, деревья поджигать!Здесь, в лесу раздолье мне,Попляшу на этом пне.Огонь кружится вокруг медвежьей берлоги и убегает.Вылезает Медведь.МедведьОй, беда, горит берлога,И уже дымит дорога,Всё вокруг меня в огне,Помогите, звери, мне!Выбегает ЛисаЛисаАх, Огонь, незваный гость,Опалил мне рыжий хвост.Еле ноги я несу,Мишенька, спаси Лису!МедведьНадо к Ёжику бежатьИ пожарных вызывать.У Ежа есть телефон,Пусть звонит скорее он!Лиса и Медведь бегут к домику Ежа, стучатся. (убегают из зала)Зайчата. (хором) Спасите! Помогите! Мы горим!Вбегает Ежик, принюхиваетсяЕжик.Я чую где-то дым! (Оглядывается)Теперь я вижу - здесь огонь!Прибегают Лиса и медведьЛисаЁжик, друг, в лесу беда,Выходи скорей сюда!МедведьЕсли близко телефон,И тебе доступен он,Нужно 01 набратьИ пожарных вызывать.Ёж(Подбегает к телефону. Набирает номер.)Ноль один!Звенит телефон. Облако подходит к другому телефону, берёт трубку.Пожарные, спешите на опушку!Ёж.Лес горит! И зайки дом! Пожар! Беда!Приезжайте к нам сюда!Воды побольше привезите.Поскорей пожар тушите!Облако.Принят ваш сигнал тревоги.К вам помчится по дорогеНаш пожарный батальон.Он расправится с огнём.(Вешает трубку и подбегает к домику.)Еж.Из дома, зайки, выходите.А не то сейчас сгорите!Ежик быстро выводит зайчат из домика.(Облако кладёт трубку.)Облако.Эй, пожарная бригада,Потушить пожар нам надо!Воду вы скорей беритеИ к машинам все бегите!Звучит сирена. Выбегают 4 лягушки пожарные. Облако даёт пожарным вёдра. Они за верёвочку везут машину и едут. Выбегает Огонь, садится перед домиком, машет красным плащом.У них в руках красные ведерки с надписью «01». Лягушки обегают зал и встают возле домика.1-я лягушка.На пожар мы поспешилиСразу, как нам позвонили!Действовать сейчас нам нужноОчень слаженно и дружно!2 -я лягушка.Мы зальем огонь водой,Быстро справимся с бедой!Поворачиваются к домику, тушат огонь.Выбегай, народ лесной,Кто с лопатой, кто с киркой,Кто с ведром, а кто с багром,Вместе справимся с огнём! Звучит сирена.Выбегают все звери. Все вместе тушат огонь. Огонь пятится, уходит.1 я лягушка.Вот и все, пожар мы потушили,Хорошо, что мы так поспешили!Вбегает взволнованная Зайчиха.Зайчиха.Я, как узнала о пожаре,Домой скорее побежала!(Обнимает зайчат)За вас, зайчата, волновалась я!(Обращается к лягушкам и Ежику.)За помощь всем спасибо вам, друзья!. Все звери выходят и встают перед домиком полукругом.Лягушки (по очереди) Мы огонь водой залили,Пожар быстро потушилиЛес родной уберегли,От беды зверей спасли!1-я лягушкаПричина возгорания –Детское непослушание.2-я лягушкаВовремя Еж сообщил о пожаре:Еще бы немного - и зайки пропали!И лес бы сгорел.Волшебники. (показ слайдов)Для рождения нового леса нужно очень много времени. Давайте представим, что мы с вами волшебники. Закройте глазки. Ну, вот вы и волшебники! Посмотрите, дым развеялся, и на полянке ничего нет. Что бы вы подарили лесу? (Убирается видеосюжет и выставляется рамка картины, разделенная на две части: трава и небо)Д\и «Если бы я был волшебником». Дети по очереди дарят лесу подарки, объясняя их значения. Например: « Я дарю тебе солнышко, пусть оно светит ярко-ярко, согревая тебя , я дарю траву, пусть зеленой будет земля; дарю цветы, пусть будет красота; птиц дарю, чтоб радовали своим пением; и. д. Мы совершили чудо, и сгоревший лес на нашей картине сделали живым, цветущим. Давайте, ребята, природу охранять
О ней ни на минуту не надо забывать.
Ведь цветы, леса, поля и речки,
Это все для нас навечно!