Конспект НОД «Живое, не живое» в МБДОУ «Детский сад» с. Ношуль
В документе представлен конспект занятия по теме «Живое, не живое», разработанный для детей в МБДОУ «Детский сад» с. Ношуль. Воспитатель Хвойницкая Е.А. предлагает увлекательное погружение в мир природы, где малышам предстоит разобраться в вопросе о том, что такое живая и неживая природа. Целью занятия является обобщение знаний детей о характерных признаках этих двух частей природы.
Занятие начинается с чтения стихотворения о природе, которое наглядно демонстрирует разнообразие и красоту мира, окружающего нас. Воспитатель задает детям вопросы, побуждая их активно участвовать в обсуждении и делиться своими знаниями. Ребята учатся различать явления, которые относятся к живой и не живой природе, основываясь на их признаках, таких как дыхание, рост, размножение и потребление.
Педагог активно включает детей в игровую активность, что помогает расширить их кругозор и развивает интерес к окружающему миру. Игра «живое и не живое» становится не только веселым занятием, но и полезным инструментом для закрепления знаний. Каждый ребенок имеет возможность попробовать себя в роли исследователя, понимая важность взаимодействия живой и неживой природы.
Занятие также включает физкультминутку, что помогает детям не только двигаться, но и ассоциировать свои чувства с природой. В результате занятия дети не только узнают о живой и неживой природе, но и осознают себя как часть этого удивительного мира. В конце урока проводится подведение итогов, где ребята могут рассказать, что нового они узнали, что способствует развитию их аналитических навыков и желания изучать природу дальше.
