Проект для детей: 23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Образовательный проект
«23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»,
проведенный в группе общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет №2

Подготовили: АллабердинаГ.М.
Атаева С.И
Образовательный (краткосрочный) проект
«23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
Длительность: 2 недели.
Проблема:
 отсутствие интереса к Российской Армии.
Обоснование проблемы:
-недостаточный уровень знаний о Российской Армии; -формирование гендерной принадлежности;
-отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.
Актуальность:
 одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.
Цель:
-пополнение и систематизация у детей подготовительного к школе возраста представлений о Российской Армии.
Задачи:
-формировать у детей знания об армии и представления об особенностях военной службы;
-расширять знания о Российской армии, родах войск, военной технике;
-воспитывать чувство гордости за Российскую Армию и вызвать желание быть похожим на сильных российских воинов;
-продолжать работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
Предполагаемый результат
- воспитать уважительное отношение к защитникам отечества
- возникновение желания в будущем стать защитником отечества.

Механизм реализации проекта:
I этап – Формулирование целей и задач проекта
Изучение литературы по теме проекта
Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта
Анализ предметной среды группы.

II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.
Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей.
Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов об армии, выставка игрушечной военной техники.
Цель:
-пополнение и систематизация у детей подготовительного к школе возраста представлений о Российской Армии.
Задачи:
-формировать у детей знания об армии и представления об особенностях военной службы;
-расширять знания о Российской армии, родах войск, военной технике;
-воспитывать чувство гордости за Российскую Армию и вызвать желание быть похожим на сильных российских воинов;
-продолжать работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
-экскурсия в центр детского и юношеского структурного подразделения водно-технической подготовки города Нижневартовска «Юнга»
-создание слайдовой презентации для детей «Маленький солдат»

III этап – итог- Презентация проекта « 23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». Проведение спортивного праздника «Как Баба Яга внучка в армию провожала».
Развивающая среда:оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм. СD диск с детскими песнями «Будущий солдат» в исполнении группы «Мультяшки».

Решение поставленных задач с детьми:
ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

Решение поставленных задач с детьми вне занятий:

• Подготовка сообщения с родителями о том, как у папы или дедушки проходила служба в армии, в каких войсках он служил.

• Слушание рассказов о солдатах, об армии;

• Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;

• Беседа «Памятники воинской славы»;

• Выставка книг; рисунков и поделок;

• Разучивание песен и стихов.

Продуктивная деятельность вне занятий:

-Ручной труд «Морское путешествие»;
-Рисование «рисунок солдату срочной службы»
-Художественно-ручной труд «Подарки папам и дедушкам»;
-Лепка «Звезда», «Самолет», «Танк».

Игровая деятельность:

-Сюжетно-ролевые игры «Разведчики», «Моряки»;
-Дидактические игры «Разложи и назови
правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», лото «Военная техника».
-Подвижные игры «Сигнальные флажки», «Три танкиста»,
«Перетягивание каната», «Подводная лодка»

Решение поставленных задач с родителями:

-Родительские гостиные «Этих дней не смолкнет слава»;
-Совместное оформление фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии.
-Рассматривание формы солдата и матроса.
- Оформление стендовой информации, папки-передвижки, поздравление с праздником.
- Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».
- Организация выставки детских работ по теме проекта.
- «Шашечный турнир» совместно с родителями и детьми.
- Спортивный праздник совместно с родителями «Как Баба Яга внучка в армию провожала».

Решение поставленных задач с педагогами:
-Деловые игры;
-Ролевые игры;
-Семинары - практикумы;
-Конкурс педагогических проектов
- Выступление на педагогическом совете.

Организация выставок:

• «Военная техника» (детские игрушки);

• «Папин портрет с галстуком»-выставка рисунков;

• Фото-коллаж, посвящённый «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» с фотографиями пап и дедушек во время службы в армии.

Результат:
Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.
Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями.