Перспективный план работы с родителями на 2017-2018 учебный год
Документ представляет собой перспективный план работы с родителями на 2017-2018 учебный год. В нем содержатся не только активные формы взаимодействия, но и актуальные мероприятия по укреплению партнерства между образовательными учреждениями и семьями. План охватывает разные месяцы учебного года и включает разнообразные активности, направленные на вовлечение родителей в образовательный процесс их детей.
Каждый месяц представлен новыми инициативами, такие как анкетирование родителей, педагогические беседы, организация праздников и мероприятий, которые активно формируют среду для обсуждения важнейших вопросов воспитания и развития детей. Анализируя составленные мероприятия, можно заметить стремление создать комфортные условия для успешной адаптации детей в детском саду и дополнительной поддержки их развития.
К примеру, такие мероприятия, как групповые родительские собрания, обсуждение проблем рационального питания и укрепления здоровья детей, дают возможность родителям не только получить информацию, но и принять активное участие в жизни группы. Это позволяет создать более тесные связи и дружескую атмосферу между педагогами и семьями, что позитивно сказывается на всех участниках процесса.
Таким образом, перспективный план представляет собой важный источник информации о том, как эффективно организовать взаимодействие с родителями в течение года, повышая качество образования и заботы о детях через совместные действия и инициативы.
Перспективный план работы с родителями
на 2017- 2018 учебный год.
Сентябрь
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | Анкетирование родителей «Давайте познакомимся». | «Режим дня», «Сетка непосредственно образовательной деятельности в группе раннего возраста на 2016- 2017 учебный год». | Беседы по адаптации детей в новой группе после летнего отпуска, обновлению группового инвентаря. | Узнать о семьях детей, посещающих группу, их интересы и увлечения, а так же информацию, подвергнувшуюся изменению. |
| 2. | Педагогические беседы с родителями «Профилактика ОРВИ».
| Консультация «Одежда детей в осенний период». | Беседы о мерах по укреплению здоровья детей | Привлечь родителей к работе по успешному вхожению ребенка в коллектив группы |
| 3. | Групповое организационное родительское собрание. Знакомство с воспитательно-образовательном процессом. Выбор родительского комитета. | Приглашение на родительское собрание. Консультация «Что должно быть в шкафчике у каждого ребенка». | Беседы с родителями прибывающих после болезни детей | Повысить эффективность позитивных воспитательных влияний учреждения на семью детей младшего дошкольного возраста |
Октябрь
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
|
|
|
|
|
|
| 1. | Привлечение родителей к подготовке группы к зимнему периоду. | Папка-передвижка «Какие игрушки нужны детям». | Беседы об уличной одежде детей, о том, какие игрушки не нужно приносить в детсад.
| Формировать у родителей сознательное отношение к предметному окружению своего ребенка. |
| 2. | Осенний праздник для детей | Объявление о празднике. | Беседы об организации праздника | Формировать у родителей интерес к совместной творческой деятельности детей . |
| 3. | Конкурс поделок из природного материала «Осенние фантазии».
| Объявление о творческой выставке, подведение итогов. |
|
|
Ноябрь
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | «Синичкин день » - изготовление кормушек для зимующих птиц. | Папка-передвижка «12 ноября. Синичкин день - история экологического праздника». | Беседы о совместном труде, о важности экологического воспитания в современных семьях. | Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, а так же совместному труду. |
| 2. | Стенгазета «Вот какая мама!» | Стенгазета, оформленная ко Дню матери. Консультация «Играем с мамой»
| Беседы с родителями на волнующие их темы. | Формировать у родителей интерес к совместной творческой деятельности с детьми . |
| 3. | Родительское собрание «Игра - не забава». Значение сюжетных игр в развитии детей. | Приглашение на родительское собрание. | Беседы о речевом развитии детей в процессе игры. | Распространение педагогических знаний в родительской среде. |
Декабрь
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | Оформление стенда «Укрепление и сохранение здоровья. Роль закаливающих процедур». | Консультация «Если хочешь быть здоров – закаляйся!». «Как одевать ребенка в зимний период» | Рекомендации и советы медсестры по сохранению здоровья детей. | Познакомить родителей с основными видами закаливающих процедур, а так же с основными факторами, влияющими на сохранение здоровья дошкольников.
|
| 2. | Совместное украшение группы к Новогоднему празднику.
| Консультация «Зимние игры-забавы». | Беседы с родителями на волнующие их темы. | Формировать у родителей интерес к участию в играх детей |
| 3. | Проведение совместного новогоднего праздника. | Консультация «Безопасный Новый год» | Советы по изготовлению украшений или их приобретению. | Привлечь родителей с детьми к совместному украшению группы, формировать желание, интерес к творческому процессу.
|
Январь
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | Педагогические беседы с родителями на тему профилактики гриппа и ОРВИ | Папка-передвижка «Луко-чесноко-профилак тика» | Привлечение родителей к организации профилактических мероприятий | Развивать желание родителей и детей совместно проводить профилактические мероприятия. |
| 2. | Привлечение родителей к оформлению участка | Объявление, фото возможных построек из снега, которые можно сделать на участке детского сада. Консультация «Стихи для разучивания о зиме» | Советы по изготовлению и оформлению снежных построек. Беседы на волнующие темы. | Мотивировать родителей на взаимодействие с воспитателями. |
Февраль
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | Встреча с инструктором по физической культуре.
| Приглашение на встречу. Консультация «Физкультура на прогулке». | Беседы на волнующие родителей темы | Пропаганда психолого-педагогических знаний в родительской среде. |
| 2. | Стенгазета «Папа – лучший в мире друг!» | Оформленная стенгазета (фотографии детей с папами). | Сбор совместных фотографий пап с детьми, беседы по их оформлению. | Привлечь родителей к оформлению стенгазеты. |
Март
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | Праздник, посвященный 8 марта | Приглашение на праздник, подарки. Консультация «Весенние приметы». | Разучивание родителей с детьми стихотворений к празднику | Провести совместный праздник, посвященный 8 марта. |
| 2. | Педагогические беседы с родителями на волнующие их темы. | Консультация «Стихи для разучивания о весне», «Как одевать ребенка весной». | Беседы на тему безопасного поведения на улице в период таяния снега | Повысить авторитет дошкольного учреждения. |
Апрель
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | Совместная встреча «Учимся, играя» | Объявление о встрече. Консультация «Пальцы учат говорить», «Здоровье начинается со стопы».
| Беседы на волнующие темы. | Формировать у родителей и детей интерес к совместной творческой деятельности |
| 2. | Выставка рисунков «Что такое хорошо и что такое плохо», посвященная профилактике детского травматизма. | Объявление о выставке. Консультация «Детский травматизм», «Безопасность дошкольников на улицах города». | Беседы с родителями о безопасности в бытовых условиях; правилах поведения детей на улице. | Помощь родителям в снижение детского бытового травматизма, а так же в правильном подходе к безопасности дошкольников на улице. |
| 3. | Привлечение родителей к оформлению участка, благоустройству территории. | Объявление, фото возможных вариантов оформления участка, благоустройства. | Мотивировать родителей на взаимодействие с воспитателями. |
|
Май
| № | Активные формы работы | Наглядная информация | Индивидуальная работа | Цель |
| 1. | «Этот День Победы!!!» организация выставки плакатов ко Дню Победы. | Объявление. Выставка плакатов | Советы по оформлению плакатов, подбору поздравлений и стихотворений. | Привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей в семье. |
| 2. | Итоговое родительское собрание. Озвучивание годовых успехов 2 младшей группы. Подведение итогов воспитательно-образовательной работы на 2014-2015 учебный год. | Приглашение на собрание. Консультация «Что должен знать и уметь ребенок 3-4 лет». | Беседы об успехах детей; о помощи, необходимой в следующем году. | Дать родителям информацию об успехах их детей на конец учебного года. Мотивировать их на плодотворную работу в следующем учебном году. |
