- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «МОЙ ПОСЕЛОК – МОЯ СТРАНА – МОЙ НАРОД» для формирования патриотизма у дошкольников
- →
Проект «МОЙ ПОСЕЛОК – МОЯ СТРАНА – МОЙ НАРОД» для формирования патриотизма у дошкольников
В рамках муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 р.р.Татищево» реализуется уникальный проект «МОЙ ПОСЕЛОК – МОЯ СТРАНА – МОЙ НАРОД», который ориентирован на воспитание патриотических чувств у дошкольников. Стремление любви к Отечеству начинается с формирования основ патриотизма в раннем возрасте. Поэтому данное проектное решение чрезвычайно актуально в обучении и воспитании детей.
Проект предполагает активное участие детей, их родителей и воспитателей в целенаправленной деятельности, направленной на ознакомление детей с родным краем и его культурными особенностями. Важным аспектом является создание семейных альбомов, восприятие истории родного поселка, а также знакомство с русскими народными традициями. Такой подход позволяет развивать интерес к культуре своего народа с ранних лет.
Цель проекта заключается в расширении кругозора детей, развитии у них чувства гордости и ответственности за свою малую Родину. Патриотизм младших школьников формируется через активные познавательные игры, в ходе которых они знакомятся с традициями и обычаями, а также через практические занятия о природе и культурном наследии своего края. Участие семей в проекте лишь усиливает результативность работы, поскольку формирует единственный взгляд на важные аспекты воспитания у детей.
Задачи проекта охватывают множество аспектов: от природного окружения и исторического контекста до воспитания уважения к окружающим. В рамках проекта реализуются различные итоговые мероприятия, в числе которых экскурсии в музеи и выставки народных ремесел, что способствует формированию у детей эстетического восприятия и любви к окружающему миру. Таким образом, дети не только учатся, но и участвуют в жизни своего поселка, становятся его активными гражданами.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 р.р.Татищево Татищевского муниципального района Саратовской области»
Проект
«МОЙ ПОСЕЛОК – МОЯ СТРАНА – МОЙ НАРОД»
Воспитатель:Сергеева Н.Ю.
Патриотическое воспитание.
Тип проекта – познавательно – игровой
Внутригрупповой.
Долгосрочный.
Участники проекта
Воспитанники подготовительной к школе группы д/с, воспитатели, родители.
Информационные ресурсы:
Методическая литература.
Актуальность проекта.
Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем поселке, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.
Для успешности работы с детьми по ознакомлению с поселком, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневным открытием. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зарождаем в их сердца искорку любви к родному краю, к Родине.
ЦЕЛЬ:
Расширить представления детей о родной стране и родном поселке, развивать интерес к русскому народному творчеству, традициям и обычаям русского народа.
Формирование у детей любви к Родине, к родному поселку и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства
ЗАДАЧИ:
Показать детям красоту родного поселка, города и страны, приобщить к её истории.
Формировать бережное и заботливое отношение к природе и ко всему живому.
Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине, родному поселку.
План реализации:
1. Создать семейный альбом.
2. Продуктивная деятельность детей.
3. Познакомить детей с русским народным костюмом.
4. Сделать альбом «Наш поселок», Родной свой край люби и знай».
5. Сделать сборник русских народных песен, потешек, загадок, пословиц.
6. Создание альбома «Зимняя природа нашего края. Традиции зимних праздников»
7. Сотворчество детей и родителей на тему: «Природа родного края», создание мини-коллекций, гербариев.
План действий:
1. Постановка проблемы: Что мы знаем о родном поселке? Что хотим узнать?
2. Определение предстоящей деятельности: Как нам найти ответы на вопросы?
3. Планирование деятельности детьми совместно с взрослыми, определение средств и способов реализации проекта.
4. Выполнение проекта детьми и взрослыми.
5. Обсуждение результатов.
6. Определение перспектив проектирования.
Литература:
1. Н.В. Алёшина «Ознакомление дошкольников с окружающим миром и социальной действительностью»
2. Н.В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников»
3. Программа воспитания и обучения в д/с М.А.Васильева, В.В.Гербова, Т.С. Комарова.
4. Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в д/с.
5.О.В.Дыбина «Ребёнок и окружающий мир».
7. «Конспекты комплексных занятий с детьми 5-6 лет.»
8. «Воспитывая маленького гражданина».
План проекта
Сентябрь
Занятие «Мой родной поселок»
Целевая прогулка по близлежащей улице.
Рисование детей совместно с родителями: «Моя улица- настоящее и будущее»
Беседа «Моя семья»
Заучивание домашних адресов. Проблемные ситуации.
Чтение художественной литературы: В. Степанов. Что мы Родиной зовем.
Октябрь
Работа в книжном уголке. Главная достопримечательность поселка.
Рисование на тему «Мой поселок»
Конструирование крупным строительным материалом «Улицы моего поселка»
Сотворчество детей и родителей на тему: создание мини-коллекций, гербариев, изготовление альбома «Красивые места моего края»
Чтение стихотворения А.Прокофьева«Люблю берёзку русскую»
Ноябрь
Экскурсия в Дом творчества.
Беседа об экскурсии в Дом творчества.
Д.И. «Угадай где я нахожусь»
Знакомство с русским национальным костюмом.
Знакомство с мужским русским национальным костюмом.
Рассказ о русской матрёшке.
Декабрь
Работа в книжном уголке. Виды родного края.
Беседа об улицах города. Как давали названия улицам.
Создание альбома «Поселок», Родной свой край люби и знай
Занятие «Наша Родина – Россия»
Экскурсия «Красивые здания родного поселка»
Беседа о флаге, гербе п.Татищево
Рассматривание иллюстраций «Достопримечательности п.Татищево», «Красивые места России»
Январь
Целевая прогулка по близлежащей улице.
Рассматривание с детьми дымковских игрушек.
Беседа и рассматривание иллюстраций о труде взрослых нашего поселка.
Составление сборника русских народных песен, потешек, загадок, пословиц.
Чтение художественной литературы: В. Степанов. Наш дом.
Февраль
Чтение главы из книги Б. Житкова «Что я видел»
Экскурсия в Школу Искусств.
Беседа о посещении Школы Искусств.
Создание альбома «Зимняя природа нашего края. Традиции зимних праздников»
Занятие «Наша армия родная»
Изготовление подарков папам.
Март.
Беседа о празднике 8 Марта
Чтение главы из книги Б.Житкова«Что я видел» (Светофор)
Рассматривание изделий из хохломской росписи.
Занятие: « Семейные обычаи на Руси»
Выставка рисунков: «Моя семья»
Апрель
Чтение стихотворения о России.
Выставка работ «Россия глазами детей»
Экскурсия в детскую районную библиотеку.
Рассматривание изделий народно-прикладного искусства.
Май
Чтение стих-я С.Маршака«Майский праздник в Москве»
Беседа с детьми о празднике 9 Мая.
Экскурсия на центральную площадь к памятнику.
Презентация проекта
