Оқу қызметі: «Менің отбасым» және қауіпсіздік сабақтары
Бұл құжатта 17.10.2017 күні өткізілген оқу қызметінің барысы мен мақсаты егжей-тегжейлі баяндалады. «Менің отбасым» тақырыбын балаларға ойын түрінде жеткізу, оларға қауіпсіздік ережелерін түсіндіру – негізгі міндетіміз. Оқу алдын-ала жоспарланған жаттығулар мен ойындар арқылы жүзеге асырылады.
Оқу барысында балаларға дене шынықтыру әдістері, қозғалыс дағдылары, сондай-ақ топтасып жұмыс жасау мәдениеті үйретіледі. Тәрбиешілер түрлі ойыншықтарды пайдалана отырып, балалардың назарын арттыруды, сергектігін сақтап, ұйымдастырушылық қабілеттерін дамытуға ықпал етеді.
Оқу процесінде «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік» тақырыбына да көңіл бөлінеді. Балаларға қажеттіліктеріне сай, қауіпсіздіктің негізгі принциптері мен ережелері таныстырылады. Тәрбиенің басты мақсаты – балалардың дұрыс тыныс алу, дене бітімін сақтау, сондай-ақ жарақаттанудың алдын алу.
Жаттығу барысында балалар құм салынған қапшықтармен ойнай отырып, күш, икемділік және ептілік дағдыларын дамытады. «Менің отбасым» тақырыбындағы бірлескен ойындар арқылы, балалардың арасында достық қатынастар орнауына, топтық жұмыстар арқылы коммуникациялық дағдыларын нығайтуға ерекше мән беріледі.
Қазан айы III апта Күні 17.10.2017 сейсенбі
| Білім саласы | Өтпелі тақырыбы | Мақсаты | Әдістері |
|
| ||
| Таным
| « Менің отбасым» | Бір сызықтан қос аяқпен секіруді үйрету.Жаттығуларды орындау алдында балалардың икемділігін дайындау. Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа үйрету. Жүгіру кезінде дұрыс тыныс алуларын, дене бітімдерін тік ұстауларын қадағалау және дұрыс қалыптасуын дамыту | Жүгіру,секіру, түсіндіру |
| |||
| Апта тақырыптары |
| ||||||
| «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік» |
| ||||||
| Көрнекіліктері: |
|
| |||||
| Ұйымдастыру оқу қызметі | қапшық, шығыршық |
| |||||
| Дене шынықтыру |
| ||||||
| Тақырыбы | Сөздік-жұмыс: |
| |||||
| «Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыру. Бір сызықтан қос аяқпен секіру. №24» | Құм, қапшық |
| |||||
|
|
| ||||||
|
|
| ||||||
| Әрекет кезеңдері | Тәрбиеші қызметі | Баланың қызметі |
| ||||
| Ұйымдастырушы | 1 Бір қатар сапқа тұру. 2 Сәлемдесу.
(Нұсқауларды орындау). -бір тізбекпен қолды жоғары көтеріп, қолды белге қойып жүру; -баяу жүгіру. Балаларға шығыршық беріп, иықтарына іліп, бірінің соңынан бірін жүргізіп, шеңберге тұрғызу. | Бір қатарға тұрады. Сәлемдеседі.
Бірінің соңынан бірі жүріп, жаттығуды орындайды.
Шығыршықты иықтарына іліп ұстайды. |
|
| |||
| Ұйымдастырушы -ізденістік | Жан-жақты дамыту жаттығулары: (шығыршықтармен орындалады). Қол мен иық бұлшық еттеріне, дене бұлшық еттеріне,аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығуларды шығыршықтардың көмегімен орындау. Тынысалу: -аяқ арасы алшақ,шығыршықты қос қолмен жоғары көтеру, ауа жұту; -шығыршықты кеуде тұсына әкеліп, мұрынмен дем шығару.
Негізгі қимыл жаттығулары: 1. Құм салынған қапшықты (50см арақашықтыққа) шеңберге лақтыру. 2. Бір сызықтан қос аяқпен секіру. «Мені қуып жетіңдер» ойыны: 1. Ойын шартын түсіндіру. 2. Балалармен бірлесе ойнау. |
Шеңбер болып тұрып, жаттығуларды орындайды.
3-4 рет қайталайды. Шығыршықтарды жинастырады.
Екі қолмен құмқапшықтарды шеңберге лақтырады. Арақашықтықты сақтайды.
|
| ||||
| Жетекші қозғаушы | 1. Балалардың көңіл күйін бақылау. 2. Қауіпсіздік ережесін сақтау. 3. Жаттығуларды орындау алдында балалардың икемділігін дайындау. |
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі. |
| ||||
| Күтілетін нәтиже | |||||||
| біледі | игереді | меңгереді | |||||
| бір сызықтан қос аяқпен секіруді. | құм салынған қапшықты шеңберге қалай лақтыру керектігін.
| ойынға қажетті заттармен орындалатын жаттығу-ды орындай білу іскерлігін.
| |||||
| |||||||
