Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия «Моя семья» для 2 младшей группы

Конспект занятия «Моя семья» для 2 младшей группы

Стечкевич Светлана Викторовна
Стечкевич Светлана Викторовна
DOCX
118
0

Документ представляет собой детализированный конспект занятия по познавательному развитию для детей младшего возраста на тему «Моя семья». Воспитатель Стечкевич С.В. предлагает детям увлекательные задания, направленные на развитие социальной связи и понимания важности семьи в жизни каждого человека. Занятие включает в себя множество методов, позволяющих детям осознать свою связь с членами семьи, их роль и значимость.

Основной целью занятия является выявление знаний детей о семье и создание радостного эмоционального фона для обсуждения этой важной темы. Воспитатель ставит перед собой задачи укрепления представлений о семье, а также развивает навыки общения и совместной деятельности. Такие виды деятельности, как загадки, игры и рассказы о семьях, помогают укрепить детскую привязанность к родным и создают позитивную атмосферу.

Чтобы удержать внимание детей, воспитатель использует интересные загадки о членах семьи, которые помогают детям задуматься о том, как важны для них мама, папа, бабушки и дедушки. В процессе занятия дети могут делиться личными историями о своих семьях, что способствует развитию их навыков общения и взаимопонимания. Такой подход делает материал живым и доступным для восприятия, помогая детям увидеть семью как систему взаимопомощи и заботы.

Занятие также включает в себя элемент физической активности и игры, что позволяет детям не только усваивать новые знания, но и активно участвовать в процессе. Словесные игры, где дети передают мяч, называя членов своей семьи, создают динамическую атмосферу и способствуют улучшению социальной активности среди участников. Они учат детей уважать и ценить родственных связей, что формирует эмоциональный интеллект.

Занятие завершается творческой работой, в ходе которой дети рисуют семейное солнышко, используя свои ладони как лучики. Это не только развивает художественные навыки, но и служит отличной возможностью для общения с родителями при презентации работ. Таким образом, занятие охватывает ключевые аспекты познавательного, социального и нравственного развития детей, внедряя в их сознание важность семьи в жизни каждого человека.

Предпросмотр

                   Конспект занятия  по познавательному развитию
                                            во 2 младшей группе
                                            Тема: «Моя семья»
                                                                                                            Воспитатель:  Стечкевич С.В.
Интеграция образовательных областей  согласно ФГОС : социально-коммуникативное  развитие, физическое развитие, речевое развитие, познавательное  развитие, художественно-эстетическое  развитие.
Цель: выявить  знания  детей по теме «Семья»,вызвать желание рассказывать о своей семье, создать радостное эмоциональное настроение;
Задачи:
Образовательные: закреплять представления детей о семье, как о людях, живущих вместе; продолжать учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных, упражнять в умении определять наименования родственных отношений между членами семьи.
Развивающие: развивать чувство гордости за свою семью, умение отгадывать загадки о членах семьи.
Воспитательные: воспитывать привязанность ребенка к семье, желание заботиться о близких, радовать их; умение слушать высказывания товарищей.
                                                    Ход занятия
В.: Ребята, давайте поприветствуем друг друга.(воспитатель показывает мнемотаблицу: рука-сердце-улыбка, дети выполняют движения)
Руку другу протяну,
Слово доброе скажу,(говорят друг другу)
С ним сердечно обнимусь
 и конечно улыбнусь!
В.: Я приготовила для вас загадки. Слушайте внимательно.
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе  смыкая ночью глаз?...(мама)

 
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …(папа)

Кто лучше всех носочки вяжет,
Сказку славную расскажет,
Колыбельную споёт,
И советы нам даёт? (бабушка)

 
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш... (дед)
В.: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А как назвать одним словом всех этих людей? (семья) Что такое семья(ответы детей)
В.: Семья-это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
Давайте поиграем.
  Словесная д/ игра «Назови ласково»(дети передают мяч друг другу и называют ласково членов своей семьи)
В.: У нас в группе есть фото-альбом «Моя семья», кто хочет рассказать о своей семье, ребята.(воспитатель помогает, спрашивает о членах семьи)
-С кем ты живешь?
-Кто самый старший в семье?
-Как зовут твою маму(папу, бабушку
-Кто чем занимается в семье?
-Как о тебе заботятся родные?
-Как ты заботишься о членах своей семьи?.....
В.: Сейчас я посмотрю кто из вас лучший помощник
Этюды: «Постираем платочки», «Подметем пол», «Помоем посуду»
В.: Молодцы, все очень хорошие помощники для взрослых.
В семье вместе живут и взрослые и дети. И мы сейчас узнаем кто кому кем приходится.
                  Д/И «Кто кому кем приходится»( воспитатель  бросает мяч и задает ребенку вопрос, ребенок отвечает и бросает мяч обратно)
-Кто ты для мамы? (папы)
-Кто ты для бабушки? (дедушки)
-Ты старший брат или младший?
-Кто ты для сестренки?  и т. д.
В.: Ребята, семья должна быть у всех. Семьи бывают большие и маленькие, самое главное, чтобы все в семье любили друг друга , уважали, помогали друг другу, и не ссорились. Послушайте замечательное стихотворение
«Семья-большое счастье» (Натали Самоний)
У каждого на свете
Должны быть папа с мамой -
У тех, кто всех послушней,
И непослушных самых.
У каждого на свете
Должны быть братья, сёстры...
Чтоб жизнь была весёлой
И от улыбок пёстрой.
У каждого на свете:
Детишек, птиц, зверья,
Должны быть те, кто дорог -
Родимая семья!
У каждого на свете
Должны быть папа с мамой,
Семья большое счастье -
Подарок самый-самый

     В.: А наши пальчики тоже семья и они  хотят поиграть.
               Пальчиковая игра «Семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я.
Вся моя семья

В.: Ребята, давайте порадуем всех наших мам, пап, бабушек, дедушек, которые приходят за детьми в детский сад и нарисуем все вместе в подарок нашим родным красивое  солнышко с лучиками- ладошками, и на каждом лучике-ладошке напишем какая у вас семья.
(дети рисуют солнце ладошками, воспитатель записывает что говорят дети о своей семье, вечером презентация родителям)