Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия: Открытка ко Дню Победы в пластилинографии

Конспект занятия: Открытка ко Дню Победы в пластилинографии

Киселева Елена Владиславовна
Киселева Елена Владиславовна
DOCX
139
2

Настоящий конспект занятия создан специально для старшей группы детского сада и посвящен интересной и необычной теме – нетрадиционной технике рисования, а именно пластиковой графике. Урок имеет своих авторов, талантливых педагогов, которые с любовью и вниманием подготовили этот материал, чтобы внести яркие краски в восприятие детьми художественного мира.

В рамках занятия основное внимание уделяется созданию поздравительных открыток ко Дню Победы. Этот праздник важен для каждого россиянина и объединяет поколения, поэтому не случайно выбрана данная тематика. Во время занятия дети будут не только учиться рисовать и работать с пластилином, но и осознавать значение этого особенного дня, что способно укрепить их чувство патриотизма и уважения к ветеранам.

Конспект включает в себя четкую структуру и последовательный ход занятия. Первоначально будет проведена беседа, в ходе которой детям представят историю праздника, обсудят сложные, но важные темы, связанные с Великой Отечественной войной, патриотизмом и тем, как мы можем почтить память погибших. Подобные обсуждения помогают детям формировать уважительное отношение к старшему поколению и осознанное восприятие своей культурной идентичности.

Далее дети получат возможность проявить свои творческие способности, создав открытки. Используя пластилин различных цветов, они применят свои знания о композиции и цветовой гамме, научатся передавать эмоции и атмосферу торжества. Кроме того, это занятие развивает мелкую моторику, что крайне важно в детском возрасте и положительно сказывается на общем развитии.

Таким образом, планируемое занятие не только обогащает знания детей о Дне Победы, но и стимулирует их художественное самовыражение. Мы уверены, что каждый ребёнок почувствует гордость за свою страну, а созданные ими открытки будут трогательным и душевным подарком для дедушек и бабушек, принося радость и тепло в их сердца.

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад МАДОУ №26 ст. Родниковской
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Конспект
по художественно-эстетическому развитию
в старшей группе «Нетрадиционная техника рисования- пластилинография»
Тема: «Открытка ко Дню Победы».
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Разработала:
педагог доп. образования
Киселева Е.В.
 
 
 
 
 
 
 
 
2017 г.


 
Конспект
по художественно-эстетическому развитию
в старшей группе «Нетрадиционная техника рисования- пластилинография»
Тема: «Открытка ко Дню Победы».
 
 
Цель:
 Продолжать работу по воспитанию патриотизма у старших дошкольников, закрепить знания детей о том, что 9 Мая - День Победы.
Задачи:
·       Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам,  
·       бабушкам и дедушкам Великой Отечественной войны;
·       Развитие творческих и художественных способностей детей, эстетического восприятия;
·       Закреплять умение распределять пластилин равномерно, правильно передавать пропорции фигуры, придавать линиям плавность, изящность.
·       Развивать индивидуальные творческие способности при изготовлении  
·       поделки из пластилина;
·       Развивать воображение и фантазию, мелкую моторику рук;
·       Воспитывать самостоятельность, аккуратность при изготовлении поделки в технике пластилинография.
 
Материалы и инструменты:
 Картон, пластилин, доска для пластилина
 
Методы обучения: беседа; объяснение материала; педагогический показ; диалог.
Ход:
Педагог (читает стихотворение)
 Летите, голуби, летите,
Для вас нигде преграды нет.
Несите, голуби, несите
Народам мира наш привет…

Педагог: - Какую дату, в мае, будет отмечать вся страна?
Дети: - 72-ой годовщины Победы над фашистами.
Педагог: - Какого числа этот праздник?
Дети: 9 мая.
Педагог: - Как отмечают этот праздник?
Дети: - Люди идут на парад, с цветами и венками, чтобы отдать почести погибшим героям.
Педагог: - Какие чувства у людей в этот день?
Дети: - Чувство гордости и радости, восторга за нашу Родину, печали и грусти за тех, кто сложил свои головы на той страшной войне, чувство благодарности ветеранам за их Победу над фашистами.
- Ребята, а кто из вас может прочитать стихи о Дне Победы?
(Дети читают стихи.)
Педагог: Вот, ребята, такая тяжёлая война была для нашего народа. Сейчас ещё живы те, кто воевал много лет назад. Но они уже очень старенькие. Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. А как вы думаете, что принято делать в праздник (Ответы детей: поздравлять, дарить подарки, цветы, открытки, ходить в гости)
- Предлагаю для бабушек и дедушек сделать поздравительные открытки и поздравить их с праздником (работа за столами: дети оформляют открытки).
Физкультминутка.
Весёлые прыжки
Раз, два — стоит ракета.
Три, четыре — самолёт.
Раз, два — хлопок в ладоши, (Прыжки на одной и двух ногах.)
А потом на каждый счёт.
Раз, два, три, четыре —
Руки выше, плечи шире.
Раз, два, три, четыре —
И на месте походили. (Ходьба на месте.)

Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно
Рисовать сейчас нам нужно.
- Но, прежде, чем приступить к работе, давайте скажем такие слова:
«Сяду прямо, не согнусь,
за работу я возьмусь».
- Молодцы ребята!
- Посмотрите на образец моей открытки. Что на ней изображено? (ответ детей).
- Как вы думаете, с помощью чего раскрашена моя открытка? (ответ детей).
- Какие цвета использованы? (ответ детей).
- Перед вами листы картона с шаблоном рисунка, который мы должны раскрасить. Берём пластилин нужного цвета и разминаем его (разогретый пластилин лучше ложится на бумагу).
Начинаем «рисовать» нашу картинку, обклеивая определённые участки пластилином разного цвета (используя технику раздавливания и размазывания). Берём немного пластилина, кладём на картон и начинаем размазывать, придавливая пальцем.
Приступаем к работе. Берём пластилин красного, жёлтого, зелёного, чёрного и оранжевого цветов и выкладываем на картон. Раскатываем «салют, ленту, контур звезды и надпись 9 мая» разной толщины и длины (используя технику колбаски).
Накладываем их на рисунок в соответствии с контуром.
Катаем маленькие шарики из синего, красного, зелёного и жёлтого пластилина.
«Рисуем» наши салюты (техника сплющивания). Кладём шарик на картон и раздавливаем, немного растягивая в длину. Стекой прорисовываем узоры на лепесточках.
Выкладываем звёздочки (многослойной аппликации). Для этого раскатываем длинные и тоненькие колбаски из пластилина красного цвета.
Покрываем звёзды красным пластилином (помогая себе стекой).
Педагог: Ребята, кто-то проведёт праздник в кругу семьи, вспоминая своих родных и близких, которым довелось встретиться с Войной. Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад, если вы 9 мая увидите ветерана, то подойдите и поздравьте его с праздником и скажите - «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы помним о той трудной победе.
Итог ОИД:
(анализ детских работ)
- Ребята, я вам предлагаю сделать выставку из наших открыток. Понравилось вам делать открытки с помощью пластилина? Какие работы вам понравились? Как вы думаете вам пригодиться ещё данная техника? Где? Вы все сегодня молодцы!