Менің отбасым
Даналықтың бастауы – отбасы, және «Менің отбасым» тақырыбы арқылы балаларға жанұяның маңыздылығы туралы түсінік беру ерекше орын алады. Мұндай оқу іс-әрекеттері, балаларды отбасы мүшелерімен таныстырып қана қоймай, олардың арасындағы байланыс пен сүйіспеншілік туралы да әңгімелейді. Отбасы – әр адамның өміріндегі ең жақын, мейірімді және сенімді қосымша.
Отбасының құрылымы мен мүшелерінің ролін түсіндірген кезде, балалар өздерінің ата-аналары, бауырлары, жүздеген жылдар бойы сақталған дәстүрлер мен құндылықтар туралы ойлануға мүмкіндік алады. Осындай оқу сәттерінде педагог балалардың қызығушылығын оятып, жылулық шеңберлерінде бір-біріне жылы сөздер айту арқылы қарым-қатынас жасауды үйретеді. Отбасы – бақыттың көзі, әр баланың алғашқы мектебі.
Сондай-ақ, оқу бағдарламасы барысында балаларға үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіріп, оларға сіріңке, газ тұрбалары, электр құралдары мен басқа да қауіпті заттарды пайдалану кезінде абай болу қажеттілігін ұғындыру қажет. Бұл балаларға қауіпсіздік мәдениетін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.
Сонымен қатар, отбасылық ойындар мен жаттығулар арқылы балалар отбасы мүшелерін танып, аялау мен сезімталдықты дамытуға үйренеді. Бұл процесс ғана емес, сондай-ақ, оларды бірге жұмыс істеуге, бір-бірін қолдауға жетелейді. «Менің отбасым» атты тақырып аясында өткізіліп жатқан іс-шаралар балалардың өз отбасын құрметтеуге, оған құрметпен қарауға тәрбиелейді.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Оқу іс-әрекеті: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Менің отбасым
Мақсаты: Отбасы туралы түсінік беру. Өзі жанұясы туралы әңгімелесуге үйрету; үйдегі қауіпсіздік режелерінің негіздерімен таныстыру.
Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу.
Көрнекіліктер: отбасы мүшелерінің суреттері, текшелер, үлестірмелі суреттер.
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті
Қызығушылығын ояту және ынталандыру кезеңі «Еркелету» Жылулық шеңбері
Педагог балаларды ішкі және сыртқы шеңберге тұрғызады. Балалар отбасы мүшелері өздерін қалай еркелетіп айтатынын естеріне түсіріп, бір-біріне жылы сөздер сыйлайды.
Жылулық шеңберін жасайды
Ұйымдастырушылық кезеңі 1. «Менің отбасым» тақырыбына әңгімелесу
Балалар, біздің шаттық шеңберіміз киіз үйге ұқсайды. Жоғарыдағы күмбез шаңырақ деп аталады. Шаңырақ – отбасының белгісі. Әр адам, үлкен болсын, кіші болсын өз үйін жақсы көреді, себебі ол үйде оның отбасы тұрады. Отбасы –дегеніміз бір үйде тұратын адамдар тобы. Отбасы мүшелері: әке, ана ана және олардың балалары. Отбасының болуы – үлкен бақыт. Барлығымыз бірге қайталайық.
Отбасы – ол бақыт,
Отбасы – ол ата-ана,
Отбасы – туыстарымыз,
Отбасы – ол шаңырақ.
-Әр адамның өз үйі болады. Онда оның отбасы мүшелері тұрады.
Олар ата, апа, әке, ана, әпке, аға, іні, қарындас т.б.
v Суретпен жұмыс. Отбасы бейнеленген суреттен оның мүшелерін айтқызу.
v «Менің жанұям» саусақ жаттығу (балалар саусақтарын бүге отырып орындайды)
Бір үйде біз нешеуміз? Кел, санайық екеуміз.
Бас бармағым- әкем, балаң үйрек - апам, ортан терек- ағам, шылдыр шүмек –мен, титтей бөбек сен. Бір үйде біз нешеуміз? Бір үйде біз бесеуміз!
v Ойын Кім тез табады? Шарты: текшеде отбасы мүшелерінің суреттері көрсетілген.
v Қауіпсіздік ережесі
Педагог қабырғадағы «Қарлығаштың ұясына» қолын салып, одан кітапша алып шығады. Онда жазылған үйде сақтауға қажетті қауіпсіздік ережелермен таныстырады.
• Қолыңа сіріңке алма, өрт шығуы мүмкін.
• Газдан абай бол! Ол тез тұтанып, жарылуы мүмкін.
v Сергіту сәті Балалар жауап беруге тырысады.
Балалар бірге қайталайды.
Мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды.
Балалар бірге қайталайды.
Балалар текшеде бейнеленген отбасы мүшелерін жылдам атайды.
Рефлексивті қорытындылау кезеңі Қорытындылау
