Критерии оценки эффективности работы руководителя ДОУ
Данный документ предлагает читателям комплексный подход к оценке эффективности работы руководителей дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Критерии разработаны с целью улучшения качества образования и обеспечения доступности современных образовательных технологий. Каждый критерий разбирает разные аспекты образовательного процесса, от эффективности работы с детьми до взаимодействия с семьями воспитанников.
Одним из ключевых аспектов оценки является эффективность образовательного процесса. Здесь рассматриваются результаты взаимодействия детей с образовательными стандартами, также акцентируется внимание на динамике посещаемости и вовлеченности детей в дополнительные программы. Эти параметры помогут учесть индивидуальные потребности детей и повысить их образовательные достижения.
Второй раздел документа посвящен использованию современных педагогических технологий. Важными аспектами становятся семинары, тренинги и публикации, которые инициируются и продвигаются учреждениями. Это позволяет педагогам обмениваться опытом и повышать свою квалификацию, что ultimately порядок приводит к улучшению качества образования.
Кроме того, особое внимание уделяется безопасности и здоровью воспитанников. Наличие программ по здоровому образу жизни, внимательное отношение к условиям пребывания детей в детском саду – важные факторы, которые также учитываются при этих критериях. На протяжении всего документа подчеркивается важность системного подхода и вовлеченности всех участников образовательного процесса – от родителей до управления.
Таким образом, документ служит надежным инструментом для оценки и оптимизации работы руководителей ДОУ, способствуя созданию комфортной образовательной среды, где каждый ребенок сможет развиваться в соответствии со своими индивидуальными возможностями и потребностями.
Критерии оценки эффективности (качества) работы руководителя ДОУ за период_______________
| № | Критерий оценивания | Максимальное кол-во баллов | Набранное кол-во баллов | Примечание (пояснение) |
| 1. | Эффективность образовательно-воспитательного процесса | |||
| 1.1 | Результаты выполнения временных требований государственного образовательного стандарта по дошкольному образованию (в среднем по учреждению): - от 50% до 70% воспитанников показывают результаты на высоком уровне – 2 балла - от 71% воспитанников и выше показывают результаты на высоком уровне – 2,5 балла | 2,5 балла |
|
|
| 1.2 | Положительная динамика или сохранение стабильно высокого показателя количества дней пребывания ребёнка в ДОУ: - положительная динамика – 1 балл - показатель выше среднего по муниципальному образованию – 1,5 балла | 1,5 балла |
|
|
| 1.3 | Доля воспитанников, постоянно занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам дошкольного образования, реализуемым ДОУ: - за каждые 25% – 0,5 балла | 0,5 балла |
|
|
| 1.4 | Работа учреждения с семьями соц. риска. Грамотное ведение документации (посещения, консультации, планы профилактическая работы и т.д.) | 1,5 балла |
|
|
| 1.5 | Количество воспитанников (в личном первенстве) и/или команд, организованных ДОУ, ставших победителями или призёрами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др.: - наличие на муниципальном уровне -1 балл - наличие на уровне области – 1,5 балла -наличие на всероссийском или международном уровне – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 1.6 | Наличие в ДОУ детей - инвалидов (по заключению специалиста) – 0,5 балла (за каждого) | 3 балла |
|
|
| 1.7 | Наличие в ДОУ логопедической группы (по заключению специалиста) – 2 балла (за каждую группу) | 4 балла |
|
|
| 1.8 | Превышение нормативной численности воспитанников – 1балл | 1 балл |
|
|
| Итого: | 16 |
|
| |
| 2. | Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения | |||
| 2.1 | Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: - на муниципальном уровне – 1 балл - на областном уровне – 1,5 балла - на российском или международном уровнях – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 2.2 | Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе – 1 балл | 1 балл |
|
|
| 2.3 | Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: - на муниципальном уровне – 0,5 балл - на областном уровне – 1 балла - на российском и/или международном уровнях – 1,5 балла | 3 балла |
|
|
| 2.4 | Наличие сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 1 раза в месяц – 0,5 балла. | 0,5 балла |
|
|
| 2.5 | Численность педагогов, имеющих личный сайт: За каждого педагога – 0,25 балла | 1,5 балла |
|
|
| 2.6 | Укомплектованность ДОУ педагогическими кадрами по нормативу. наличие в штатном расписании специалистов (психологов, логопедов…) | 1 балл |
|
|
| Итого: | 9 |
|
| |
| 3. | Эффективность обеспечения доступности качественного образования | |||
| 3.1 | Наличие Детей с кратковременным пребыванием в различных вариантах: - за ребенка – 0,25 балл | 1 балл |
|
|
| Итого: | 1 |
|
| |
| 4. | Эффективность управленческой деятельности | |||
| 4.1 | Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), утверждённой органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 4.2 | Наличие публичного отчёта о деятельности учреждения за год, включая информацию о расходовании внебюджетных средств (в СМИ, в сети Интернет) – 2 балла на коррекционном совете – 1 балла - в СМИ, в сети Интернет – 1 балл | 2 балла |
|
|
| 4.3 | Уровень исполнительской дисциплины руководителя муниципального образовательного учреждения (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации) | 2 балла |
|
|
| 4.4 | Наличие у органа самоуправления учреждением (согласно устава) прав в инициировании и согласования следующих изменений: - содержания образовательного процесса и режима работы образовательного учреждения, стратегии и тактики его развития – 3 балла | 3 балла |
|
|
| 4.5 | Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 5 учреждений, организаций) – 1 балл | 1 балл |
|
|
| 4.6 | Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: - на муниципальном уровне – 1 балл - на уровне области – 2 балла - на федеральном уровне – 3 балла | 3 балла |
|
|
| 4.7 | Деятельность учреждения в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов): - на муниципальном уровне – 1 балл - на региональном уровне и выше – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 4.8 | Участие руководителя ДОУ в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп: - на муниципальном уровне – 1 балл - на региональном уровне и выше – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 4.9. | Личное участие руководителя, руководителя занимающегося педагогической деятельностью в профессиональных конкурсах, грантах, проектах: - международного уровня – 2 балла - федерального уровня – 1,5 балла - областного уровня - 1 балл - муниципального уровня- 0,5 балла | 5 баллов |
|
|
| 4.10 | Зафиксированные результаты участия руководителя, руководителя занимающегося педагогической деятельностью в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях и др.: - международного уровня – 2 балла - федерального уровня – 1,5 балла - областного уровня - 1 балл - муниципального уровня- 0,5 балла | 5 баллов |
|
|
| 4.11 | Отсутствие обоснованных обращений родителей воспитанников по поводу конфликтных ситуаций – 1 балл | 1 балл |
|
|
| 4.12 | Качественное нормативно- правовое регулирование деятельности. Своевременное внесение изменений в Устав, выполнение лицензионных нормативов (Имеются замечания по данному параметру – балл не назначается)
| 2 балла |
|
|
| 4.13 | Работа с обслуживающим и педагогическим персоналом по выполнению охраны и безопасности труда, пожарной безопасности. (Указать проведённое мероприятие за оцениваемый период)
| 1 балл |
|
|
| Итого: | 31 |
|
| |
| 5. | Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса | |||
| 5.1 | Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни – 1 балл | 1 балл |
1 балл |
|
| 5.2 | Отсутствие предписаний, замечаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств, в том числе жалобы педагогического коллектива в вышестоящие органы – 2 балла | 2 балла |
2 балла |
|
| 5.3 | Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников: - снижение – 1 балл - уровень заболеваемости воспитанников ниже среднего по муниципальному образованию – 1,5 балла | 1,5 балла |
|
|
| 5.4 | Отсутствие травматизма среди воспитанников и работников учреждения во время образовательно-воспитательного процесса – 1 балл | 1 балл |
|
|
| 5.5 | Отсутствие замечаний и обоснованных жалоб к организации и качеству питания, в том числе к соблюдению норм физиологического питания – 1 балл | 1 балл |
|
|
| Итого: | 6,5 |
|
| |
| 6. | Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | |||
| 6.1 | Наличие педагогических работников (включая совместителей) имеющих квалификационные категории за каждого педагога – 0,25 балла | 1 балл |
|
|
| 6.2 | Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объёме не менее 72 часов: 1-2 педагога – 0,25 балла Более 2-х – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 6.3 | Число уволившихся педагогических работников по собственному желанию составляет 3 и более человек (за исключением лиц пенсионного возраста) – (-1) балл | - 1 балл |
|
|
| 6.4 | Результативность участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства: - участие на муниципальном уровне – 0,5 балла - наличие победителей и призеров на муниципальном уровне – 1 балл - участие на областном уровне – 1,5 балла - наличие победителей на областном уровне и выше – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 6.5 | Наличие в образовательном учреждении молодых специалистов, принятых на работу на основе ученического договора и студентов учебных учреждений принятых на практику на основе договора – 1 балл | 1 балл |
|
|
| 6.6 | Оборудование, поставленное за счёт средств бюджета, не используется спустя месяц с момента поставки в учреждение – (-3) балла | - 3 балла |
|
|
| 6.7 | Наличие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец календарного года, а именно своевременное и эффективное использование бюджетных средств – (- 1) балл - отсутствие задолженности по родительской плате – 0,5 балла - отсутствие кредиторской задолженности по выбывшим детям – 0,5 балла | 1 балл |
|
|
| 6.8 | Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 6.9. | Выполнение Указов Президента №№ 596-601,606 от 07.05.2012г, в т.ч. доведение в текущем году средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе – 1,5 балла | 1,5 балла |
|
|
| 7. | Совместительство профессий (должностей) предусмотренных установленными нормативами по основному месту работы – 2 балла | 2 балла |
|
|
| 7.1 | Защита персональных данных: - Обеспечение условий по технической защите персональных данных обучающихся, обрабатываемых в региональных информационных системах (РИС) – 0,5 балла - Поддержка в актуальном состоянии данных (информации передаваемой образовательными организациями в региональный сегмент систем учета контингента обучающихся, включающий ежеквартальную экспертизу наполнения и выверки данных региональных информационных систем – 0,5 балла
| 1 балл |
|
|
| Итого: | 13,5 |
|
| |
| Всего: | 77 |
|
| |
Итого:______ баллов
