Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий осеннего утренника для детей с учетом ФГОС ДО

Сценарий осеннего утренника для детей с учетом ФГОС ДО

Монина Татьяна Николаевна
Монина Татьяна Николаевна
DOCX
97
0

Каждое время года приносит свои чудеса и радости, а осень – это особенно волшебный миг. Сценарий осеннего утренника, разработанный воспитателем Мониной Татьяной Николаевной, поможет воспитать у детей любовь к природе и восстановить связь с ее красотой. В рамках утренника «Осень золотая» дети смогут выразить свои чувства через песни, танцы и игры, погрузившись в атмосферу праздника.

Основная цель данного сценария – это не только развлечение, но и образовательный процесс. Дети не просто будут учиться, они будут активными участниками утренника, где смогут проявить свои творческие способности. Закрепление знаний о явлениях природы, таких как листопад, смена времен года, идет через активное участие, что в свою очередь помогает создать радостное настроение и атмосферу уважения к природе.

Каждый номер утренника включает в себя элементы креативной игры, что позволяет детям без труда воспринимать информацию. Инсценировки и музыкальные выступления, подготовленные детьми, ярко подчеркивают красоту осени и ее дары, что является неотъемлемой частью сценария. Участие в таких мероприятиях развивает у детей коммуникативные навыки, уверенность в себе и умение работать в команде.

На утреннике будут звучать не только песни об осени, но и застольные потолки, игры, которые помогут закрепить знания о сезонах и их особенностях. Осень станет символом радости, а сценарий украсит каждое детское событие, подарив малышам незабываемые впечатления и яркие эмоции.

Предпросмотр

Сценарий осеннего утренника
для подготовительной к школе группы
компенсирующей направленности
с учетом ФГОС ДО « Осень золотая»
 
Монина Татьяна Николаевна
Воспитатель МБ ДОУ№22
Г.Батайска
Цели:  
1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
2.  Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.
5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей 
Дети входят в зал.Танец на вход: « Осень постучалась к нам» Евдотьева. А . Выстраиваются полукругом. 
1 ребёнок:                   Ароматы яблок спелых,
Птичьих стаек шум и гам,
Запах листьев переспелых,
Иней в травах по утрам… 
 
2-й ребенок:
Осень наступила и на улице темно,
Снова мелкий дождик моросит.
            Солнышко за облаками прячется давно,
            За окном унылый грустный вид.
3-й ребенок

  • Быстро лето улетело

Перелетной птицей вдаль.
            Осень чудно расстелила,
            Увядающую шаль.

  • 4-й ребенок

            Собрались мы все на праздник
 Веселы, бодры, дружны.
             Будут наши смех и песни
            Даже на луне слышны.
: 5-й ребенок

  • Как незаметно осень подкралась,

Серою тучей по небу плыла,
             Синим туманом в полях разливала,
             Красной рябиною в лес позвала.

  •  

 

  • 6-й ребенок
  •  Природа готова ко сну,

 А мы будем петь и плясать,
 И осень все дружно встречать.
  Песня « Осень, осень раз два три…»
(Дети садятся на стульчики)
Дети присаживаются на стульчики. Звучит музыка из к/ф «Джентльмены удачи». Появляются Леший и Баба Яга, несут тяжелый сундук, увешанный замками. Проносят через весь зал, останавливаются, ставят сундук на пол. 
Баба Яга:      Так, становись -ка сюда, дай-кось передохнём чуток, уж больно тяжёлый. Ой, глянь-ка сколько народу! Нарядные все какие-то. Праздник что ль какой? 
Читают на панно: «Праздник золотой осени». 
Баба Яга:      Осени?! Тьфу, пакость! Сыро, дождь, слякоть, всю мою избушку затопило, крыша худая, сама она босая, того и гляди простынет! То ли дело, летом – тепло, светло, благодать. Леший, а Леший (толкает Лешего, тот вздрагивает и просыпается). 
Леший:     А? Чего? 
Баба Яга:     Я говорю, дед, хорошо было летом, да? Вот ты например, что летом делал? 
Леший:     Рыбу ловил. 
Баба Яга:   Вот, а я с гусями-лебедями на море летала. Знаешь какая там красота? Рыбы плавают, солнце печёт. Ты плавать-то хоть умеешь, дед? 
Леший:  А, как же, конечно!            
Баба Яга:   А ну-кось, давай вспомним, как мы летом плавали.  Ребята нам помогут..
К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись  
Раз, два, три, четыре –
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе раз – это брасс,
Одной, другой – это кроль.
Все как один плыли как дельфин.
Выплыли на берег крутой
И отправились домой.
(Дети повторяют слова и движения).    
Баба Яга:   Так, дед, плавать, я смотрю, ты совсем не умеешь! А игры-то хоть какие-нибудь знаешь? 
Леший:       Я рыбу умею ловить!  
Баба Яга:   Вот заладил старый пень рыбу, рыбу. Тогда бери ведро и лови, а ребята тебе помогут.
Проводится игра «Ловись рыбка».  
Баба Яга:                      Дождик грустный
                            Лил да лил
                            Все дорожки промочил
                            Остались только кочки
                            Сухие между прочим.
 Предлагаю ещё одну игру:
АТТРАКЦИОН «БОЛЬШИЕ ГАЛОШИ»
Ход игры: дети делятся на две команды. Первые участники надевают галоши, открывают зонтик и бегут до финишного конуса. Снимают галоши, передают зонтики вторым участникам команды, и т. д. Побеждает самая быстрая команда.
Леший  опять засыпает. 
Баба Яга (толкает Лешего):  Да что ж ты, старый пень, всё время спать-то укладываешься? На дворе белый день, а ты только и знаешь, что храпеть!  
Леший:      Ну, что я могу поделать, осень пришла, мне пора в зимнюю спячку укладываться, до весны! 
Баба Яга:            Тс-с-с! (Одёргивает его и шепчет ему на ухо).Какая Осень пришла, что ты мелешь? Ты забыл, где она?! Сама она уже точно сюда не придёт после того, что мы ей наговорили. 
Леший (испуганно отступает):    А я что, я ничего! 
Баба Яга (к детям):   Зачем вам эта Осень, летом – то как хорошо было! Вот мы ей так и сказали. И она теперь сидит на болоте, плачет, не хочет деревья золотой краской раскрашивать. Однако заболтались мы тут с вами, пора и честь знать. Дед, проснись, мы уходим. Да пошевеливайся же, старый! Всего вам (пятятся к двери, потом убегают. Б.Я. догоняет Лешего). 
Воспитатель:    А что же это за сундучок? Откуда он взялся? 
Дети:     Его принесли Леший и Баба Яга. 
Воспитатель:   Ой,  да это же сундучок Старика – Годовичка, он его потерял. Теперь в лесу сплошные беспорядки! Никто из зверей не знает, какое теперь время года – лето или осень! Беда! Ну что ж, ребята, нужно идти в лес, зверям помогать, Осень из беды выручать! И сундучок возьмём с собой. Если встретил Старичка – Годовичка, отдадим ему. Итак, отправляемся в путь.
Музыкальная фантазия «Дорога в лес». Дети присаживаются. Появляется Старичок – Годовичок. 
Старичок – Годовичок:  Слышу, в гости пришли в мой лес. Ой, да это ребята! Какие вы нарядные, красивые! Что я вижу – вы нашли мой сундучок! А ведь он не простой, а волшебный. В нём лежат мои часы. Они показывают, какое сейчас время года, и все звери приходят ко мне посмотреть, когда в спячку ложиться, когда грибы на зиму сушить, когда птенцов выводить. Эти разбойники, Леший и Баба Яга утащили его у меня, и стрелки на часах передвинули. А на сундучок три замка повесили, в них три загадки. Поможете мне его открыть?
Дети:   Да.
Старичок – Годовичок поворачивает первый замок.
Голос Бабы Яги:        Загадка первая! Очень сложная.
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто...
Дети:   (листопад)
Воспитатель:   Старичок – Годовичок, наши дети хорошо знакомы с этим явлением природы  и даже подготовили к празднику танец с листиками.
 7 ребёнок:       Что за чудо, что за осень,
Золотые листья!
Словно шёлковые косы
Дева распустила! 
8 ребёнок:       В золотой печальной дымке
Вспыхивают краски:
Вот оранжевые блики,
Алый, густо-красный… 
9 ребёнок:       В хороводе листьев осень
Закружилась сладко,
Золотые свои косы
Расплела украдкой. 
Дети исполняют танец «Проказница Осень» с листочками
Старичок – Годовичок:   Мне очень понравился танец, а теперь пора нам открыть второй замок. Какая тут загадка? 
Голос Бабы Яги:    Загадка вторая. Наисложнейшая. Уж её-то вы точно не отгадаете.
Овощи и фрукты почаще поливай,
Будет с огорода богатый ……. 
Дети:          Урожай. 
Старичок – Годовичок:    Как ловко вы открываете замки. У меня есть для вас замечательная игра. Называется собери урожай.
Собери тыкву с огорода
Еще одна вариация эстафеты, на этот раз с тыквой. Для нее понадобятся две тыквы одинакового размера. Участник команды катит свою тыкву от старта до финиша и обратно, после чего передает ее следующему участнику. Задачу можно усложнить, если катить тыкву только ногами или толкать каким-нибудь предметом.
Старичок – Годовичок:           Ну, а теперь откроем последний замок.
Загадка третья. Архисложная.
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает –
Когда это бывает? 
Дети:       Осенью. 
Старичок – Годовичок открывает сундук, достаёт часы. Передвигает стрелку на место, прикрепляет на циферблат атрибуты осени. 
Старичок – Годовичок: Спасибо вам, ребята,помогли вы мне, помогу и я вам. Вы ищете осень? А ведь вы почти дошли до того болота, где она сидит и плачет. Слышите, капельки падают? Это Осень плачет, дождик идет. А мне пора, меня звери ждут. (Уходит). 
Звучат капли дождя, выходит Осень. 
Воспитатель:        Здравствуй, Осень, почему ты плачешь? 
Осень:    Очень грустно мне с утра
Никому я не нужна
От меня лишь вред и слякоть,
Как же мне друзья не плакать?
Леший с Бабою Ягой
Мне сказали: «Осень, стой!
Все ребята любят лето
Поворачивай домой». 
Воспитатель:      Неправда, не верь им. Мы все очень ждали тебя, и ребята приготовили тебе сюрприз. 
Дети исполняют танец с полотном
Ребёнок:    В нашей группе артистов полно
Для  Осени стихи прочитаем легко! 
Чтение стихов. 
Осень:     Очень рада я друзья,
Что вы любите меня.
Больше горевать не буду
Про обиды я забуду.
Хочу я с вами веселиться
И в танце весело кружиться.
Раз пошли дела такие,
Устроим танцы заводные. 
«Парный танец», с колокольчиками
Вбегает Леший, за ним Баба  Яга с метлой. 
Баба Яга:   Сейчас я с тобой разберусь, предатель. Догоню, отметелю! 
Леший (прячется за Осень):   А я говорю, что спать хочу! У меня глаза закрываются! Знал бы, не связывался с тобой. Пусть уж лучше будет Осень, чем так мучиться! 
Баба Яга:   Ах так! Значит, как пакостить, так вместе, а как отвечать, так я одна?! 
Осень (разнимает их):  Не ссортесь, мне уже всё про вас ребята рассказали. Баба Яга, зря ты не хотела, чтобы я приходила. Ведь я грибов на твоей полянке посадила видимо-невидимо, всё поганок да мухоморчиков, как ты любишь! 
Баба Яга:   А дождь? А крыша? 
Осень:    Подуют ветры, насыпят листьев, наломают веток, починишь ты свою крышу, вон, Леший тебе поможет. 
Баба Яга:  Тогда ладно, оставайся. 
Леший (зевает):  Добрая ты, Осень. И красивая (зевает). Устал я что-то всем вредить. Можно, я спать пойду? 
Уходит с Бабой Ягой. 
Осень:  Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
На прощанье мой подарок
Получайте, детвора! 
Осень раздаёт подарки и уходит.