Положение о смотре-конкурсе «Укрепляем здоровье детей»
Конкурс «Укрепляем здоровье детей» представляет собой уникальную возможность для дошкольных учреждений повысить активность и заинтересованность детей в физическом воспитании. Целью конкурса является создание условий, способствующих самостоятельной двигательной активности детей в игровой форме. В рамках данного мероприятия педагоги и родители могут совместно создавать физкультурные уголки, способствующие интересу детей к физической активности.
Экспертная комиссия жюри оценивает физкультурные уголки по нескольким критериям, включая эстетичность и рациональность. Важно, чтобы уголки были не только красивыми, но и удобными, соответствовали возрастным требованиям и стимулировали детей к активным играм. Конкурс создает платформу для совместного творчества педагогов и родителей, что укрепляет связь между ними и детьми.
Кроме того, конкурс способствует распространению знаний о различных видах спорта и важных аспектах физического воспитания. Наличие атрибутов для игр, таких как скакалки, мячи и массажные дорожки, делает физкультурные уголки разнообразными и привлекательными для детей. Участие в конкурсе позволяет оценить творческий подход педагогов и активное участие родителей в подготовке к конкурсу, что в свою очередь укрепляет основы детского здоровья.
ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ - КОНКУРСЕ
на лучший спортивный уголок
«Укрепляем здоровье детей»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения конкурса «Укрепляем здоровье детей» (далее Конкурс) в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 24» (далее МБДОУ).
2. Цель и задачи
2.1. Цель: Создание условий для самостоятельной двигательной активности детей в группах.
2.2. Задачи:
— побудить воспитателей к творческой деятельности;
— привлечь родителей воспитанников к проблемам физического воспитания дошкольников.
3. Участники конкурса
3.1. В конкурсе принимают участие педагоги и родители всех возрастных групп.
4. Порядок проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится с ноября по декабрь 2017г.
4.2. Физкультурные уголки в группах подготовить к 29.11.2017г.
4.3. Подведение итогов 30.11.2017 г.
5. Критерии оценки физкультурных уголков
5.1. Требования к оформлению: эстетичность, доступность, рациональность расположения, креативность (творчество) педагогов в дизайне физкультурного уголка, соответствие возрасту детей и требованиям программы.
5.2. Наличие атрибутов:
üдля подвижных игр (полумаски);
üигр с прыжками (скакалки, плоские круги);
üигр с бросанием, ловлей, метанием (кегли, кольцеброс, мячи и т.д.);
üспортивных игр (городки, бадминтон, настольный теннис, настольный хоккей и т.д.)
üдля массажа (мяч, щетки, «дорожки здоровья»);
üдля коррекции зрения ( деревянные палочки на конце с жучком, бабочкой и т.п, различные зрительные метки, схемы зрительно-двигательных проекций);
üдля развития дыхания (легкие предметы на ниточке, «надувалочки»).
5.3. Наличие и использование нестандартного физкультурного оборудования.
5.4. Наличие иллюстративного материала для ознакомления детей с видами спорта, известными спортсменами страны (вырезки из газет, журналов, фотографии)
5.5. Использование физкультурного уголка в течение дня (отражение в календарном плане, самостоятельная деятельность детей в течение дня, использование атрибутов, снарядов, знание детьми подвижных игр)
5.6. Наличие картотеки
üигр
üкомплексов утренних гимнастик
üгимнастик пробуждения
üфизкультминуток
5.7. Умение воспитателя презентовать физкультурный уголок
6. Состав и регламент работы жюри
6.1. В своей работе жюри руководствуется настоящим
Положением.
6.2. Состав жюри конкурса
______________- заведующая МБДОУ;
______________- старший воспитатель;
______________- медицинская сестра;
______________- педагог-психолог;
______________ - воспитатель
7. Награждение победителей
7.1. Победители и участники награждаются почетными грамотами, сувенирами на педагогическом совете.
7.2.Самые активные родители отмечаются на родительском собрании.
Сводный протокол смотра-конкурса
«Укрепляем здоровье дтей»
| Критерии оценки
| 1 спец.гр. | 2 спец.гр. | 1 мл.гр | Млад.гр
| Средн.гр
| Старш. Гр. |
| оформление: эстетичность; доступность; рациональность расположения, креативность педагогов в дизайне; соответствие возрасту воспитанников и требованиям программы (1-3 б.) |
|
|
|
|
|
|
| Наличие атрибутов: - для подвижных игр - игр с прыжками - игр с бросанием, ловлей, метанием - для спортивных игр - для массажа - для коррекции зрения - для развития дыхания (1-7 б.) |
|
|
|
|
|
|
| Наличие нетрадиционного оборудования, атрибутов из бросового материала, изготовленного своими руками воспитателем и воспитанниками (1-3 б.) |
|
|
|
|
|
|
| Наличие иллюстративного материала для ознакомления воспитанников с разными видами спорта (1-3 б.) |
|
|
|
|
|
|
| Наличие картотеки: -игр -утренних гимнастик -гимнастик пробуждения -физкультминуток (1-4 б.) |
|
|
|
|
|
|
| Умение воспитателя презентовать свой уголок (1-3 б.) |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель профкома ___________/Г.Г.Зимирева/ «____»_________2017г. |
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ №24 ________________/Е.Г. Скокина/ Приказ №____ от «____»_________2017г. |
ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ - КОНКУРСЕ
на лучший спортивный уголок
«Укрепляем здоровье детей»
