Занятие по развитию эмоциональной сферы у детей
В данном материале рассматривается занятие, направленное на развитие эмоциональной сферы у детей. Основной акцент делается на установление доброжелательных отношений и корректировку эмоционального восприятия. В процессе занятия дети не только знакомятся с основными понятиями, такими как «мимика», «жесты» и «интонация», но и активно участвуют в различных играх, что способствует не только обучению, но и укреплению дружеских связей между ними.
Занятие начинается с приветствия, в котором используются необычные методы взаимодействия, включая передачу мяча с ласковыми словами. Это создает атмосферу доверия и открытости, что является важным для дальнейшего взаимодействия. Педагог-психолог вовлекает детей в процесс с помощью мануального комплекса, что помогает активировать их силы и подготовиться к более активным занятиям в сказочном мире, где главными средствами общения становятся эмоции.
Далее в программе предусмотрены различные игры, такие как «Изобрази мимикой» и «Доброе слово», которые помогают детям научиться использовать интонацию и жесты для передачи своих чувств и настроений. Эти активности способствуют развитию толерантности и взаимопонимания между детьми, что особенно актуально в современном обществе, где умение чувствовать и понимать эмоции других играет ключевую роль.
В заключительном этапе занятия проводится обзор всех эмоций и подходов, которые дети узнали за время занятия. Педагог поощряет их к выражению своих пожеланий и обмену впечатлениями, что подчеркивает важность коммуникации и взаимопонимания в группе. Упражнения и игры завершаются общей практикой, где дети могут почувствовать себя единым целым, что создает дополнительный эмоциональный отклик и укрепляет дружеские отношения в коллективе.
