Музыкально-театрализованная инсценировка для детей «Лесной концерт»
Музыкально-театрализованная инсценировка «Лесной концерт» — это увлекательное событие, созданное для детей, чтобы помочь им развить эмоциональную и речевую сферу при помощи театра. Основной целью данного проекта является пробуждение интереса к творчеству и искусству, а также развитие артистических способностей у детей дошкольного возраста.
Инсценировка включает в себя множество увлекательных задач, таких как формирование умения эмоционально и выразительно проживать роль, обучая детей важности интонации и выразительности в общении. Ребята играют различные музыкальные инструменты, познавая мир звуков и ритмов, что способствует их гармоничному развитию.
Действующие лица инсценировки включают в себя разнообразных лесных жителей, таких как скоморох, зайчики, белочки, лиса и медведь. Каждое из этих персонажей приносит свою уникальную нотку в общую атмосферу, создавая неповторимый мир, где дети могут активно участвовать в театрализованных играх и музыке.
Кроме того, действия разворачиваются на фоне замечательных музыкальных произведений, которые способствуют созданию радостной и дружелюбной атмосферы. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, каждый из них учится находить свою роль и место в коллективе, взаимодействуя с другими участниками инсценировки.
Таким образом, «Лесной концерт» не только развлекает, но и воспитывает детей, помогая им осознать важность сотрудничества, дружбы и творческого самовыражения. Это мероприятие может стать замечательным опытом для малышей, ведь оно объединяет обучение и игру, а также позволяет детям развивать важные навыки на протяжении всего мероприятия.
Музыкально-театрализованная инсценировка для детей «Лесной концерт»
Цель: Развитие эмоциональной, связно - речевой сферы у детей дошкольного возраста средствами театрализованной инсценировки произведения.
Задачи.
- Пробудить интерес детей к разыгрыванию инсценировки;
- Продолжать учить показывать при помощи интонации настроение, характер героя;
- Формировать умение эмоционально - двигательно проживать роль;
- Закреплять знания детей о детских музыкальных инструментах;
- Развивать артистические способности у детей;
- Воспитывать умение взаимодействовать друг с другом в процессе подготовки и проведении инсценировки, во время игры в оркестре.
Действующие лица:
- Скоморох - взрослый
- гармонист Печкин
- мужик
- 2 зайчика
- 3 белочки
- Лиса
- Волк
- Медведь
- Барсук
- Ёж
1. Выход скомороха
Скоморох:
Эй, мальчишки! Эй, девчушки!
Ну-ка, навострите ушки!
Открывайте шире глазки.
Приготовьтесь слушать сказку.
Эта сказка не старинная
И не очень длинная
Не про Бабу-Ягу - костяную ногу,
Не про страшного злодея -
Бессмертного Кащея.
Не про Ивана Царевича,
Не про Вову - Королевича,
Не про Мышку - Норушку,
Не про Царевну - лягушку,
Не про чёрта с хвостом,
Совсем не о том
Дети:
А о чём?
Скоморох:
Да смотрите сами.
(На лесной полянке один за другим появляются лесные зверята. Они исполняют песню, затем разбегаются по своим делам)
2. Песня зверят
3. «Утренняя песенка» муз. Ю. Антонова, из музыкальной сказки «Приключение кузнечика Кузи»
Под музыку едет мужик на машине. Везёт короб с самодельными музыкальными игрушками на ярмарку. Засыпает. Короб вываливается. Мужик едет дальше. На полянку выбегают белочки.
1 белочка: Ой, какой-то сундучок! И откуда он в нашем лесу появился? Посмотрю, что в нём лежит.
2 белочка: Не трогай! А вдруг там кто-то страшный сидит, а ты его выпустишь.
3 белочка: Эх, ты, трусишка! (стучит по коробу). Эй, кто там? Выходи скорей! (никто не отзывается, белочки открывают крышку короба).
1 белочка: Ух, ты! Да тут разные музыкальные игрушки резные да расписные!
2 белочка: Вот здорово! Теперь в нашем лесу мы сможем создать целый оркестр!
3 белочка: Надо всех лесных жителей позвать на полянку.
4. Танцевальная зазывалка белок
На поляну выбегает заяц.
Заяц:
Ух, ты! И откуда это чудо?
Мне, зайчишке невдомёк (Вытаскивает барабан, играет)
Эй, зайчишки, выбегайте,
Барабаны надевайте!
5. Танец зайчиков с барабанами.
Волк:
Что тут за шум? Что тут за гам?
Вот я всем сейчас задам!
А, это зайцы расшумелись!
Ещё видно не напелись.
(хватает одного из зайчишек)
Ты не дал мне спать совсем.
За это я тебя и съем!
1 заяц:
Ну, нет, волчище, погоди.
Туда вон лучше отойди.
Ты нас послушай,
Устроим праздник!
Смотри-ка инструментов сколько разных!
2 заяц:
И кушать никого не надо.
Ты лучше с нами поиграй,
А-то уж стал совсем лентяй. Повторяй!
Игра «Ритмическое ухо»
На поляну вновь выбегают звери.
Медведь:
Эй, собирайтесь все скорей!
Сегодня праздник у зверей!
Лиса:
У нас в лесу концерт большой.
Поторопись, народ лесной!
Барсук:
Здесь будет музыка звучать!
Все будут петь и танцевать!
Ёжик:
Повеселятся от души
И взрослые и малыши.
Выходят лесные звери, подходят к коробу. Каждый выбирает себе инструмент.
6. Оркестр «Калинка» р. н. п.
Издали слышится частушка. Заходит Печкин с гармонью.
Печкин:
Шёл деревней, люди спали.
Взял гармошку - сразу встали.
Встали, пробудилися,
Окна растворилися.
Собирайся, народ!
Вас много интересного ждёт.
Много песен, много шуток
И весёлых прибауток.
Почтальон:Ой, здрасте! Чего это вы тут собрались? Давайте знакомиться. Я - почтальон Печкин. Тьфу ты, то есть гармонист Печкин. Вот, продал свой велосипед, да гармонь купил. Я страсть, как музыку люблю! Слышу, веселье в лесу. С какой местности будете?
Дети: Мы зверята «Лесной полянки», и мы дети десятой группы «Детского сада № 101».
Медведь:
Мы в оркестре играем лесном.
Все, наверное, знают о нём.
Печкин:
Ты играй повеселее, балалайка, три струны.
Выходите прямо в круг! Не стесняйтесь, плясуны!
7. Танец флеш-моб под современную музыку с балалайкой.
Скоморох:
Гремят аплодисменты!
Артисты вышли кланяться
Кто подружился с музыкой,
Вовек с ней не расстанется!
Слава! Слава всем артистам!
Музыкантам и певцам!
Их волшебное искусство
Делает добрей сердца!
Печкин:
Все сегодня отличились.
Каждый, каждый - молодец!
А теперь пора прощаться.
Празднику пришёл конец.
