- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Разноцветные ладошки: Программа художественного образования для детей
- →
Разноцветные ладошки: Программа художественного образования для детей
Настоящая программа дополнительного образования «Разноцветные ладошки» разработана для детей в возрасте от 2 до 3 лет в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №7 «Созвездие» города Чебоксары. Основная цель данной программы заключается в развитии мелкой моторики, творческих способностей и воображения детей через обучение нетрадиционным техникам рисования. Рисование – это универсальный способ выражения эмоций, который помогает детям не только развивать свои художественные навыки, но также учит познавать окружающий мир, формируя у них привязанность и интерес к искусству.
Воспитатель Кузьмина Л. И. создала эту программу с учетом современных педагогических практик и актуальных подходов к художественному образованию. В процессе занятий с детьми используются самые простые и увлекательные методики: рисование пальчиками, печатание, работа с природными материалами и многие другие. Особенно важным является создание комфортной и дружелюбной обстановки для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Программа включает в себя 36 занятий, которые направлены не только на освоение техник рисования, но и на формирование основ культуры деятельности, воспитание интереса к изобразительному искусству и развитие эмоциональной отзывчивости.
Каждое занятие проходит в форме игры, где дети имеют возможность проявить свою фантазию, экспериментируя с различными материалами и техниками. Кружковая работа по изобразительному искусству придаёт детям чувство уверенности в своих силах, развивает их воображение и помогает формировать гармоничную личность, готовую к восприятию красоты окружающего мира. Не менее важным аспектом программы является вовлечение родителей в процесс обучения, что способствует укреплению связи между домом и садом, а также позволяет родителям лучше понять и поддерживать творческие устремления своих детей.