Сценарий праздника «Вода – бесценный дар природы» в детском саду «Теремок»

      Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» г.Николаевска Волгоградской области
 
 
 
 
 
 
                          Конспект
                  сценария праздника
       «Вода – бесценный дар природы»
         в старшей группе детского сада
 
 
 
 
 
 
                                                             Выполнила Шульга М.Г., воспитатель
 
                                                  Июнь 2016г.
Цель: способствовать развитию бережного отношения к воде.
Задачи:
Закрепить знания детей о пользе и необходимости воды для всего живого на Земле.
Развивать ловкость, выносливость, активность при выполнении заданий.
Воспитывать бережное отношение к воде как бесценному дару природы.
Предшествующая работа: Чтение стихов о ручейке, о воде, рисование радуги, п/и «Ручеёк», «Море волнуется».
Материал: 4 таза, 28 шариков, 2 ложки, 2 чашки, 2 ведра, 2 банки 1,5 литра, 12 обручей, мел, бутылочки 0,5 литра с водой на каждого ребёнка.
                                                        Ход праздника.
Воспитатель: - Дети! Отгадайте загадку:
«Я и туча и туман, и ручей и океан, и летаю и бегу и стеклянной быть могу!».
 Правильно, это вода. Она необходима всем, без воды нет жизни на Земле.  Кому нужна вода?
Дети: Животным и птицам, растениям и насекомым, а также всем людям.
Воспитатель: - Зачем нужна вода растениям и животным?
Дети: - Они пьют воду, купаются и даже могут жить в ней.
Воспитатель: - Как используют люди воду?
Дети: Пьют, умываются,  купаются, стирают, делают фонтаны, поливают огород.
Воспитатель: - Правильно, вода нужна всем! Одним – чтобы пить, другим жажду утолить, третьим - что – нибудь полить, а четвёртым – кушанья разные сварить.
Воспитатель: - Где встречается вода?
Дети: - На земле и под землёй.
Воспитатель: В некоторых местах вода пробирается сквозь землю и тогда получаются родники. Родниковая вода самая чистая. Воды на планете много, но большая её часть солёная, не солёная вода называется пресной, её мало, поэтому нам необходимо беречь воду. Вода – бесценный дар природы.  Как надо беречь воду?
Дети: нельзя загрязнять воду, когда моешь руки не лить воду зря.
Воспитатель: - Дети! Где же прячется вода? Отгадайте загадки:
Без языка, а говорит (ручей).
Дождь прошёл, а я осталась,
На дорожке во дворе.
Воробьи во мне купались,
На потеху детворе,
Но до завтрашнего дня
Солнце высушит меня (лужа).
Не пешеход, а идёт.
Мокнут люди у ворот.
Воспитатель: С водой можно фокусы показывать.
1.»Вода в стакане»
2. «Волшебная вода»
Воспитатель: А сейчас мы проведём весёлые соревнования!
Дети делятся на две команды: «Капелька» и «Дождинка»
1 задание: «Ловись, рыбка!»
Дети по команде бегут, в руках ложка, берут шарик в ложку и несут в пустой таз.
2 задание: «Кто быстрей наполнит банку водой»
Дети по очереди носят воду плошкой из ведра в банки.
3 задание: Конкурс капитанов «Кочка»
Капитаны стоят в обруче, нужно по команде вытолкнуть друг друга из обруча.
4 задание: «Преодолей болото»
Трое детей в первом обруче передвигают второй обруч, затем в него прыгают, передвигают первый и так по очереди.
5 задание: «Перенеси воду»
Дети по команде бегут, несут ведро с водой, обегают препятствие, передают ведро следующим.
Воспитатель: - Молодцы, дети! Вы правильно выполнили все задания.
А теперь я предлагаю освежиться. Дети берут бутылочки с водой и поливают всё вокруг.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
\