Конспект НОД по ПДД для старшей группы «Мы по улице пройдем»

Конспект НОД по ПДД  для старшей группы  «Мы по улице пройдем».
Цель: Формировать знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре; о безопасности движения пешеходов по улице, закреплять цвета светофора.
Задачи: Прививать навыки к соблюдению правил безопасного поведения на улицах города. Расширить представление дошкольников о безопасности дорожного движения; ознакомление с понятиями: дорога, улица, проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, светофор. 
Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды. Развивать наблюдательность, внимание, речь. Воспитывать желание быть доброжелательными, внимательными друг к другу, учить самостоятельно, пользоваться полученными знаниями.
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Материалы: проектор, экран.                                                                                                                                               Методические приемы: беседа-диалог, рассматривание сюжетных картинок на экране, тематические физкультминутки, подведение итогов.
Ход беседы: 
Воспитатель: Ребята, сегодня  мы с вами отправимся на  экскурсию по нашему городу и  познакомимся с улицей. И так, отправляемся в путь.
 
Дети стоят друг за другом полукругом.
Физминутка: «Пешеходы»
 
Постовой стоит упрямый         (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи!         (Движения руками в стороны, вверх, в стороны,                                                                                вниз)
Здесь машины едут прямо      (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди!               (Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся          (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти              (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите        (Хлопки руками)
Пешехода пропустите!            (Прыжки на месте)
 
По окончании дети проходят и садятся  на стулья перед экраном, на котором показана сюжетная картинка с изображением движущегося транспорта и пешеходов (слайд №1).
 
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на экран. Что вы на нем видите? (дети отвечают поочередно)
Да, машин много на улицах, все разные и у каждой из них свое предназначение: есть машины, которые везут взрослых на работу, а детей - в детский сад, есть машины доставляющие продукты в магазин, вывозят мусор, служебные машины. А теперь попробуйте отгадать загадки:
1. Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
2.Руль, педаль и тормоза,                                                                                       И четыре колеса.
Двигатель, багажник, шины
И мотор есть у…(Машины)
3.Загудел глазастый жук,                                                                                           Обогнул зеленый луг,
У дороги смял ковыль
И ушел, вздымая пыль…(Автомобиль)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Для безопасности движения транспорта и пешеходов созданы специальные правила, которые нужно обязательно выполнять, каждый из нас должен знать, где и как следует переходить улицу. (Воспитатель на экране показывает сюжетные картинки /слайд №2/ с изображением улицы города).
Отгадайте, ребята, загадку:
В два ряда дома стоят,
Десять, сорок, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица)
 
Ответы детей.
 
Воспитатель: Ребята, что вы видите на этой картине? (Улицу)  Правильно. Улицей называется часть города, отведенная  для движения транспорта  и пешеходов. Часть дороги, по которой едут автомобили, называется проезжей частью. А как называется часть дороги, по которой ходят люди? (Ответы детей).
 Правильно, она называется тротуаром. (слайд №3). 
А как называются люди, которые идут по улице?
Они называются - пешеходами. (Ответы детей).
 
Воспитатель: Ребята, скажите мне, где можно переходить улицу?  (Ответы детей). Правильно, улицу переходят в том месте, где есть знак "Пешеходный переход" и на дороге нарисована «зебра» (воспитатель показывает на экране изображение знака и картинки /слайд №4/ с изображением пешеходной дорожки «зебра»).
Воспитатель: Ребята, скажите, для чего нужна полосатая дорожка на асфальте? А, как она называется? (Ответы детей). Действительно - эта дорожная разметка – верный и надежный помощник пешехода на улице.
 
Воспитатель: Ребята, вы знаете, как правильно нужно переходить улицу? (Ответы детей). Нужно сначала посмотреть налево, а дойдя до середины проезжей части – направо. Если нет близко идущего транспорта, можно переходить улицу. Будьте очень внимательны.  
Ребята, почему необходимо внимательно смотреть на проезжую часть? Что может произойти, если быть невнимательным и неосторожным на улице? Что может случиться, если выбежать на проезжую часть дороги? (Ответы детей).
 
Далее проводится, физкультминутка «Дорога без разметки»:
Я в деревню этим летом (руки на плечи - круговые движения вперед)
Ездил на машине с дедом. (руки на плечи-круговые движения назад)
На дороге здесь порой (прямую ногу вперед на носок поочередно)
Нет разметки никакой.
Ну и как тогда нам быть (прямую ногу назад поочередно)
Как её переходить?
Если нет машин, то можно.
Только очень осторожно:
Влево-вправо посмотреть. (руки на пояс - повороты в стороны)
Не бежать и не лететь!
И без лишней суеты (ходьба с высоким подниманием колен)
Перейдёшь дорогу ты!
 
Воспитатель: У пешехода есть ещё один помощник на дороге.  Отгадайте, что это:
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают. (светофор)
 
Воспитатель: Правильно это светофор. Для чего нам нужен светофор? Какие у него сигналы? Что они означают? (Показ слайда №5)
 
Воспитатель: Молодцы, ребята. Светофор устанавливает порядок на улице, управляет движением, все ему подчиняются и пешеходы и машины. У него всего три сигнала, но они очень важны для каждого из нас. Важны для каждого участника движения.
 
Воспитатель: А теперь посмотрим, хорошо ли вы запомнили, правила светофора?  Давайте поиграем в подвижную игру « Светофор».
 
Воспитатель: Ребята, я надеюсь, что вам понравилось наша  экскурсия по  улице города. Помните, чтобы не попасть в неприятные ситуации, надо знать правила дорожного движения и их соблюдать. Будьте внимательны на дорогах!!!