Занятие по математике: «В поисках звезд» с использованием ИКТ
Данный документ представляет собой конспект игрового занятия по математике в старшей группе детского сада, ориентированного на развитие познания и коммуникации у детей через интеграцию различных образовательных областей. Темой занятия является «В поисках звезд», что делает его особенно увлекательным и познавательным. В процессе игры дети смогут закрепить и обобщить свои знания о временных понятиях, числах и логическом мышлении.
Цель мероприятия заключается в закреплении представлений о частях суток и времени. Для достижения этой цели педагог планирует использовать презентации и видеоматериалы, которые помогут создать яркий и доступный для восприятия контент. Занятие включает в себя не только теоретическую часть, но и практические задания, такие как рисование звезд и выполнение видео зарядок, что способствует развитию физической активности.
Занятие начинается с интригующего сюжета о том, что утром в садик пришли без звезд. И на протяжении занятия дети будут искать эти звезды, изучая различные виды деятельности и роли людей в разные части суток. Через видеосюжеты и активные обсуждения они будут знакомиться с понятиями «утро», «день», «вечер» и «ночь», а также их отличительными чертами.
Кроме того, дети будут развивать свои логические способности, учиться выражать свои мысли и слушать мнения других, что является важной частью работы в группе. В конце занятия проведется рефлексия, во время которой педагоги будут активно вовлекать детей в обсуждение пройденного материала, что позволит лучше закрепить полученные знания.
Конспект игрового занятия по математике в старшей группе
«В поисках звезд» с использованием ИКТ.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественная литература», «Физическая культура»
Цель: закрепление и обобщение знаний детей о временных понятиях.
Задачи:
ü Уточнить представление о частях суток и времени, связывая их с тем, что делают дети утром, днём, вечером, ночью;
ü закрепить количественный счет в пределах 10;
ü развивать логическое мышление, зрительное восприятие и зрительную память;
ü продолжать развивать умение ориентироваться на листе бумаги - различать лево, право, низ, верх;
ü воспитывать умение слушать других;
ü учить выражать свои мысли, используя сложноподчиненные предложения.
Материал:
üпрезентация по теме «В поисках звёзд»
üвидеосюжет Наступление утра
ühttps://www.youtube.com/watch?v=XEqLYKhSDRY
üвидеосюжет Солнце в зените
ü https://www.youtube.com/watch?v=s4BKNJ8pgas
üвидеосюжет Закат солнца
ühttps://www.youtube.com/watch?v=dnNpg6A64Nw
üвидеосюжет Наступление ночи, появление звезд
ühttps://www.youtube.com/watch?v=OTCb5NOE2m8
üВидео зарядка-Капитан краб. Разминка
ühttps://www.youtube.com/watch?v=CO0mUekg74U
üизображение звезд (разное количество до 10)
üраспечатанное задание: «Звёздное небо», карандаши (на каждого)
СЛАЙД 1 Ребята, когда я утром шла в садик, то заметила странную вещь! С неба пропали все звезды. Как вы думаете, куда они делись? (спрятались)
Вы хотите узнать, где живут звезды днем? Ну что ж давайте разбираться. Занимайте свои рабочие места.
СЛАЙД 2 Видеосюжет-Наступление утра
- Как вы думаете, какое время суток показано в первом фильме? (утро)
- Почему вы так думаете? (солнышко поднимается, стало светло)
- Кто расскажет нам, что делают люди утром? (встают, делают зарядку, умываются, одеваются, завтракают)
СЛАЙД 3 Правильно ребята, я вам открою один секрет: чтобы весь день у вас было хорошее настроение, утро надо начинать с улыбки.
Давайте улыбнемся друг другу и нашим гостям.
- Ребята, пока мы с вами добирались до садика, завтракали - прошло целое утро! Какое же время суток наступило?
СЛАЙД 4 Давайте посмотрим.
Видеосюжет-солнце днем.
- Верно, наступил день.
- А что же мы с вами делаем днем, ребята? Мы с вами днем обедаем или завтракаем? (занимаемся, играем, идем на прогулку, обедаем, спим)
- А взрослые что делают? (ходят на работу)
Вы наверно уже устали, давайте немножко отдохнем.
СЛАЙД 5 Видео зарядка-Капитан краб. Разминка.
-Ребята, посмотрите, пока мы с вами делали зарядку, прошел целый день и наступило другое время суток.
СЛАЙД 6 Как же оно называется?
Я вам дам подсказку, когда вы уходите из садика домой? (вечер)
- Верно, вечером.
Давайте посмотрим следующий сюжет.
Видео-закат солнца.
Ребята, а что вы делаете вечером дома?(играем, отдыхаем, читаем книги, смотрим телевизор, ужинаем, готовимся ко сну)
Как здорово! Как вы интересно проводите вечер.
СЛАЙД 7 Ребята, поглядите на небо! Пока мы искали с вами звезды, и вы мне рассказывали, чем занимаетесь вечером, наступило другое время суток!
Как же оно называется? (ночь)
А посмотрите, что появилось на небе!
На экране появляются звезды
Видео-наступление ночи
СЛАЙД 8 Верно, это наступила ночь, и звезды наши сами нашлись! Они появились на небе!
Какого цвета наши звезды?
Давайте их посчитаем! (картинки со звездами)
СЛАЙД 9 4
СЛАЙД 10 6
СЛАЙД 11 3
СЛАЙД 12 8
СЛАЙД 13 3
СЛАЙД 14 5
Молодцы ребята!
У нас с вами осталось последнее задание, которое называется «звездное небо». СЛАЙД 15
Педагог приглашает детей за стол; выполняется задание на листах.
Возьмите карандаши и раскрасьте то, что я буду говорить. Готовы?
· в верхнем правом углу разукрасить звезду красным цветом
· в нижнем правом углу раскрасить звезду голубым карандашом
· в нижнем левом углу нарисовать синюю звезду
· в верхнем левом углу нарисовать желтую звезду
· посередине (в центре листка) звезду раскрасить зелёным цветом
СЛАЙД 16 Молодцы! Вы справились и с этим заданием!
Рефлексия
На сколько частей делятся сутки?
Назовите их по порядку?
Какое время суток самое светлое?
Какое время суток самое темное?
Какое время суток наступает после ночи? (утро)
Правильно, ребята. И днем, и ночью звезды с неба не исчезают. Но, как и Луну, звезд днем мы не видим, так как солнечный свет намного сильнее звездного. Наши глаза не в состоянии различить звезды, ведь Солнце намного ближе к нам.
Игра на закрепление «Верно - неверно»
Правила - если я говорю правильно, то вы хлопаете ладошками, если неправильно – топаете ножками. Будьте внимательны!
| ХЛОПАЕМ + | ТОПАЕМ - |
| По утрам нужно делать зарядку | Утром мы обедаем |
| Утром солнышко встаёт | Дети утром ложатся спать |
| Утром все умываются и чистят зубы | Днём в небе ярко светит луна |
| День наступает после утра | Днем на улицах светят фонари |
| Днем люди обедают | Заканчивается день и наступает утро |
| Вечером мы ужинаем | Вечером дети идут в детский сад |
| Ночью все ложатся спать | Ночью люди обедают |
СЛАЙД 17 Молодцы!
