Календарно-тематическое планирование кружка «Моя родина»

Календарно – тематическое планирование кружка «Моя  родина» в группе общеразвивающей направленности №7 (дети от 6 до 7 лет) .
 Воспитатель: Сорокина И.Л.
 
Сентябрь.
Занятие 1.   
        Тема: «Наша страна- Россия».
        Цель: Формировать в воображении детей образ Родины, представление о России, как о родной стране, воспитывать патриотические чувства.
Занятие 2.
        Тема: «Земля Фатежская» История района.
        Цель: Познакомить детей с историей возникновения города Фатежа.
Занятие 3. 
        Тема: «Какие народы живут в России».
        Цель: Познакомить детей с многонациональным составом населения России, воспитывать уважительные чувства к людям разных национальностей.
Занятие 4. 
        Тема: «История происхождения и значение цветов Государственного флага России».
        Цель: Формировать элементарные представления о флаге и его значении».
Октябрь.
Занятие 1.
        Тема: «Прогулки по родной Москве».
        Цель: Москва- главный город России, ее столица, учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказывать о достопримечательностях Москвы.
Занятие 2.
        Тема: «Где расположена Курская область».
        Цель: Расширять представление об окружающем мире Курская область.
Занятие 3.
        Тема: «История улиц нашего города».
        Цель: Расширять представление детей о создании улиц нашего города, откуда пошли названия.
Занятие 4.
        Тема: «Герб нашей страны и Курской области.»
        Цель: Познакомить с историей происхождения герба, его значением, как в прошлом, так и в современной жизни.    
Ноябрь.
Занятие 1.
        Тема: «Наша Родина-Россия, наш язык-русский».
        Цель: Воспитывать любовь к своей Родине. Народному творчеству, активизировать словарь, детей русскими пословицами и поговорками.      
Занятие 2.
        Тема: «Быт и культура фатежан.»
        Цель: Познакомить с бытом и культурой первых жителей Фатежа.
Занятие 3.
         Тема: Музей Свиридова.
         Цель: Познакомить с историей музея.
Занятие 4.
         Тема: Курская область.
         Цель: Показ карты Курской области.        Рассказать детям историю возникновения Курской области. Воспитывать у детей любовь к своему краю.
Декабрь.
Занятие 1.
         Тема: Каков наш город сегодня?
         Цель: Расширять представление о городе Фатеже в наше время. Рассмотреть иллюстрации в альбоме. Альбом «Город Фатеж.»
Занятие 2.
          Тема: «Мы- патриоты.» Викторина.
         Цель: Обобщить систематизировать знания детей о России, формировать уважительные отношения к государственным символам.
Занятие 3.
          Тема: Какие звери обитают в Курской области?
          Цель: Познакомить и рассказать детям о животных проживающих в Курской области.
Занятие4.
          Тема: «Город чудный- город древний».
          Цель: Закрепить знания детей о Москве (символика местоположение на карте).
Январь.    
Занятие 1.
          Тема: Русские народные промыслы.
          Цель: Расширять и закреплять представления детей о русских народных промыслах, побуждать детей восхищаться народными умельцами.
Занятие 2.
          Тема: «Животные Фатежского района».
          Цель: Познакомить детей с животными Фатежского района. Расширить представления о животных. Воспитывать любовь к животным. Альбом «Животные Фатежского района»
Занятие 3.
          Тема: Экскурсия на Красную площадь.
          Цель: Стимулировать интерес к истории страны, продолжать знакомство с историей Москвы, Красной площади.
Февраль.  
Занятие 1.
          Тема: Какие бывают флаги.
          Цель: Воспитание патриотизма, уважительного отношения к Государственному флагу России, формировать элементарные представления о существовании различных видов флагов и их назначении.
Занятие 2.
            Тема: Рисование «Башни Кремля».
            Цель: Воспитывать патриотические чувства. Учить рисовать Кремль, воспитывать интерес к рисованию.
Занятие 3.
            Тема: Растения Фатежского района.
            Цель: Рассказать и познакомить с растениями Фатежского района. Формировать элементарные представления о растениях Фатежского района.    Альбом «Растения Фатежского района».
Занятие 4.
            Тема: Птицы Фатежского района.
            Цель: Познакомить с птицами Фатежского района. Альбом
«Птицы Фатежского района».
 
Март.       
Занятие 1.
            Тема: Рассказать детям о музее воды в городе Москва.
            Цель: Познакомить детей созданием и возникновением музея воды.   Карточки для занятий в д.с. «Музеи и выставки Москвы».
Занятие 2.
            Тема: Рассказать детям о достопримечательностях Москвы.
            Цель: Закрепить знания о Москве. Рассмотреть иллюстрации.
Занятие 3.
            Тема: История Московского Кремля. 
            Цель: Познакомить с историей возникновения Московского Кремля.
Занятие 4.
            Тема: «Наша добрая матрешка».
            Цель: Воспитывать интерес к быту и изделиям народно-прикладного искусства, фальклеру России-знакомство с русской матрешкой.
Апрель.    
Занятие 1.
            Тема: Аппликация «матрешка».
            Цель: Воспитывать интерес к работе с бумагой, воспитывать патриотические чувства.
Занятие 2.
            Тема: Что такое заповедник?
            Цель: Познакомить с назначением заповедников, воспитывать бережное отношение к родной природе.
Занятие 3.
            Тема: Русский лес- чудный лес.
            Цель: Расширять представление о животном и растительном мире средней полосы России, воспитывать бережное отношение к родной природе, воспитывать патриотические чувства.
Занятие 4.
             Тема: Разноцветные люди.
              Цель: Формировать уважительное отношение к людям разной национальности. Расширять представления об окружающем мире и разных странах.
Май.
Занятие 1.
              Тема: Этих дней не смолкнет слава.
              Цель: Продолжать гражданско-патриотическое воспитание расширять доступные детям представления о ВОВ.
Занятие 2.
             Тема: Наши защитники.
             Цель: Закрепить знания о том, как защищали страну русские люди в годы ВОВ, как живущие люди помнят о них.
Занятие 3.
             Тема: ВОВ.
             Цель: Расширять представление об армии, как в годы ВОВ храбро сражались за родину и защищали нашу страну   .
Занятие 4.
             Тема: Климат и природа Курской области.
             Цель: Познакомить с понятием климат.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Методическая литература:
1.    Н.Г. Зеленова.  «Мы живем в России.»
2.    Е.К. Ривина «Российская символика».
3.    Л.В. Логинова «Что может герб нам рассказать».
4.    Н.Н. Смеляков «С чего начинается Родина».
5.    Г.Н. Данилина «Дошкольнику об истории и культуре России».
6.    А.Г. Митрофанова «Прогулка по Москве».
7.    Н.Е. Горюшкина «История Курского края».
8.    В.В. Левченко, Г.А. Трива «Музеи и памятники Курской области».
9.    А.И. Мощенский. «Памятные места Курской битвы».
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                    
 
Пояснительная записка
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем
И березки у дороги,
По которой мы идем
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
В. Степанов
 
Детство – это каждодневное открытие мира. Нужно, чтобы это открытие стало, прежде всего, познанием человека и отечества, чтобы в детский ум и сердце входила красота настоящего человека, величие и ни с чем не сравнимая красота Отечества.
Детство – ответственный этап в становлении личности и ее нравственной сферы. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности.
Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.
Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой родной край, культуру, испытывать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю». Дошкольный возраст, по утверждению психологов – лучший период для формирования любви к малой родине.
Актуальность программы.
О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.
Чувство Родина… оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль, в становлении личности патриота.
Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомиться с детским садом, своей семьей, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее столицей и символами.
Быть гражданином, патриотом – это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему отечеству, гордости за свою страну, должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповедания.
 
            Цель и задачи программы.
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста патриотических отношений и чувств к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей.
Задачи:
1.     Формирование у дошкольников нравственных качеств личности через ознакомление с родным городом.
2.     Формирование гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою Родину.
3.     Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился.
4.     Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям.
5.     Формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому.
6.     Формирование художественного вкуса и любви к прекрасному, развитие творческих способностей.
7.     Воспитание у дошкольников чувств уважения и заботы к Защитникам Отечества.
 
Возраст детей участвующих в реализации данной программы, 6 – 7 лет.
Продолжительность реализации программы - 1 год.
 
Ожидаемый результат реализации программы.
Наличие у детей знаний об истории возникновения города, его достопримечательностях, природных богатствах, социально-экономической значимости, символике родного края; возникновение стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему родного города, чувства ответственности, гордости, любви и патриотизма. Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей.
 
Формы проведения итогов реализации программы:
  -   выставки детских работ;
 -   дни презентации детских работ родителям.