- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий досуга «Путешествие в сказочную страну» для детей старшей группы
- →
Сценарий досуга «Путешествие в сказочную страну» для детей старшей группы
Сценарий досуга «Путешествие в сказочную страну» для детей старшей группы ДОУ — это уникальный путь воображения и интересных приключений, который не оставит равнодушными ни ребят, ни взрослых. На протяжении всего мероприятия дети смогут не только услышать знакомые сказки, но и активно участвовать в различных активностях, которые развивают их творчество и мышление.
Путешествие начинается с восхитительной музыки и приветствия ведущего, который создает удивительную атмосферу. Дети расправляют крылья воображения, садятся на ковёр-самолёт и отправляются на встречу с яркими личностями из более чем десятка известных сказок. На их пути — загадки, которые помогают вспомнить знакомых героев и участвовать в интерактивных играх. Каждое задание пронизано духом сказки и веселья.
Важной частью сценария является музыкальная пауза, во время которой дети могут услышать произведения, связанные с известными персонажами. Это не только развивает музыкальный слух, но и содействует углублению понимания произведений искусства. Ведущий обращает внимание на характер музыки, обсуждает с малышами, какие эмоции она вызывает и как она связана с любимыми героями.
В финале сценария дети вновь собираются, чтобы подвести итоги своего волшебного путешествия. Это не просто развлечение, а важный опыт взаимодействия. Ребята понимают, что добро всегда побеждает зло, а вместе можно решить любые проблемы. Таким образом, сценарий не только развивает детское воображение, но и формирует ценности, которые останутся с ними на всю жизнь.
Сценарий досуга «Путешествие в сказочную страну» для детей старшей группы ДОУ
Дети входят в зал под песню «В гостях у сказки», рассаживаются на стулья.
Ведущий. – Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по страницам волшебных сказок.
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Ну что готовы отправиться?
Тогда в путь. На чем же можно оправиться в сказочное путешествие? Какие вы знаете сказочные средства передвижения? (ответы детей)
Ведущий: Полетели на ковре самолете?
Дети садятся на ковер и под музыку изображают полет.
Пока мы летим давайте вспомним каких сказочных героев мы знаем. Отгадывайте мои загадки.
1. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка.
А зовут его… Незнайка.
2. В ступе летаю
Детей похищаю
В избе на куриной ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня …
Василиса Премудрая? (Б. Яга)
3. Он живёт в глуши лесной
Сердца моего герой
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок
Ну конечно,… Пятачок. (Кощей).
4. Человек немолодой
С усами и бородой
Любит ребят
Лечит зверят
Симпатичный на вид
А зовётся … Айболит.
5. Формой он похож на мяч
Был когда-то он горяч
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушёл.
У него румяный бок
Вы узнали? (Колобок).
6. Мальчик – луковка
Знаком
Очень просто, хоть и длинно
Он зовётся… (Чиполино)
7. У отца есть мальчик странный
Необычный, деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой, всюду нос суёт он длинный
Кто же это …(Буратино)
8. Не хожу и не летаю
А попробуй догони!
Я бываю золотая
Ну-ка в сказку загляни! (Золотая рыбка)
Ведущий: Какие вы молодцы! Вот мы и прилетели. Я слышала, что вы тоже готовились к нашей встрече и выучили стихи.
Дети читают стихи
Ведущий: Ребята, в сказочной стране живут не только добрые герои, но есть и вредные и злые. Мы сейчас послушаем музыку и попробуем узнать какого героя она изображает.
Слушание «Баба-Яга» Чайковский.
Ведущий: Что же это за герой? (ответы детей) А почему вы решили что это Баба-Яга? Какая музыка была по характеру? (ответы детей) Музыка резкая, быстрая, громкая, стремительная. Это произведение написал русский композитор П.И.Чайковский. Баба-Яга решила повредничать и во всех сказках забрала разные предметы. Давайте поможем хозяевам их найти. Смотрите на картинки и называйте, из какой сказки предмет.
На картинках предметы: печка, красная шапочка, туфелька, яйцо, сапоги, ключ, колпачок. Дети называют сказки.
Ведущий: Ребята, у гномика из сказки порвался колпачок. Давайте поможем ему своей веселой песенкой ставить заплатки на своем колпачке.
Песня «Пестрый колпачок» Струве
Ведущий: Раз, два, три четыре, пять
Будем мы сейчас играть. Выберем гномика из наших ребят и встанем в круг.
Игра «Игра с гномом»
Ведущий: Ребята, только что почтальон Печкин передал мне несколько телеграмм. Попробуем отгадать от кого они?
Дорогие дети, помогите!
Паука-злодея зарубите! (Муха-Цокотуха)
Всё закончилось благополучно,
только хвост остался в проруби. (Волк)
Очень расстроена.
Нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка)
Спасите! Нас съел Серый Волк! (Козлята)
Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
От дедушки ушёл, от бабушки ушёл, скоро буду у Вас! (Колобок)
Спокойствие, только спокойствие. Я съел ещё одну баночку варенья. (Карлсон)
Не садитесь на пенёк, не ешьте пирожок. (Машенька)
Ведущий: Ребята, во всех сказках добро всегда побеждает зло. И даже пока мы с вами путешествовали и помогали жителям сказочной страны Баба Яга тоже стала немножечко добрее.
Танец «Бабка-Ёжка»
Ведущий: Ребята, вам понравилось быть в сказочной стране? Вот наше путешествие подошло к концу. Занимайте свои места на нашем волшебном ковре самолете. Отправляемся в детский сад.
Звучит музыка, дети изображают полет на ковре-самолете.
