Сценарий досуга «Путешествие в сказочную страну» для детей старшей группы

 Сценарий досуга «Путешествие в сказочную страну» для детей старшей группы ДОУ
 
Дети входят в зал под песню «В гостях у сказки», рассаживаются на стулья.
 
Ведущий. – Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по страницам волшебных  сказок.
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Ну что готовы отправиться?
Тогда в путь. На чем же можно оправиться в сказочное путешествие? Какие вы знаете сказочные средства передвижения? (ответы детей)
Ведущий: Полетели на ковре самолете?
Дети садятся на ковер и под музыку изображают полет.
Пока мы летим давайте вспомним каких сказочных героев мы знаем. Отгадывайте мои загадки.
 
1. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка.
А зовут его… Незнайка.
 
2. В ступе летаю
Детей похищаю
В избе на куриной ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня …
Василиса Премудрая? (Б. Яга)
 
3. Он живёт в глуши лесной
Сердца моего герой
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок
Ну конечно,… Пятачок. (Кощей).
 
4. Человек немолодой
С усами и бородой
Любит ребят
Лечит зверят
Симпатичный на вид
А зовётся … Айболит.
 
5. Формой он похож на мяч
Был когда-то он горяч
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушёл.
У него румяный бок
Вы узнали? (Колобок).
 
6. Мальчик – луковка
Знаком
Очень просто, хоть и длинно
Он зовётся… (Чиполино)
 
7. У отца есть мальчик странный
Необычный, деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой, всюду нос суёт он длинный
Кто же это …(Буратино)
 
8. Не хожу и не летаю
А попробуй догони!
Я бываю золотая
Ну-ка в сказку загляни! (Золотая рыбка)
 
Ведущий: Какие вы молодцы! Вот мы и прилетели. Я слышала, что вы тоже готовились к нашей встрече и выучили стихи.
Дети читают стихи
 
Ведущий: Ребята, в сказочной стране живут не только добрые герои, но есть и вредные и злые. Мы сейчас послушаем музыку и попробуем узнать какого героя она изображает.
Слушание «Баба-Яга» Чайковский.
Ведущий: Что же это за герой? (ответы детей) А почему вы решили что это Баба-Яга? Какая музыка была по характеру? (ответы детей) Музыка резкая, быстрая, громкая, стремительная. Это произведение написал русский композитор П.И.Чайковский.  Баба-Яга решила повредничать и  во всех сказках забрала разные предметы. Давайте поможем хозяевам их найти. Смотрите на картинки и называйте, из какой сказки предмет.
На картинках предметы: печка, красная шапочка, туфелька, яйцо, сапоги, ключ, колпачок. Дети называют сказки.
Ведущий: Ребята, у гномика из сказки порвался колпачок. Давайте поможем ему своей веселой песенкой ставить заплатки на своем колпачке.
Песня «Пестрый колпачок» Струве
Ведущий:  Раз, два, три четыре, пять
Будем мы сейчас играть. Выберем гномика из наших ребят и встанем в круг.
Игра «Игра с гномом»
Ведущий: Ребята, только что почтальон Печкин передал мне несколько телеграмм. Попробуем отгадать от кого они?
Дорогие дети, помогите!
Паука-злодея зарубите! (Муха-Цокотуха)
 
Всё закончилось благополучно,
только хвост остался в проруби. (Волк)
 
Очень расстроена.
Нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка)
 
Спасите! Нас съел Серый Волк! (Козлята)
Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
От дедушки ушёл, от бабушки ушёл, скоро буду у Вас! (Колобок)
Спокойствие, только спокойствие. Я съел ещё одну баночку варенья. (Карлсон)
Не садитесь на пенёк, не ешьте пирожок. (Машенька)
Ведущий: Ребята, во всех сказках добро всегда побеждает зло. И даже пока мы с вами путешествовали и помогали жителям сказочной страны Баба Яга тоже стала немножечко добрее.
Танец «Бабка-Ёжка»
Ведущий: Ребята, вам понравилось быть в сказочной стране? Вот наше путешествие подошло к концу. Занимайте свои места на нашем волшебном ковре самолете. Отправляемся в детский сад.
Звучит музыка, дети изображают полет на ковре-самолете.