Конспект занятия по аппликации «Избушки для бабушки Яги»
Этот конспект занятия по аппликации предлагает уникальную возможность для детей средней группы погрузиться в волшебный мир русских народных сказок. Основная тема — создание избушек для бабушки Яги, что не только развивает творческие способности детей, но и учит работать в команде. Занятие организовано как коллективная работа, что способствует развитию социальных навыков и чувства ответственности.
Цель занятия — вовлечь детей в процесс создания красочных композиций, используя цветную бумагу, ножницы, кисти и клей. В ходе занятий воспитатель поможет детям освоить аппликативные способы передачи выразительных образов, научит делать выбор цвета и форм. Ключевой момент занятия — это совместное обсуждение сказки, что развивает у детей воображение и понимание культурного контекста.
Предварительная работа включает в себя беседы о народных сказках, такие как описания избушки на курьих ножках, что дает возможность познакомить детей с персонажем бабой Ягой, её характером и образом жизни. Дети включаются в обсуждение, задают вопросы и высказывают свои мысли о том, какой должна быть новая избушка. Это создает атмосферу сотрудничества и воодушевляет ребят на активное участие в создании своих собственных работ.
Каждый этап занятия предусмотрительно спланирован: от знакомства с историей и собирания информации до непосредственного изготовления избушек. Воспитатель проводит физкультминутки для снятия напряжения и повышения энергии, поддерживая интерес детей к творческому процессу. В итоге, занятия не только развивают навыки аппликации, но и обеспечивают радостное взаимодействие между детьми, помогая создать дружескую атмосферу.
Конспект занятия по аппликации в средней группе
на тему:
«Избушки для бабушки Яги»
(коллективная работа)
Подготовила: Шаклеина Д.А
Цель: Формировать умения создавать красочные композиции в аппликации.
Задачи:
1. Учить детей находить аппликативные способы для создания выразительного образа сказочной избушки на курьих ножках.
2. Развивать композиционные умения, чувство цвета
3.Воспитывать желание доводить начатое дело до конца, воспитывать дружелюбие и желание помочь другому в беде.
Материал к занятию
Плакат с изображением плачущей бабы Яги, цветная бумага, ножницы, кисти, клей.
Предварительная работа.
Беседа с детьми по русским народным сказкам, чтение отрывков для уточнения представлений о внешнем виде бабы Яги и ее избушке на курьих ножках. Рассматривание сказочных иллюстраций в детских книжках с изображениями избушки на курьих ножках.
Ход: (стук в дверь, почтальон приносит письмо)
Воспитатель: Ребята, давай те прочитаем от кого это письмо.
Дорогие ребята, 4 группы ,пишет вам баба Яга костяная нога, случилось у меня горе, злой Кощей Бессмертный украл у меня мою любимую избушку на курьих ножках. Теперь я живу в лесу, мне холодно и страшно без дома, помогите мне, пожалуйста. Смастерите для меня новую, красивую избушку на курьих ножках. И я пообещаю вам, что больше никого не буду обижать.
-От кого нам пришло письмо?
-Что случилось с бабой Ягой?
-Кто украл у нее избушку?
-Вам жалко ее?
Ребята, мне тоже ее очень жаль, давайте поможем старушке?!
-Давайте вспомним как выглядит избушка на курьих ножках.
(воспитатель показывает детям изображение избушки на курьих ножках)и просит детей описать жилище Бабы-Яги. Уточняет и обобщает ответы детей. Из чего она сделана? А что еще есть? )
-Да, ребята, посмотрите «Избушка Бабы-Яги стоит на двух ногах, на полянке в дремучем лесу – старенькая, сделана из брёвен, покосилась от ветхости, крыша покрыта ветками, соломой и поросла мхом; окошко маленькое еле- еле видно бабу ягу»
Ели у избушки есть ноги она может ходить или бегать?
Как старенькая бабушка забирается в свою избушку ведь курьи ножки высокие?
-В каких сказках вы знаете есть баба Яга и избушка на курьих ножках?
-Для того что бы помочь старушке нам с вами нужно будет смастерить для нее новую избушку на курьих ножках.
Так как нас с вами много, давайте удивим Бабу ягу и сделаем ей много разноцветных веселых избушек на курьих ножках.
-Но прежде чем приступить к работе мы покажем как мы умеем строить новый дом.
Физкульминутка
Пальчики-мальчики, вы — строители,
На стройке поработать не хотите ли?
Этот пальчик цемент и песок засыпает,
Этот воду туда добавляет,
Этот включает бетономешалку,
Чтобы раствор был похож на сметанку.
На этот раствор кирпичи по линейке
Каменщик уложит, получится стенка.
Кровельщик крышу покроет железом.
Там высоко, мы туда не полезем.
Вот штукатур. Он выровнял стенку.
Маляр постарался — покрасил панели.
Электрик свет уже включил,
Сантехник воду подключил.
Осталось только подать газ —
Прекрасный дом будет у нас.
Новоселье отпразднуем в эту субботу.
Спасибо, строители, вам за работу!
(дети приступают к работе,воспитатель помогает по мере необходимости)
-Ребята, приклеивать будем на большой ватман, где плачет наша баба яга, что бы ее развеселить нужно ей приклеить избушки, она выберет какая ей больше понравится и будет там жить поживать.
