Итоговая беседа в детском саду «Золотой ключик»: Тема «Осень»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8
«Золотой ключик» г. Холмска муниципального образования
«Холмский городской округ» Сахалинской области
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                      Открытое занятие в ДОУ
                                      По экологическому воспитанию в старшей группе
                                      Тема: Итоговая беседа «Осень»
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                  Воспитатель: Столярова Н.И.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                         Ноябрь 2014 г.
Цель: Закрепить знания детей о приметах осени; вспомнить пословицы и поговорки; развивать наблюдательность; учить отвечать на вопросы сложными предложениями; воспитывать любовь к природе, чувство важности и необходимости всего, что происходит ней.
 
Материал: иллюстрации,  картины об осени.
Словарь: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяцы, листопад, дожди, тучи, лужи, ветер, сырость, урожай, увядание, ранняя, золотая, поздняя, перелетные, желтеют, падают, сохнут, шуршат, улетают, убирают, срывают, выкапывают.
 
                            ТСО
Ход: Чтение стихотворения:
         «Листья с деревьев лесу осыпаются.
           Дождик уныло по крышам стучит.
           Светлое небо с землею прощается
           Хмурая осень в окошко глядит.»
- О каком времени года говорится в стихотворении?
                            Стук в дверь.
Приходит Незнайка.
- Здравствуйте, ребята. Я приехал к вам со своего цветочного города, где нет
такого времени  года, как осень. Расскажите мне, так что же такое осень.
- Ребята, давайте расскажем Незнайке все об осени.
- Что такое осень? (время года)
- После какого времени года наступает осень?
- Как вы думаете какое время года наступает  вслед за осенью?
- Назовите осенние месяца по порядку.
- Перечислите известные осенние приметы.
                   * в растительном мире
                   * в животном мире
                   * в неживой природе
                   * в жизни людей.
                                     
Физминутка:
«Листья осенние тихо кружатся, листья нам под ноги ложатся.
   И под ногами шуршат, шелестят, будто опять закружится хотят».
 
- Почему деревья сбрасывают листву осенью?
- Почему перелетные птицы улетают в теплые края?
-Почему медведю, барсуку и ежу необходимо осенью нагулять жир?
- Почему у животных происходит осенняя линька?
- Почему в отличие от медведя, белки и мыши заготавливают запасы на зиму?
- Какая бывает осень? ( ранняя, золотая, поздняя ).
- Чем занимаются люди в огороде, садах осенью?
- Какие дары приносит людям, животным осенний лес?
- Как вы думаете почему осенью природа не расцветает, а увядает, сохнет?
- Почему об осени поэты написали много стихов? ( чтение стихов ).
 
Русский народ был очень  наблюдательным и оставил нам большое богатство, мудрые приметы, поговорки об осени.
- Назовите их.
 
Проблемные ситуации:
«Что бы было, если бы вслед за летом сразу наступила зима?».
- Ребята, скажите за что вам нравится осень? ( ответы детей )
Незнайка:
«Спасибо, ребята, как много я узнал от вас о таком времени года, как осень.
В своем городе я всем об этом расскажу».