Создание Мышарика на занятии по лепке в детском саду «Сказка»
Настоящий конспект занятия представляет собой подробный план образовательной деятельности по лепке для детей старшей группы компенсирующей направленности. В данном проекте воспитатель Курзина В. Н. предлагает уникальную задачу детям — помочь шарикам из волшебной Кругляндии стать мышкой по имени «Мышарик». Это мотивирует детей к деятельности и помогает развивать творческие способности.
Цель занятия заключается в закреплении навыков лепки, таких как скатывание, раскатывание и сплющивание. Задачи охватывают обучающие, коррекционно-развивающие и воспитательные аспекты, что способствует гармоничному развитию детей. Обучающие задачи включают формирование образов, передаваемых через детали, тогда как коррекционные акценты делают акцент на развитии зрительного и слухового восприятия.
Важным элементом занятия является поощрение детей к самостоятельной работе и творческому самовыражению. Дети учатся работать с пластилином, создавая свои уникальные «мышарики», ориентируясь на предложенные схемы. Эта практическая работа помогает развивать мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию и художественный вкус. В процессе занятия используются динамические разминки, что делает его более интерактивным и увлекательным.
В заключение, каждое занятие оценивается положительно, что формирует у детей уверенность в своих художественных способностях. Такие занятия способствуют развитию эмпатии и социальным навыкам, что особенно важно для детей с компенсирующей направленностью. Уникальный подход к обучению через игру является основным принципом эффективного воспитания и обучения в дошкольном образовании.
